0

bài tập dai so 12 của trần sĩ tùng

Tài liệu Tuyển tập đại số tổ hợp - Trần Sĩ Tùng pdf

Tài liệu Tuyển tập đại số tổ hợp - Trần Tùng pdf

Cao đẳng - Đại học

... Vậy: có 120 + 192 = 312 số chẵn (HV Ngân hàng TPHCM 1999) Gọi 11111 số a Vậy ta cần số a, 2, 3, 4, Do số có chữ số có chữ số đứng liền là: 5! = 120 số 16 Tuyển tập Đại số tổ hợp Trần Tùng a1a2a3a4a5a6a7 ... + + nCnxn-1 n 48 112 12 ỉ - 28 kk 15 ç x 15 ÷ = å C12 x =å ç ÷ ç ÷ k =0 k=0 è ø è ø 48 112 Số hạng không phụ thuộc x Û k= Û k = 15 12 ò (1+ x)n+1 n+1 Vậy: S = = 3, x = ìn = 12 Û í ỵn = -13 (loại) ... 3360.11111 = 3732960 46 (ĐHSP TPHCM khối DTM 2001) Số tập A là: C0 + C1 + C2 + + C20 = 220 20 20 20 20 22 Tuyển tập Đại số tổ hợp Trần Tùng Số tập khác rỗng A có số phần tử chẵn là: Ta có: = (1...
  • 28
  • 1,207
  • 27
Bài tập giải tích 12 thầy Trần Sĩ Tùng

Bài tập giải tích 12 thầy Trần Tùng

Toán học

... –2; k = Trang 38 Trần Tùng Khảo sát hàm số TẬP HP ĐIỂM Bài toán: Tìm tập hợp điểm M(x; y) thoả tính chất α • Nhận xét: Tìm tập hợp điểm M mặt phẳng toạ độ tìm phương trình tập hợp điểm Dạng ... điểm B có xB = d: x – 12y + = x −3 Bài 17 Tìm m để tiếp tuyến (C) điểm song song với đường thẳng d cho trước:  (3m + 1) x − m + m (m ≠ 0) điểm A có yA = d: y = x − 10 x+m Bài 18 Viết phương trình ... 6m(m + 1) x + Tìm tập hợp điểm cực đại (Cm) d) (Hm): y = (m − 1) x + Tìm tập hợp tâm đối xứng (Hm) mx − x − 3mx + 5m Tìm tập hợp điểm cực đại (Hm) x−2 Bài Cho (C) (C′) Tìm tập hợp trung điểm...
  • 111
  • 1,375
  • 2
Bài tập hình học 12 thầy Trần Sĩ Tùng

Bài tập hình học 12 thầy Trần Tùng

Toán học

... 1) + ( y − 2) + ( z − 3) = (m + 3)  Trang 34 Trần Tùng †… „ A Đ 5: Tập hợp điểm mặt cầu – Tập hợp tâm mặt cầu Tập hợp điểm mặt cầu Giả sử tìm tập hợp điểm M thoả tính chất (P) – Tìm hệ thức ... − y − 2z − 22 = song song với mặt phẳng x − y + 6z + 14 = e) (S ) : x + y + z − x + y + 2z − 11 = song song với mặt phẳng x + 3z − 17 = (S ) : x + y + z2 − x − y + z = song song với mặt phẳng ... khoảng cách d1 với mặt phẳng (α) chứa d2 song song với d1 Khoảng cách đường thẳng mặt phẳng song song Khoảng cách đường thẳng d với mặt phẳng (α) song song với khoảng cách từ điểm M d đến mặt...
  • 85
  • 2,361
  • 3
bai tap dai so 12

bai tap dai so 12

Toán học

... − − − 3 a − 3a a − − 12a −1 a + 3a − 2 2 10.Cho ba số dương thoả a + b = c Chứng minh : a + b > c 11.Cho a,b,c độ dài cạnh tam giác ,chứng minh c cạnh lớn : 3 a + b4 > c4 12. Cho a ,b ≥ m ,n hai ... ,log1218 = b , tính log2524 9.Cho log257 = a ,log25 = b tính log 135 , log2180 49 10 Chứng minh log186 + log26 = 2log186.log26 11.a)Cho lg5 = a ,lg3 = b tính log308 b) Cho log615 = a ,log1218 ... 0,chứng minh : lg() = ( lga + lgb ) 15.Cho a2 + 4b2 = 12ab a > 0, b > 0,chứng minh rằng: lg(a + 2b) – 2lg2 = ( lga + lgb ) 16.a)Cho x2 + 4y2 = 12xy x > 0,y > 0, chứng minh lg(x + 2y) – 2lg2 = (lgx...
  • 9
  • 510
  • 1
Bài tập đại số lớp 10 chương Phương trình và hệ phương trình- Trần Sĩ Tùng

