bài tập hình học không gian lớp 11 chương 2
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:25
...
2
a
b
c
d
e
f
m
n
a
b
c
d
e
f
o
O
g
G
s
b
c
d
a
i
m
g
n
i
c
d
S
a
b
o
g
c
d
S
a
b
o
m
i
c
d
S
a
b
o
m
i
a
b
c
d
m
a
b
c
d
n
m
a
b
c
d
n
m
Hình 48
Hình 49
Hình 51
Hình 50
Hình 5 2Hình 5 4Hình 5 3Hình 54
a
b
c
d
g
o
s
d
c
b
a
m
s
b
c
d
a
i
o
s
a
b
c
d
m
S
A
B C
D
m
S
A
B C
D
m
Hình 5 5Hình 5 6Hình 5 7Hình 5 8Hình 5 9Hình 60
Tác ... chứng tỏ giao tuyến đó song song
MG) ).
Bài 51: Cho hình chóp S.ABCD có đáy
ABCD là hình thang, AD là đáy lớn và
AD=2BC. Gọi O là giao điểm của AC và
2
a
b
c
d
e
f
m
n
a
b
c
d
e
f
o
O
g
G
s
b
c
d
a
i
m
g
n
i
c
d
S
a
b
o
g
c
d
S
a
b
o
m
i
c
d
S
a
b
o
m
i
a
b
c
d
m
a
b
c
d
n
m
a
b
c
d
n
m
Hình ... Tác giả: Thày LÃ Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B
Bài 48:
Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF
không cùng nằm trên một mặt phẳng. Trên
cạnh AC, BF lấy các điểm M, N sao...
- 4
- 6.1K
- 115
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:25
... cách)
2) 25sin
2
x+15sin2x+9cos
2
x =25
3)2sin
2
x+sinxcosx-3cos
2
x=0
4)3sin
2
x-4sinxcosx+5cos
2
x =2
5)sin
2
x+sin2x-2cos
2
x=1 /2
6)2cos
2
x-3
3
sin2x-4sin
2
x=-4
7)sin
2
x-2sinxcosx-3cos
2
x=0
8)6sin
2
x+sinxcosx-cos
2
x =2
9)sin2x-2sin
2
x=2cos2x
10)2sin
2
2x-3sin2xcos2x+cos
2
2x =2
11) 4sinxcos(x-
/2) +4sin(
+x)cosx+2sin(3
/2- x)cos(
+x)=1
Bài ...
3
cot
2
x-(1+
3
)cotx+1=0
6 )2
2
sin
2
x- (2+
2
)sinx+1=0
7)6cos
2
x+5sinx -2= 0
8)8sin
2
x+2cosx-7=0
9)2cos
2
x-sin
2
x-4cosx +2= 0
10)9sin
2
x-5cos
2
x-5sinx+4=0
11) 2cos
2
(x /2) +3cos(x /2) +1=0
12) sin
2
(2x+
π
/4)-3sin(2x+
π
/4) +2= 0
13) ... 6:à
1)3cos
2
6x+8sin3xcos3x-4=0
2) sin
2
8x+3sin4xcos4x+5 /2= 0
3)1+cos2x=2cosx
4)9sinx+cos2x=8
5)4cos2x=5sinx+1
6)sin
2
x-2cos2x+sinx-1=0
7)4sin
2
2x+6sin
2
x-3cos2x-9=0
8)cos2x+sin
2
x+2cosx+1=0
9)3-4cos
2
x=sinx(2sinx+1)=0
10) 2cos
2
2x+3sin
2
x =2
11) 1+cos4x-2sin
2
x=0
12) cos4x-2cos
2
x+1=0
13)...
