... Tìm toạđộ các đỉnh còn lại của hình lăng trụ nói trên . Viết phơng trình mặt cầu có tâm là A và tiếp xúc với mặtphẳng (BCCB). b, Gọi M là trung điểm của AB . Viết phơng trình mặtphẳng (P) ... BC. Mặtphẳng (P) cắt đờng thẳng AC tại điểm N. Tính độ dài đoạn MN. Bài 12. Trong không gian Oxyz cho hai đờng thẳng : d1 : 21z12y31x +=+= và d2 là giao tuyến của hai mặt phẳng ... diện tích tam giác OAB (O là gốc toạ độ) . Bài 13. Trong không gian với hệ toạđộ Oxyz , cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi , AC cắt BD tại gốc toạđộ O. Biết A(2 ; 0 ; 0) , B(0 ; 1 ;...
... . HT 18. Trongmặtphẳng với hệ tọađộ ,Oxycho đường thẳng : 3 6 0d x y− − = và điểm (3; 4)N. Tìm tọađộ điểm M thuộc đường thẳng d sao cho tam giác OMN (O là gốc tọa độ) có diện ... II. BÀITẬP HT 27. Trongmặtphẳng với hệ tọađộ ,Oxy viết phương trình đường tròn tâm (2;1)I, bán kính 2R= Giải Phương trình đường tròn: 2 2( 2) ( 1) 4x y− + − = HT 28. Trong ... 0d x y− = hoặc : 1 0d x− =. HT 12. Trongmặtphẳng với hệ tọađộ ,OxyLập phương trình đường thẳng d qua (2;1)M và tạo với các trục tọađộ một tam giác có diện tích bằng 4S=....
... trung tuyến AM.3.5. Cho M(2; 1) và đường thẳng d: 14x – 4y + 29 = 0. Tìm toạđộhình chiếu H của M trên d và tìm toạđộ điểm đối xứng M’ của M qua đường thẳng d.3.6. Xét vị trí tương đối của ... 2 ty 4 3t= −= + a. Tìm toạđộ điểm M nằm trên và cách A(–3 ; –1) một khoảng là 5 2. b. Tìm điểm N trên sao cho AN ngắn nhất. c. Tìm toạđộ giao điểm của đường thằng và đường ... điểm P(–1; 2) , Q(5; 4).3.11. Cho hình bình hành ABCD có đỉnh A(-2,1) và pt đường thẳng CD là 3x - 4y + 2 = 0. Viết phương trình các đường thẳng còn lại của hình bình hành. 3.12. Tìm m để hai...
... 2125aa3,a224−=⇔==− Vậy tọađộ các đỉnh của hình thoi là: A(3;5),B(2;1),C(2;0),D(1;4)−− hoặc A(2;0),B(2;1),C(3;5),D(1;4)−−. Ví dụ 7.2. Trongmặtphẳng hệ tọađộ Oxy, cho hình thoi ABCD có ... phân giác trong: Ta khai thác tính chất: Nếu M thuộc AB, M’ đối xứng với M qua phân giác trong góc A thì M’ thuộc AC. Ví dụ . Trongmặtphẳng với hệ tọađộ Oxy, hãy xác định tọađộ đỉnh C ... xyPQRSB2A2A1O V. Hypebol 1. Định nghĩa : Trongmặtphẳng với hệ tọađộ Oxy cho hai điểm 12F ,F có 12FF 2c=. Tập hợp các điểm M của mặtphẳng sao cho 12MF MF 2a −=(2a không đổi...
... môi trƣờng họctậptrong hoạt động họctập truyền thống. Trong dạy học truyền thống, môi trƣờng họctậptập trung là lớp học. Đây là môi trƣờng họctập của những ngƣời có cùng trình độ, có chung ... pháp tọađộtrongmặt phẳng. Đây là một việc làm hợp lí và cần thiết. Nhƣ vậy học sinh lớp 10 đƣợc học một cách đầy đủ và tƣơng đối trọn vẹn phƣơng pháp tọađộtrongmặt phẳng. - SGK hìnhhọc ... và học hơn, đƣa phần tọađộtrongmặtphẳng vào cuối lớp 10 (giảm nhẹ phần các đƣờng conic), đƣa phần dời hình, đồng dạng trongmặtphẳng vào đầu lớp 11 coi nhƣ kết thúc phần hìnhhọc phẳng...
... TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNGCHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP TOẠĐỘ TRONG MẶT PHẲNG CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘTRONGMẶTPHẲNG TẬP II Câu hỏi số 2:Câu hỏi số 2:Đường thẳng 2y –...
... SƠ LƢỢC VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌAĐỘTRONGMẶTPHẲNG Bằng cách đưa vào mặtphẳng một hệ trục tọa độ, mỗi vectơ, mỗi điểm trên mặt phẳng đó đều được xác định bởi một tọađộ xác định. Khi đó chúng ... luận bài toán. - Phát hiện ra những sai làm trong lập luận. - Trừu tượng hóa, ký hiệu hóa, tổng quát hóa trong cùng một bài toán. Sau khi học xong “Phương pháp tọađộtrongmặtphẳng , học ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HUẾ KHOA TOÁN BÀI TẬP LỚN CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM Chủ đề: Phƣơng pháp tọađộtrongmặtphẳng Môn học: Đánh giá trong giáo...
... 3.3. Dạy học giải bàitập Toán.II. Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chương phương pháp tọa độtrongmặtphẳng - Hìnhhọc 10 nâng cao.Các bài soạn theo phương pháp dạy học tích ... dạy ở trường trung học phổ thông(THPT), tôi chọn đề tài nghiên cứu: Chuẩn bị lên lớp “Chương phương pháp tọa độtrongmặtphẳngHìnhhọc 10 nâng cao” theo phương pháp dạy học tích cực.2.Mục ... quan trọng của Toán học. Chính vì thế việc nghiên cứuđòi hỏi phải có cách nhìn tổng quát, sáng tạo của người nghiên cứu. Việc dạy học chương phương pháp tọađộtrongmặtphẳngtrong thực tế còn...