Bài tập đại số lớp 10 chương Phương trình và hệ phương trình- Trần Tùng

Trung học cơ sở - phổ thông

... x - xy - y = ỵ ì x - xy + y = m ï c) í ï y - xy = ỵ Phương trình bậc – bậc hai Trần Tùng BÀI TẬP ƠN CHƯƠNG III Bài Giải biện luận phương trình sau: a) m2 x + 4m - = x + m b) (a + b)2 x + a2 ... – bậc hai Trần Tùng Bài Cho phương trình: (m + 1) x - 2(m - 1) x + m - = (*) Xác định m để: a) (*) có hai nghiệm phân biệt b) (*) có nghiệm Tính nghiệm c) Tổng bình phương nghiệm Bài Cho phương ... + Trang 20 Trần Tùng Phương trình bậc – bậc hai Bài Giải phương trình sau: a) x - + 2 x - + x + + x - = 14 b) x + - x +1 + x + - x +1 = 2x - 2x -1 - 2x + - 2x -1 + 2x + - 2x -1 = Bài Giải phương...
  • 16
  • 1,154
  • 2
Bài tập đại số lớp 10 chương bất đẳng tức và bất phương trình- Trần Sĩ Tùng

Bài tập đại số lớp 10 chương bất đẳng tức và bất phương trình- Trần Tùng

Trung học cơ sở - phổ thông

... phương trình sau: a) x + £ x + Bài 12 Giải phương trình sau: a) b) 3 x2 + ³ 3x - Trang 48 c) x +1 > x - Trần Tùng Bất đẳng thức – Bất phương trình BÀI TẬP ƠN CHƯƠNG IV Bài Chứng minh bất đẳng thức ... a3 ỉ 1ư 1 Þ b + a ³ 3ç a - ÷ + ³ è 2ø 4 3 c) (12 + 12 )(a + b ) ³ (a2 + b2 )2 ³ Þ đpcm d) (12 + 12 )(a + b2 ) ³ (a + b)2 = Þ a2 + b2 ³ Bài (12 + 12 )(a + b ) ³ (a2 + b )2 ³ Þ a4 + b ³ Cho x, ... - (m + 1)2 Bài Tìm m để bất phương trình sau vơ nghiệm: e) a) m2 x + 4m - < x + m b) m x + ³ m + (3m - 2) x c) mx - m > mx - d) - mx < 2( x - m ) - (m + 1)2 Bài a) Trang 42 Trần Tùng Bất đẳng...
  • 22
  • 745
  • 1
Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học

Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học

Khoa học xã hội

... cứu tập hợp đối tượng cho việc nghiên cứu tập hợp lớn hơn, bao gồm tập hợp ban đầu” [17, tr 21] 43 Theo tác giả Nguyễn Bá Kim: “Khái quát hoá chuyển từ tập hợp đối tượng sang tập hợp lớn chứa tập ... dạy học, việc ý chức tập toán chưa đủ mà giáo viên cần quan tâm tới lời giải tập toán Lời giải tập toán phải đảm bảo yêu cầu sau: - Lời giải sai lầm Học sinh phạm sai lầm giải tập thường ba nguyên ... tính định hướng trình tổng hợp) Một điều hiển nhiên là: Một tập mà học sinh cần phải giải (Bài tập thầy giáo đặt ra, chương trình học tập yêu cầu, học sinh biết trình tự học vv ) có hữu hạn phương...
  • 137
  • 974
  • 2
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

Khoa học xã hội

... quen biết Các tập thể tính mềm dẻo đợc phân chia thành dạng sau: - Dạng tập có nhiều cách giải - Dạng tập có nội dung biến đổi - Dạng tập khác loại - Dạng tập thuận nghịch - Dạng tập có tính đặc ... giáo viên cố gắng chữa hết tập sách giáo khoa có bổ sung thêm tập nâng cao Đa số tập, giáo viên trọng đến số lợng tập mà vấn đề rèn luyện t sáng tạo cho học sinh dạy học tập Đại số Giải tích cha ... 2.2.1.4 Dạng tập thuận nghịch 52 2.2.1.5 Dạng tập có tính đặc thù 58 2.2.1.6 Dạng tập "mở" 61 2.2.2 Rèn luyện tính nhuần nhuyễn t sáng tạo 66 2.2.2.1 Dạng tập có nhiều kết 66 2.2.2.2 Dạng tập "câm."...
  • 37
  • 685
  • 1
Sơ lược lý thuyết và bài tập đại số tổ hợp lớp 12 doc