- 8
- 2.8K
- 18
Cac bai tap hinh hoc khong gian 11
Ngày tải lên :
16/09/2013, 10:10
... rằng HK//(ABD)
2. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .G là trọng tâm của tam giác SAB và E là
điểm trên cạnh AD sao cho DE = 2EA. Chứng minh rằng GE // (SCD)
3.Cho 2 hình bình hành ... mặt phẳng (MNP)
11. Cho hình lăng trụ tứ giác ABCD.ABCD.Gọi M và N lần lợt là tâm của các mặt bên AACC
và BBDD. Chứng minh rằng MN//(ABCD)
12. Cho hình chóp S.ABCD với ABCD là hình bình hành với ... đờng chéo BD = 12 . Cạnh đáy CD = 6 ; cạnh bên
CC = 8
a)Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp
b)Tính góc giữa BD và các mặt hình hộp
6.Cho hình hộp ABCD.ABCD có đáy là hình thoi ABCD...
- 12
- 7.4K
- 140
bai tap hinh hoc khong gian 11
Ngày tải lên :
17/09/2013, 09:10
... rằng HK//(ABD)
2. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .G là trọng tâm của
tam giác SAB và E là điểm trên cạnh AD sao cho DE = 2EA. Chứng minh
rằng GE // (SCD)
3.Cho 2 hình bình hành ... cạnh SA.
Dựng thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (MHK)
12* .Cho hình chóp S.ABCD có đáy lớn AD = 2BC. Gọi N là trung điểm của
SB,M nằm trên cạnh SA sao cho AM = 2MS. Gọi α là mặt phẳng thay ... chéo B’D = 12 . Cạnh
đáy CD = 6 ; cạnh bên CC’ = 8
a)Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp
b)Tính góc giữa B’D và các mặt hình hộp
6.Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đáy là hình thoi...
- 10
- 2K
- 77
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH
Ngày tải lên :
21/09/2012, 10:23
... (P) và hình lập phương
Tìm x ñể mặt phẳng (P) chia hình lập phương thành 2 khối ña diện mà thể tích khối này bằng 2
lần thể tích khối ña diện kia.
8
2 2 2
2 2 2 2
2 2
1 1 1 .AS . 2 2
AS ... tìm
2
2
2
2
3
2
13
16
cos
4
SA
a
SC
a
NC
SNC
SC SC a
−
−
= = = =
2
2 2 2
2 4 3
2
;
ˆ
13
cos
13 13
SC
a a a
OC BO BC OC a
SCN
⇒ = = = − = − = .
Cách 2:
0
( ) ( )
1 2
2 2 . ( ... 17)
3
9
20 8
a
V =
Câu 18) V=3a
3
2 2
2 2 2
' ' '
2 3
tan ;
3
6
A BB CC
b a
a
a b a
V
α
−
=
−
=
Câu 19)
3
6
a
V =
Câu 20 )
2
2
a
AH =
Câu 21 )
3
3 5
2 ;
10
a
V...
- 22
- 7.5K
- 49
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
Ngày tải lên :
26/10/2012, 16:07
... cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian tác giả dựa
vào một số cơ sở sau:
1. Mục đích dạy học bài tập hình học không gian ở phổ thông.
2. Đặc điểm và chức năng của bài ... cho
học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian , đồng thời chỉ ra được
những thuận lợi, khó khăn đối với giáo viên và học sinh trong dạy và học bài tập
hình học không gian ... =
BD a
= =
nên
2, AB AJ=
2 2 2
AJ a x= −
2 2
.AJ a x⇒ = −
Vậy
( )
2 2
2AB a x= −
với a > x.
Do
( )
,IA IB AJ mp BCD= ⊥
nên
1
2
JI AB=
, tức là
( )
2 2
1
2 .
2
JI a x= −
b) Rõ...
- 74
- 9.9K
- 133
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:22
... biểu diễn của một hình không gian trên mặt
phẳng).
Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện?
(A) Hình 2. 1 (B) Hình 2. 2 (C) Hình 2. 3 (D) Hình 2. 4
Đáp án: C.
