... trò: A. 25,92 .10 5 J B. 10 5 J C. 51, 84. 10 5 J D. 2 .10 5 J 21. Thế năng của vậtnặng 2 kg ở đáy 1 giếng sâu 10m so với mặt đất tại nơi có gia tốc g=10m/s2 là bao nhieâu? A. -100 J B. 200J ... C. -200J D. 100 J 22. Một vật rơi tự do từ độ từ độ cao 120m. Lấy g=10m/s2 .Bỏ qua sức cản .Tìm độ cao mà ở đó động năng của vật lớn gấp ñoâi theánaêng: A. 10m B. 30m C. 20m D. 40 m 23. ... C .4 J D. 1 J 33. Một vật rơi tự do từ độ cao10 m so với mặt đất . Lấy g = 10 m/s2. Ở độ cao nào so với mặt đất thì vật có thếnăng bằng động năng ? A. 1 m B. 0,6 m C. 5 m D. 0,7 m 34. ...
... 0,8 Thay vào ta được: a = 10( 0,8 – 0,06) = 7,4ms-2 Mặt khác ta có: 2Cv = 2Bv+ 2aSBC = 225 + 2 .100 .2= 102 5 - 40 21 => vC = 2 140 102 5 ≈ 29,01 m/s Bài 20: Một ô tô có khối ... đổi bằng công của ngoại lực tác dụng lên vật. W = W2 – W1 = AF BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 21: Từ độ cao 10m so với mặt đất, một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng với vận tốc ... = 0,2 .10. 11,25 = 22,5 (J) Bài 22: Từ mặt đất, một vật được ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 10ms-1. Bỏ qua sức cản của không khí và lấy g = 10ms-2. 1. Tính độ cao cực đại mà vật đạt...
... Mômen quán tính của một vật không phụ thuộc vào yếu tố nào?A. sự phân bố khối lượng của vật. B. khối lượng của vật. C. tốc độ quay của vật. D. hình dạng và kích thước của vật. Câu 17: Hệ thức nào ... trên trục đối xứng của vật. C. Mỗi vật rắn chỉ có một trọng tâm và có thể là một điểm không thuộc vật đó.D. Trọng tâm của bất kỳ vật rắn nào cũng đặt tại một điểm trên vật. Câu 22: Trong hệ SI, ... 15cm. C. Cách giá F2 10cm. D. Cách giá F1 30cm.Câu 21: Chọn câu đúng.A. Khi vật rắn cân bằng thì trọng tâm là điểm đặt của tất cả các lực.B. Trọng tâm của bất kỳ vật rắn nào cũng nằm trên...
... Tel: 098659 046 8 10 LÝ THUYÊT VÀ BÀITẬPVẬTLÝ 10 b. Trong 1 giây trước khi chạm đất vật rơi được 20m. Tính thời gian rơi của vật, từ đó suy ra độ cao nơi thả vật c. Tính vận tốc của vật khi chạm ... 098659 046 8 4 LÝ THUYÊT VÀ BÀITẬPVẬTLÝ 10 CHƯƠNG 1. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMA. TÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Nhiệm vụ của cơ học Một trong những loại hiện tượng phổ biến là chuyển động của các vật, nghĩa ... 3 vật chuyển độngDựa vào đồ thị hãy lập phương trình chuyển động của mỗi vật x(m) (3) (1) (2) O 10 20 30 t(s)Mr Nguyễn Duy Liệu Tel: 098659 046 8 680 40 120 LÝ THUYÊT VÀ BÀITẬPVẬT LÝ...
... hS trả lời câu hỏi 4 và làm bài tập 4a,b SGK tại lớp- Về nhà học bài, làm bàitập cuối bài. - Ôn lại các công thức đã học.- Đọc trước bài mới.HS trả lờiHS tiến hành làm bài tvv0O t1 ... Hình vẽ 2.2, 2 .4, 2.6 phóng to (nếu có điều kiện).- Một số bàitập về chuyển động thẳng đều.Học sinh- Ôn lại kiến thức về chuyển động thẳng đều, các yếu tố vectơ đã học ở bài 3, 4Vật lí 8.- ... cầu học sinh làm bàitập 8GV gợi ý: CHọn trục tọa độ. Viết phương trình chuyển động đều. Khi hai xe gặp nhau thì chúng có cùng tọa độ.- Về nhà học bài, làm bàitập cuối bài. - Các kiến thức...
