0

bài tập chương 4 5 vật lí 10 nâng cao

xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần chất khí (vật lí 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh

xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần chất khí (vật 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... phần chất khí (Vật 10- Nâng cao) 41 2.2.3 Nội dung kiến thức phần chất khí (Vật 10- Nâng cao) 41 2.2 .4 Phân loại dạng tập phần chất khí (Vật 10- Nâng cao) 43 2.2 .4. 1 Bài tập định lƣợng…………………………………………………… .44 ... Thuộc tập 21 ( Bài tập định lƣợng)……………………… .48 Hình H2.2: Thuộc tập 22 ( Bài tập định lƣợng)……………………… 48 Hình H2.3: Thuộc tập 23 ( Bài tập định lƣợng) …………………… .48 Hình H2 .4: Thuộc tập 25 ( Bài tập ... đề tài 1.1 Bài tập dạy học vật 1.1.1 Bài tập vật 1.1.2 Vai trò tập dạy học vật 1.1.3 Phân loại tập vật 1.1.3.1 Phân loại tập tự luận……………………………………………...
  • 137
  • 1,150
  • 2
Đề kiểm tra 1 tiết chương 4,5 Vật lý 10 nâng cao và đáp án

Đề kiểm tra 1 tiết chương 4,5 Vật10 nâng cao và đáp án

Đề thi lớp 10

... từ tầng cao cách mặt đất 100 m xuống tầng thứ 10 cách mặt đất 40 m Nếu chọn mốc tầng 10, lấy g = 9,8 m/s Thế thang máy tầng thượng A 58 8 .103 J B 392 .103 J C 44 5. 103 J D 980 .103 J Câu 10: Một khối ... từ tầng cao cách mặt đất 100 m xuống tầng thứ 10 cách mặt đất 40 m Nếu chọn mốc tầng 10, lấy g = 9,8 m/s Thế thang máy tầng thượng A 980 .103 J B 392 .103 J C 44 5. 103 J D 58 8 .103 J Câu 34: Cho lò ... động từ tầng cao cách mặt đất 100 m xuống tầng thứ 10 cách mặt đất 40 m Nếu chọn mốc tầng 10, lấy g = 9,8 m/s Thế thang máy tầng thượng A 980 .103 J B 392 .103 J C 44 5. 103 J D 58 8 .103 J Câu 39:...
  • 13
  • 2,831
  • 64
LÍ THUYẾT và bài tập PHẦN QUANG học vật lí 11 NÂNG CAO bài tập CHƯƠNG KHÚC xạ ÁNH SÁNG

THUYẾT và bài tập PHẦN QUANG học vật 11 NÂNG CAO bài tập CHƯƠNG KHÚC xạ ÁNH SÁNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... nnước =4/ 3 A 20 ,54 cm B 24, 45cm C 27,68cm D 22,68cm 53 Điều sau nói q trình tạo ảnh qua gương phẳng? A Vật thật cho ảnh thật B Vật thật cho ảnh ảo C Vật ảo cho ảnh ảo D Vật ảo cho ảnh thật lớn vật 54 ... tinh (n1 = 1 ,5) đến mặt phân cách với nước (n2 = 4/ 3) Điều kiện góc tới i để khơng có tia khúc xạ nước là: A i 62 044 B i < 62 044 C i < 41 048 D i < 48 0 35 23 Cho tia sáng từ nước (n = 4/ 3) khơng ... chiết suất nước n = 4/ 3 benzen n’ = 1 ,5 Đs:15cm Bài 4: Nước chậu cao 40 cm, chiết suất 4/ 3 Trên nước lớp dầu cao 30cm, chiết suất n=1 ,5 Mắt đặt khơng khí , cách mặt lớp dầu 50 cm thấy đáy chậu...
  • 65
  • 1,221
  • 0
Bài tập về chất lỏng vật lý 10 nâng cao

