... bản ADN, mô tả được các bước của qui trình tự nhânđôiADN làm cơ sở cho quá trình tự nhânđôi NST2. Về kỹ năng:- Học sinh có thể giải được bàitập liên quan đến quá trình tự nhânđôi ADN - ... phóng to bảng 1, hình 1.2 SGK, tranh từng bước nhỏ trong cơchế tự nhânđôi ADN. Sơ đồ mô hình gen cấu trúc, phiếu học tập + Học sinh: Xem lại bài 5 SGK lớp 102. Phương pháp: Hỏi – đáp, Diễn giảng, ... Hai phân tử ADN được tạo thành - Kết quả: từ 1 ADN mẹ tạo ra 2 phân tử ADN con giống nhau và giống ADN mẹ về trình tự các cặp nucleotit.- Ý nghĩa: Quá trình tái bản ADN là 1 cơchế đảm bảo...
... Bài 9. THỰC HÀNH: XEM PHIM VỀ CƠCHẾNHÂNĐÔI ADN, PHIÊN MÃ, DỊCH MÃ. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - biết vận dụng kiến thức đã học để phân tích sơ đồ diễn biến của quá trình nhân đôi ADN, ... xét. GV: Quan sát diễn biến quá trình dịch mã. 1. Cơchếnhânđôi ADN. - Tháo xoắn của ADN. - Tổng hợp các mạch ADN mới bổ sung: + Trên mạch khuôn có chiều 3, -> 5,. + Trên ... Kiểm tra sĩ số và nhắc nhở giữ trật tự: - Phân nhóm theo số lượng. 2. KTBC: - Cơchếcơchếnhânđôi ADN, phiên mã, dịch mã. ...
... mã. b. Tổng hợp các mạch ADN mới bổ sung c. Xoắn lại của các ADN con. 2. Phiên mã: Quan sát phiên mã rồi nhận xét các hiện tượng: a. Tháo xoắn một đoạn ADN tương ứng với 1 genđể lộ mach ... Mở đầu. b. Kéo dài. c. Kết thúc. IV / THU HOẠCH : Mô tả và nhận xét các quá trình: 1. Nhânđôi ADN. 2. Phiên mã. ...
... các bàitập sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo. 1. Hướng dẫn bàitập ở một số bài học trong chương I Cơchế di truyền và biến dị – sinh học 12 cơ bản: Bài 1: Gen, mã di truyền và cơchế ... một cách tổng quát hơn bằng bàitập cụ thể. - Cơchếnhânđôi AND: giáo viên sử dụng bàitập củng cố để xác định kết quả của quá trình nhân đôi: 1 AND 2x AND con Nmtcc = Ngen(2x ... 3rN-2 3. Các bàitập vận dụng Bài 4: Đột biến gen: Sau khi giảng dạy xong nội dung về khái niệm, cơchế phát sinh, nguyên nhân và các dạng đột biến gen, giáo viên cho học sinh bàitập về cấu...
... các bàitập sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo. 1. Hướng dẫn bàitập ở một số bài học trong chương I Cơchế di truyền và biến dị – sinh học 12 cơ bản: Bài 1: Gen, mã di truyền và cơchế ... một cách tổng quát hơn bằng bàitập cụ thể. - Cơchếnhânđôi AND: giáo viên sử dụng bàitập củng cố để xác định kết quả của quá trình nhân đôi: 1 AND 2x AND con Nmtcc = Ngen(2x ... 2(N-1) Nhân đôi x lần A1 T1 G1 X1 T2 A2 X2 G2 mạch1 mạch2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀITẬP CHƯƠNG I: CƠCHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ – SINH HỌC 12 CƠ BẢN PHẠM XUÂN...
... giảm 20,4 ăngstron.Câu 17: Một phân tử ADN bị đột biến mất 1 đoạn. Đoạn mất chứa 3600 liên kết hiđrô và có A/G=3/2. Nếu sau đột biến phân tử ADN tự nhânđôi 4 lần thì số lượng từng loại nu môi...