lược lý thuyết và bài tập đại số tổ hợp lớp 12 doc

Toán học

... theo hình vẽ 12 11 10 7 a) Ghế 10 11 V Số cách xếp chỗ ngồi 12 5 4 3 2 V Vậy số cách xếp học sinh ngồi cạnh đối diện phải khác trường : 12 12 × × 52 × 42 × 32 × 22 × 12 = 1036800 b) Ghế 12 11 10 ... có cách từ B đến C Do đó, theo quy tắc nhân, có x = 12 cách từ A đến C, qua B b) Có 12 cách từ A đến C, qua B có 12 cách quay Vậy, có : 12 × 12 = 144 cách từ A đến C, qua B c) Có cách từ A đến ... bạn để đến thăm : có 12 cách Tương tự, cho đêm thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy Vậy, có : b) 127 = 35831808 cách Đêm thứ nhất, chọn 12 bạn để đến thăm : có 12 cách Đêm thứ hai,...
  • 14
  • 1,079
  • 3
BÀI TẬP ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH PHẦN MA TRẬN pps

BÀI TẬP ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH PHẦN MA TRẬN pps

Cao đẳng - Đại học

... lạnh Máy ảnh 20 10 25 40 38 10 12 30 32 12 32 15 20 18 38 14 40 Tháng Tivi 21” Tivi 32" Máy giặt Tủ lạnh Máy lạnh Máy ảnh 15 20 10 30 12 28 12 24 20 38 14 42 10 30 12 18 10 50 a) Tính doanh thu ... 18 10 50 a) Tính doanh thu tháng 1, doanh thu tháng b) Tính hàng tồn kho đến cuối tháng 2/2009 BÀI TẬP PHẦN ĐỊNH THỨC Tính định thức cấp 2: A  3 sin x cos x x 1 a , B  , C , D 4  cos x sin ... Kỹ sư Kỹ thuật viên Công nhân Xưởng thiết kế 10 15 12 Đội thi công 14 13 50 Nhu cầu nhà ở, đồ bảo hộ lao động tiền lương biểu thị sau: Diện tích nhà...
  • 7
  • 1,082
  • 6
skkn dùng điều kiện có nghiệm của phương trình bậc hai để giải một số bài tập đại số dạng khác

skkn dùng điều kiện có nghiệm của phương trình bậc hai để giải một số bài tập đại số dạng khác

Giáo dục học

... sinh Bên cạnh hệ thống xếp tập từ dễ đến khó, tập sau đợc phát triển từ tập trớc Mục đích rèn t cho học sinh giải toán, hớng cho học sinh cách suy nghĩ, hớng làm đứng trớc tập toán Bên cạnh giúp ... ngiệm tập chủ yếu đề cập đến chơng trình lớp hệ thống tập từ dễ đến khó tuỳ theo khả tiếp thu học sinh đến đâu ta áp dụng đến Kinh nghiệm áp dụng dạy chuyên đề, dạy tiết luyện tập, ôn tập cuối ... chơng trình lớp hệ thống tập từ dễ đến khó tuỳ theo khả tiếp thu học sinh 23 Trờng THCS Mễ Sở đến đâu ta áp dụng đến Kinh nghiệm áp dụng dạy chuyên đề, dạy tiết luyện tập, ôn tập cuối năm cho học...
  • 24
  • 1,198
  • 4
Bài tập đại số tuyến tính   dành cho hệ VB2 và VLVH   ths  trần thị tuấn anh

Bài tập đại số tuyến tính dành cho hệ VB2 và VLVH ths trần thị tuấn anh

Toán học

... = −3P1 − 4P2 + 10P3 − 100 QD3 = 2P1 + 5P2 − 12P3 + 700 Tìm ñiểm cân thị trường Bài 17 -3- Bài tập ñại số tuyến tính – dành cho hệ VB2 VLVH GV : ThS Trần Thị Tuấn Anh Xét mô hình cân thị trường ... trình theo tham số m Bài 11 Cho hệ phương trình: x − y + 2z =  x + (m + 1) y + (m + ) z = 2m +  2x + my + 5z = Giải biện luận hệ phương trình theo tham số m -2- Bài tập ñại số tuyến tính ... trình theo tham số m -2- Bài tập ñại số tuyến tính – dành cho hệ VB2 VLVH GV : ThS Trần Thị Tuấn Anh Bài 12 Cho hệ phương trình: x − y + 2z =  x + (m + 1) y + (m + ) z = 2m +  2x + my...
  • 4
  • 429
  • 1
Bài tập đại số

Bài tập đại số

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Chữa tập Ai cần tham khảo Dùng tiêu chuẩn Cauchy xét hội tụ chuỗi: ∞ − sin n x = n sin ( + ) n x n Xét ... + − )( + ) n ( + + ) p cho | + − | < Vậy với > , tồn Cauchy, chuỗi cho hội tụ Sử dụng dấu hiệu so sánh xét hội tụ chuỗi: sin − ( + ) x ( + − )( + ) + ··· + p sin n ( + )( + ) n ( + ) n 1 + sin...
  • 2
  • 1,508
  • 6
VICONGDONG.NET_ho tro giai bai tap dai so.pdf

