... em giảitập khó quen thuộc nhờ vào công thức kết chứng minh sẵn sáng kiến (tránh việc giải chi tiết nhiều thời gian) Nội dung cụ thể dạng tập phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại số dạng tập ... dạng tập nâng cao + Phương pháp giải dạng tập + Bàitập ví dụ vận dụng cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu số dạng tập thường gặp kì thi tốt nghiệp tập nâng cao thường gặp đề thi ... - Đề tài làm rõ phân loại tập điện xoay chiều, đề phương pháp giải đồng thời lựa chọn hệ thống tập vận dụng - Việc phân loại, đề phương pháp giải lựa chọn hệ thống tập thích hợp dựa sở khoa học...
... trung bình yếu Trường có phân ban (thành Ban KHTN BanCơ bản) nên phân hóa lực học tập học sinh lớp cao Khả tự vận dụng để giảitập sau tập ôn tập chương thấp, lớp Năng lực yếu em cung khó khăn ... ghi rõ họ tên) Phạm Thành Định Phần I : SINH HỌC PHÂN TỬ Dạng I: BÀITẬP ĐỊNH TÍNH VỀ ADN, ARN VÀ PROTEIN * Các tậpcólời giải: Bài 1: Một đoạn gen có trình tự Nu sau: 3’…AGX TTA AGX XTA…5’ a) ... Đề tài: HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPCƠBẢNVÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Để tiếp tục trình đổi phương pháp dạy học...
... PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀITẬPCƠBẢNVÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho em học sinh phương pháp giải số công thức kết chứng minh số dạng tập nằm nhóm kiến thức nâng cao giúp em giải ... số tập khó chứng minh sáng kiến, từ chủ động vận dụng phương pháp để giảitập tương tự Ngoài ra, qua việc giảitập giúp học sinh phát triển kỹ tư duy, kỹ giải tập, kỹ sử dụng máy tính để giải ... em giảitập khó quen thuộc nhờ vào công thức kết chứng minh sẵn sáng kiến (tránh việc giải chi tiết nhiều thời gian) Nội dung cụ thể dạng tập phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại số dạng tập...
... phương pháp giảitập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Phần I : SINH HỌC PHÂN TỬ Dạng I: BÀITẬP ĐỊNH TÍNH VỀ ADN, ARN VÀ PROTEIN * Các tậpcólời giải: Bài 1: Một đoạn ... Đề tài: Hệ thống phương pháp giảitập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Đề tài: HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPCƠBẢNVÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 I LÍ DO CHỌN ... học phân tử Dạng I: Bàitập định tính ADN nhân đơi, phiên mã, dịch mã đột biến gen Dạng II: Bàitập định lượng cấu trúc ADN, ADN nhân đôi, phiên mã, dịch mã Dạng III: Bàitập đột biến gen Phần...
... phương pháp giảitập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Phần I : SINH HỌC PHÂN TỬ Dạng I: BÀITẬP ĐỊNH TÍNH VỀ ADN, ARN VÀ PROTEIN * Các tậpcólời giải: Bài 1: Một đoạn ... Đề tài: Hệ thống phương pháp giảitập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Đề tài: HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPCƠBẢNVÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 I LÍ DO CHỌN ... học phân tử Dạng I: Bàitập định tính ADN nhân đơi, phiên mã, dịch mã đột biến gen Dạng II: Bàitập định lượng cấu trúc ADN, ADN nhân đôi, phiên mã, dịch mã Dạng III: Bàitập đột biến gen Phần...
... phương pháp giảitập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Phần I : SINH HỌC PHÂN TỬ Dạng I: BÀITẬP ĐỊNH TÍNH VỀ ADN, ARN VÀ PROTEIN * Các tậpcólời giải: Bài 1: Một đoạn ... nghiệm hay Đề tài: Hệ thống phương pháp giảitập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Đề tài: HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPCƠBẢNVÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 I LÍ DO CHỌN ... học phân tử Dạng I: Bàitập định tính ADN nhân đơi, phiên mã, dịch mã đột biến gen Dạng II: Bàitập định lượng cấu trúc ADN, ADN nhân đôi, phiên mã, dịch mã Dạng III: Bàitập đột biến gen Phần...
... phương pháp giảitập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Phần I : SINH HỌC PHÂN TỬ Dạng I: BÀITẬP ĐỊNH TÍNH VỀ ADN, ARN VÀ PROTEIN * Các tậpcólời giải: Bài 1: Một đoạn ... nghiệm hay Đề tài: Hệ thống phương pháp giảitập nâng cao sinh học 12 …………………………………………………………………………………………… Đề tài: HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPCƠBẢNVÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 I LÍ DO CHỌN ... học phân tử Dạng I: Bàitập định tính ADN nhân đơi, phiên mã, dịch mã đột biến gen Dạng II: Bàitập định lượng cấu trúc ADN, ADN nhân đôi, phiên mã, dịch mã Dạng III: Bàitập đột biến gen Phần...