... 200m thì thì chiều cao của dốc tăng thêm một đoạn h = 7m. Động cơ ôtô có hiêu suất 28%, khối lợng riêng của xăng là D = 800 kg/m3. Năng suất toả nhiệt của xăng là q = 4, 5 .10 7 J/ kg. Giả thiết ... . 7. Trong một buổi tập luyện chuẩn bị AFF Cup 2008, hai danh thủ Công Vinh và Tài Em đứng cách nhau một khoảng 20m trớc một bức tờng thẳng đứng. Công Vinh đứng cách tờng 10m còn Tài Em đứng ... ®êng ray // víi vËn tèc không đổi v = 4 km/h thì gặp hai đoàn tàu đi ngợc chiều nhau với cùng vận tốc. Một đoàn tàu có n1 = 9 toa, đoàn tàu kia có n2 = 10 toa. Tìm vận tốc của các đoàn tàu...
... thời gian? Bài 10. Một vật rơi tự do từ độ cao h xuống mặt đất. Biết rằng trong 2s cuối cùng vật rơi được đoạn bằng 1 /4 độ cao ban đầu. Lấy g = 10m/s2. Hỏi thời gian rơi của vật từ độ cao h xuống ... nhiêu? Bài 3. Một vật rơi từ độ cao 20m xuống đất. Lấy g = 10m/s2. Tính thời gian rơi và vận tốc trung bình trong thời gian đó. Bài 4.Vật rơi tự do với gia tốc g = 10m/s2. Quãng đường vật rơi ... 54km/h. Biết lực kéo cảu đầu tầu trong cả giai đoạn tăng tốc là 25 .10 4 N. Tìm lực cản chuyển động cảu đoàn tàu.ĐS: Fc = 5 .10 4 N. 10 Bài toán 2. Bài toán phương trình chuyển động của vật Bài...
... chuyển động của mỗi xe A. xA = 84 +38t ;xB = 46 t B. xA = 38t ;xB = 84 + 46 tC. xA = 38t ;xB = 84 - 46 t D. xA = 84 - 38t ;xB = - 84 +46 tôn tập vậtlí 10 - 7 - Giáo viên Nguyễn Hữu ... (km); x2 = 100 + 48 t (km) B. x1 = 52t (km); x2 = 100 – 48 t (km) C. x1 = - 52t (km); x2 = 100 – 48 t (km) D. x1 = 52t (km); x2 = -100 – 48 t (km)ôn tập vậtlí 10 - 14 - Giáo viên ... ôn tập vậtlí 10 - 1 - Giáo viên Nguyễn Hữu Lộc BÀITẬPVẬTLÝ 10 CHƯƠNG I ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Chủ đề 1&2 CHUYỂN ĐỘNG CƠ &...
... nội dung của bàitậpVật lí: + Theo đề tài của tài liệu Vật lí có bàitập cơ học, bàitập nhiệt học, bàitập điện học, bàitập quang học và bàitập về phản ứng hạt nhân. + Bàitập có nội dung ... mục tiêu, nội dung kiến thức chương “Tĩnh học vật rắn” – vật lí 10nângcao 43 2.1.1. Nội dung kiến thức cơ bản chương “Tĩnh học vật rắn”- vật lí 10 nâng cao 43 21 đế, người ta thường ... 1 .4. 3. Phân loại bàitập có nội dung thực tế trong dạy học vật lí 19 1 .4. 4. Hệ thống bàitập có nội dung thực tế 23 1 .4. 5. Các hình thức thể hiện bàitậpvật lí có nội dung thực tế 23 1 .4. 6....
... nghiệm Vậtlý10nâng cao, NxbGiáo dục.[6]. Phạm Quý Tư (chủ biên) (2006), Sách giáo khoa Vậtlý10Nâng cao, NxbGiáo dục.[7]. Phạm Quý Tư (chủ biên) (2006), Sách giáo viên Vậtlý10Nâng cao, ... sinh thông qua bàitập nghịch lí vàngụy biện chương “Động học chất điểm” và "Động lực học chất điểm" Vậtlý 10 nângcao nhằm góp phần nângcao chất lượng dạy học Vật lý. 3. Đối tượng ... hỏi và bàitập về nhà.-Những chuẩn bị bài sau.-Nêu câu hỏi và bàitập về nhà.-Yêu cầu:HS chuẩn bị bài sau.IV. RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY: Việc tổ chức dạy tiết bàitậpvậtlý10nâng có...
... mối quan hệ nào giữa nhiệt độ và chuyển động hỗn loạn của phân tử ? Bài tập về nhà : Làm các bài tËp ë SGK. Bi 43 ứng dụng của định luật bec-nu-li I Mục tiêu 1. Về kiến thức ... Về kĩ năng Giải thích các hiện tợng vật lí có liên quan. Vận dụng kiến thức về thuyết động học phân tử chất khí và cấu tạo chất để giải các bàitậpvật lí đơn giản. II Chuẩn bị Học sinh ... 2vpconst.2+= Hoạt động 5. Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo Cá nhân trả lời câu hỏi và nhận nhiệm vụ học tập. HÃy nêu các kết luận rút ra trong bài học ? HÃy giải thích...