... quá trình tự nhânđôI của adn: 1. Thời điểm: Xảy ra trong phân bào tại các NST ở kì trunggian giữa 2 lần phân bào2. ADN đợc nhânđôi theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn3. ADN khuôn mẫu, ... nộibào5.and- ligaza 6. hydro 7. NTBS8 .ADN- polimeraza9. mạch khuôn (gèc) ? Hóy đọc mục III (SGK) và cho biết:1. Thi điểmxảyrasự nhânđôi của ADN trong tế bào?2. ADNnhânđôi theo nguyên tắcnào? Giảithích?3. ... ADN như thế nào?7. Ý nghĩatự nhânđôiADN là gì?? ?11 Bảng minh chứng cho MDT có: tính đặchiệu, tính thoái hoávà tính phổ biến III. QUÁ TRÌNH NHÂNĐÔI CỦA ADN ADN dạng xoắnkép ...
... đột biến thành alen a. Cặp gen Aa tự nhânđôi lần thứ nhất đã tạo ra các gen con, tất cả các gen con này lại tiếp tục nhânđôi lần thứ hai. Trong 2 lần nhân đôi, môi trường nội bào đã cung cấp ... Có 8 phân tử ADN tự nhânđôi một số lần bằng nhau đã tổng hợp được 112 mạch pôlinuclêôtit mới lấy nguyên liệu hoàn toàn từ môi trường nội bào. Số lần tự nhânđôi của mỗi phân tử ADN trên là ... TTLTĐH Vĩnh Viễn GV : Nguyễn Thái Định . 2011 Trang 1 BÀI TẬP VEÀ CẤU TRÚC ADN VÀ CƠCHẾ TỔNG HỢP ADN Câu 1: Một mạch của gen có trình tự các nucleotit như sau 3′…TATGGGXAT…5′...
... gen nhân đôi: 1. Khi gen nhânđôi 1 lần: Nmt = Nbđ2. Khi gen nhânđôi nhiều lần:- 1 gen nhânđôi 1 lần tạo 2 = 21 gen con- 1 gen nhânđôi 2 lần tạo 2 = 22 gen con- 1 gen nhânđôi 3 ... trường cung cấp khi gen nhânđôi 3 lần:A = T = ( 23 – 1) . 648 = 4536 nuG = X = ( 23 – 1) . 252 = 1764 nu HÙNH VĂN LỰC6 HÙNH VĂN LỰC7 PHẦN I: CƠCHẾ TỰ NHÂNĐÔI ADN Dạng 1 Tính số lượng ... = 22 gen con- 1 gen nhânđôi 3 lần tạo 2 = 23 gen con- 1 gen nhânđôi x lần tạo 2 = 2x gen conNếu gen chưa N nu nhânđôi x lần thì số nu môi trường cung cấp là: 2x N- NNmt = (2x...
... rộng các bàitập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ. Dạng bàitập Ch-ơng Tổng số bài tập Bài tập hóa học có thể sử dụng có đồ thị để giải Bài tậpcó sử dụng hình vẽ Bài tậpcó ... Thảo 21 * Bàitập trắc nghiệm khách quan: + Bàitập trắc nghiệm khách quan định tính (bài tậpnhận biết, hoàn thành sơ đồ ) + Bàitập trắc nghiệm khách quan định l-ợng * Bàitập trắc nghiệm ... + Bàitập định tính + Bàitập định l-ợng 1.4.2.1. Bàitập trắc nghiệm tự luận TNTL là ph-ơng pháp đánh giá kết quả học tập của HS bằng việc sử dụng công cụ đo l-ờng là các câu hỏi, bài tập; ...
... ≥; Bài 14 : Cho một cấp số nhâncó 5 số hạng với công bội dương . biết rằng số hạng thứ 2 bằng 3 và số hạng thứ 4 bằng 6 .Hãy tìm các số hạng còn lại của cấp số nhân đó . Bài 15 : Một cấp số nhân ... tìm cấp số nhân đó . Bài 16 : Cho một cấp số nhâncó 7 số hạng ,số hạng thứ 4 bằng 6 và số hạng thứ 7 gấp 243 lần số hạng thứ 2 . Hãy tìm các số hạng còn lại của cấp số nhân đó . Bài 17 : Cho ... = Bài 9 : Bốn số lập thành một cấp số cộng .lần lượt trừ đi mỗi số ấy cho 2,6,7,2 ta nhận được một cấp số nhân .Tìm các số đó . Bài1 0 : Viết 4 số xen giữa các số 5 và 160 để được một cấp số nhân...