VICONGDONG.NET_ho tro giai bai tap dai so.pdf

Khoa học tự nhiên

... VeKhungBangXetDau(int cDaiBien, int cDaiGiaTri, int xS, int yS, int SoDong, int SoCot, int h) TT Vệ khung bẫng xết dêëu Hâm nây àûúåc gổi búãi hâm KhoiTaoKhungGiai() 10/ Void VeKhungDoThi(int m_KC, int m_SoTD,int ... chổn Àûúåc gổi búãi hâm KhoiTaoKhungGiai() 8/ Void VeKhungBieuDo(int cDaiBien, int cDaiGiaTri, int xS, int yS, int SoDong, int SoCot,int h) TT Vệ khung biïíu àưì Hâm nây àûúåc gổi búãi hâmKhoiTaoKhungGiai() ... thùèng song song, vng gốc, trng nhau, cùỉt 36/ Giẫi phûúng trònh (tòm nghiïåm tưíng quất) http://www.ebooks.vdcmedia.com HƯỴ TRÚÅ GIẪI BÂI TÊÅP ÀẨI SƯË 48 37/ Chûáng minh hai àûúâng thùèng song song,...
  • 51
  • 2,739
  • 0
Hướng dẫn giải bài tập Đại số

Hướng dẫn giải bài tập Đại số

Cao đẳng - Đại học

... VeKhungBangXetDau(int cDaiBien, int cDaiGiaTri, int xS, int yS, int SoDong, int SoCot, int h) TT Vệ khung bẫng xết dêëu Hâm nây àûúåc gổi búãi hâm KhoiTaoKhungGiai() 10/ Void VeKhungDoThi(int m_KC, int m_SoTD,int ... chổn Àûúåc gổi búãi hâm KhoiTaoKhungGiai() 8/ Void VeKhungBieuDo(int cDaiBien, int cDaiGiaTri, int xS, int yS, int SoDong, int SoCot,int h) TT Vệ khung biïíu àưì Hâm nây àûúåc gổi búãi hâmKhoiTaoKhungGiai() ... thùèng song song, vng gốc, trng nhau, cùỉt 36/ Giẫi phûúng trònh (tòm nghiïåm tưíng quất) http://www.ebooks.vdcmedia.com HƯỴ TRÚÅ GIẪI BÂI TÊÅP ÀẨI SƯË 48 37/ Chûáng minh hai àûúâng thùèng song song,...
  • 51
  • 5,157
  • 3
Bài tập Đại số đại cương

Bài tập Đại số đại cương

Toán học

... B ’ ’ 12 a) Bang nhˆn cua Z13 : a 10 11 12 0 0 0 0 0 0 1 10 11 12 2 10 12 11 3 12 11 10 4 12 11 10 5 10 12 11 6 12 11 10 7 10 11 12 8 11 12 10 9 10 11 12 10 10 11 12 11 11 12 10 12 0 12 11 10 ...  a12    a1n b11   −   a11 − b11 a12 − b12  0 =   a11     a12   a1n b11   .   a11b11 a11b12  0 =  0 b12 ... x > = {1, x, x2 , x3 , x4 , x5 , x6 , x7 } a b) 4π 4π 8π 8π + i sin , x = cos + i sin , 7 7 1212 2π x3 = cos + i sin , x = cos + i sin , 7 7 6π 10π 6π 10π + i sin , x = cos + i sin , x...
  • 57
  • 9,548
  • 89
Bài tập Đại số lớp 10

Bài tập Đại số lớp 10

Toán học

... gúc vi ng thng th ba thỡ chỳng song song vi Nu a + b < thỡ s a v b nh hn Nu a1a2 2(b1 + b2) thỡ ớt nht phng trỡnh x2 + a1x + b1= 0, x + a2x + b2 = cú nghim Phõn tớch cỏc mnh sau v xột ... x 20 = 0}, Y = {x / x2 + x 12 = 0} Lit kờ cỏc phn t ca X Y, X Y, X \ Y, Y \ X Cho hai hp: A = {x / x2 + x 12 = v 2x2 7x + = 0} v B = {x / 3x2 13x + 12 = hoc x2 3x = 0} Lit kờ ... Tỡm a ng thng y = 2x 1, y = x, y = ax + ng qui Tỡm a, b cho th hm s y = ax + b: i qua im A(1;3), B(2;1) i qua im A(1;3) v song song vi ng thng y = 2x + đ i qua im B(3;2) v vuụng gúc...
  • 22
  • 6,399
  • 24

Xem thêm