... cos(100πt + π ) V 12 Bài tập: Bài (TN THPT 2011) Đặt điện áp u = 100cos100t (V) vào hai đầu cuộn cảm W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | Vững vàng tảng, Khai ... 1821 807 Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai đoạn mạch phải mắc nối tiếp thêm vào đoạn mạch nói tụ điện có điện dung C ? Tính cơng suất tỏa nhiệt đoạn mạch điện lúc Giải: a Cảm kháng: ZL ... = 100 (W) Zmin (R + r) R + r Bài tập: Bài 1: Cho mạch RLC mắc nối tiếp: điện trở R = 50 ( ), cuộn cảm có hệ số tự cảm L= (H), tụ điện có điện dung C thay đổi Đặt vào hai đầu đoạn mạch 2π điện...
... 600 ; CAB = 300 ; CBA = 900 B C A 1.3.3 Bµi tập tự giải: Bài1 : Tổng góc đáy hình thang 900 Hai đáy có độ dài a, b Gọi E F trung điểm hai đáy Tính EF Bài2 : Cho tam giác ABC vuông A có đờng cao ... : M Giải tam giác ABC biết BC = a, · ABC = x; · ACB = y Híng dÉn giải: B A Bài 1: Kéo dài DA CB cắt M E - Chứng minh M , E , F thẳng hàng D - Tam giác DMC vuông M F ba - Từ tính đợc EF = Bài ... MH ã Bài Trên đờng phân giác cđa xOy lÊy ®iĨm M Qua ®ã vÏ mét đờng thẳng định hai cạnh góc đoạn thẳng có độ dài a b Chứng minh rằng: 1 + không phụ thuộc vào vị trí đờng thẳng mà ta vẽ a b Bài...
... dung dịch H2SO4 1M vào phần b, Cho 150 ml dung dịch NaOH 1M vào phần hai Câu 25: Hòa tan 2,67 gam AlCl 3và 9,5 gam MgCl2 nớc đợc dung dÞch A tÝnh thĨ tÝch dung dÞch NaOH 0,4 M cần vào dung dịch A ... trình phản ứng xảy trờng hợp sau: A, Cho dung dịch A vào lợng d dung dịch NaOH, lọc kết tủa rửa đem nung tới khối lợng không đổi B, Cho dung dịch A vào lợng d dung dịch NH3 lọc kết tủa rửa đem nung ... đợc dung dịch A Thêm quỳ tím vào dung dịch A, ta có màu gì? Câu 45: Vì nói dung dịch NaHCO3 có tính kiềm đun nóng lại có tính kiềm mạnh hơn? Viết ptp minh họa? Câu 46: GiảI thích ptp trộn hai dung...
... chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Bàitập nâng cao Hóa học 12 Tài liệu học tập chia sẻ B Bàitập nâng cao Bài Este 1.1 Chọn câu A Khi thay nguyên tử H nhóm OH axit cacboxylic ... học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Tài liệu học tập chia sẻ Bàitập nâng cao Hóa học 12 Bài : Luyện tập 4.1 Chọn câu A Từ ancol muốn chuyển hố thành anđehit, xeton, axit ... chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Bàitập nâng cao Hóa học 12 Tài liệu học tập chia sẻ ĐÁP ÁN – HƢỚNG DẪN GIẢIBài 1: Este 1.1 C 1.2 B 1.3 AG-c ; BGE-a ; D-b ; E-g ; AC-e...
... à Bài 13: Cho hình bình hành ABCD Tia phân giác B cắt CD E, tia phân giác D cắt AB F Chứng minh: a) VADF VBCE tam giác cân b) Tứ giác BEDF hình bình hành Bài 14: Cho hình bình ... b) VABC =VMCE c) ME AC Bài 15: Cho tam giác ABC, điểm I nằm tam giác Gọi M N lần lợt trung điểm AB AC Lấy E F lần lợt điểm đối xứng với I qua M vµ N Chøng minh EF // BC Bài 16: Cho hình bình hành ... ®iĨm cđa BC, chøng minh AM ⊥ EF Bài 18: Cho hình chữ nhật ABCD, M thuộc AC Gọi E F lần lợt hình chiếu M AB AD a) Tứ giác AEMF hình gì? b) Chứng minh EF // BD Bài 19: Cho hình chữ nhật ABCD, kẻ...
... B rained C rains D raining 63 If I _ a bird, I would be a dove A are B were C am D is II Điền vào khoảng trống với MỘT từ thích hợp We can reduce garbage by plastic bags The explorer ... firework display last year 10 I ………… (meet, not) her since we left high school IV Nối câu A câu trả lời B (1,5 điểm) A B Although she isn’t English I’m no better Do you know a shop I saw the boy Hello,...