- Phƣơng ... cho rằng khoảng cách cần tính là đoạn SB
22
( ) A a b
22
( )
ab
B
ab
22
( )
2
ab
C
22
( )
ab
D
ab
()SA ABCD
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
CHƢƠNG 2
BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH
QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT
Chƣơng trình Hình...
- 127
- 3.9K
- 17
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:55
... biểu diễn của một hình không gian trên mặt
phẳng).
Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện?
(A) Hình 2. 1 (B) Hình 2. 2 (C) Hình 2. 3 (D) Hình 2. 4
Đáp án: C.
- Phƣơng ... GIAN LỚP 11 - THPT
Chƣơng trình Hình học không gian lớp 11- THPT có 3 chƣơng:
Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng.
Chƣơng 2: Đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian, ... cho rằng khoảng cách cần tính là đoạn SB
22
( ) A a b
22
( )
ab
B
ab
22
( )
2
ab
C
22
( )
ab
D
ab
()SA ABCD
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
- 127
- 1.9K
- 9
RÈN LUYỆN NĂNG LỰC HIỂU SÂU LÍ THUYẾT THÔNG QUA MỘT BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
Ngày tải lên :
07/01/2013, 22:47
... của hệ cuối ta được
2 2 2 2 2 2
( os os os ) os os os 1
SBD SBD
S S c a c b c c c a c b c c
∆ ∆
= + + ⇒ + + =
b) Từ câu a) và hệ (1’), (2 ),(3’) ta có
2 2 2
AS
2 2 2
AS
2 2 2
.cos
.cos
.cos
B ...
2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 2 7
3 3AE SA AO a a a
= + = + =
⇒
d( A,(SBD) = AE =
21
7
a
6)OM ⊥ (SAB) ( câu 9 phần A) ⇒ d( O,(SAB) ) = OM =
2
a
7)ON ⊥ (SAD) ( câu 10 phần A) ⇒ d( O,(SAB) ) = ON =
2
a
8)(OPQ) ... ) = I ⇒ d( S, (AHK) ) = SI
4
2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 4 3
2
3 3
a
AK
AK SA AD AH a a a
= + ⇔ = + = ⇔ =
Nguyễn Hồng Vân - THPT Trần Hưng Đạo Hải Phòng. 09 822 96567
RÈN LUYỆN NĂNG LỰC...
- 11
- 1.3K
- 57
Bài tập Hình học không gian tọa độ
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... bị 2 – Đại học khối D – 20 03)
Giải
Chọn hệ trục tọa độ như hình vẽ, ta có tọa độ các điểm là :
A(0;0;0), B(c;0;0), C(0;b;0), D(0;0;a)
( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2
BCD
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 ... )
( ) ( )
2 2 2 2
o
2
2
2 2
1 a b 1 HO HB
S HO.HB. Áp dụng BĐT Cauchy:a.b S
2 2 2 2
BO.BD
2
Vậy Smax khi HO HB BO,BD 45
2
BO BD
1 1
2
Với BO 1; 1;0 ,BD 1; 1;m 2 m 2
2
2 2 m
2 m 4 m 2 m 2
+ +
= ... uuur
2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
2bc a Cộng vế : a b a c b c abc(a b c)(đpcm)
c a a b 2ca b
≥ + + ≥ + +
+ ≥
12) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho mặt cầu (S) : x
2
+ y
2
+ z
2
– 2x...
- 17
- 1.1K
- 8
- cách giải bài tập hình học không gian lớp 11
- bài tập hình học không gian lớp 11 nâng cao
- giải bài tập hình học không gian lớp 11
- bài tập hình học không gian lớp 11
- bài tập hình học không gian lớp 11 violet
- bai tap hinh hoc khong gian lop 11
- phương pháp giải bài tập hình học không gian lop 11
- bài tập hình học không gian lớp 11 cơ bản
- bài tập hình học không gian lớp 11 chương 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2