Bài tập về chất lỏng vật10 nâng cao

Vật lý

... nước đá 3 ,4. 1 05 J/kg ĐS: Q = 18 0 45 00 J Bài 4: Tính nhiệt lượng cần cung cấp cho 10kg nước 25oC chuyển thành 100 oC Cho biết nhiệt dung riêng nước 41 80 J/kg.K nhiệt hóa riêng nước 2,3 .106 J/kg ĐS: ... nước đá 3 ,4. 1 05 J/kg; nhiệt dung riêng nước 41 80 J/kg.K; nhiệt hóa riêng nước 23.1 05 J/kg ĐS: 50 ,76.1 05 (J) Bài 9: Tính nhiệt lượng cần cung cấp cho kg nước đá -100 C biến thành nước 100 0C Biết: ... Bài 1: Hãy tính nhiệt lượng mà 0 ,5 kg nước lạnh 150 C nhận để nhiệt độ nước tăng thêm 45 0C nhiệt dung riêng nước 4, 18 .103 ( J/kg.K) Đs: 94, 05 kJ Bài 2: Một ấm nước chứa 0, 75 kg nước...
  • 7
  • 21,304
  • 183
Lý thuyết và bài tập phần quang học vật lí 11 nâng cao

Lý thuyết và bài tập phần quang học vật 11 nâng cao

Vật lý

... nnước =4/ 3 A 20 ,54 cm B 24, 45cm C 27,68cm D 22,68cm 53 Điều sau nói q trình tạo ảnh qua gương phẳng? A Vật thật cho ảnh thật B Vật thật cho ảnh ảo C Vật ảo cho ảnh ảo D Vật ảo cho ảnh thật lớn vật 54 ... = 4/ 3) Điều kiện góc tới i để khơng có tia khúc xạ nước là: A i 62 044 B i < 62 044 C i < 41 048 D i < 48 0 35 hongthamvp@gmail.com Bài tập Quang học GV:Bùi Thị Thắm 23 Cho tia sáng từ nước (n = 4/ 3) ... chiết suất nước n = 4/ 3 benzen n’ = 1 ,5 Đs:15cm Bài 4: Nước chậu cao 40 cm, chiết suất 4/ 3 Trên nước lớp dầu cao 30cm, chiết suất n=1 ,5 Mắt đặt khơng khí , cách mặt lớp dầu 50 cm thấy đáy chậu...
  • 65
  • 4,536
  • 2
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THEO TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG TRI THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÍ 10 (NÂNG CAO)

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THEO TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG TRI THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT 10 (NÂNG CAO)

Báo cáo khoa học

... KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” 2.1 Nội dung chương “Chất khí” Vật 10 (Nâng cao) Chương “Chất khí” chương phần Nhiệt học chương trình Vật 10 (Nâng cao) Chương nghiên cứu tượng ... Menđêlêép Bài tập vận dụng: *Bài tập (SGK): ? Các em làm tập V = 10 (l) = 10- 2 m3 SGK: p = 250 kPa V = 10 (l) = 10- 2 (m3) t = 270C p = 250 kPa m= ? t = 270C Giải : Xác định khối lượng O2? + p = 250 ... Tình học tập dạy học vật 10 1 .4. 1 Khái niệm 10 1 .4. 2 Tổ chức tình học tập dạy học 11 1 .5 Định hướng hoạt động tích cực học sinh dạy học vật 13 1 .5. 1 Ba kiểu định hướng...
  • 65
  • 383
  • 3
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... 1 .5. 1.1 Khái niệm tập Vật …….…………………………… 47 1 .5. 1.2 Vai trò tập Vật ….…………………………… 47 1 .5. 2 Phân loại tập Vật ….…………………………… 49 1 .5. 3 Các hoạt động giải tập Vật ……………………… 50 1.6 Các biện ... động giải tập theo số chủ đề phần học (chƣơng trình tự chọn nâng cao - lớp 10) 71 Bài 1: Bài tập động lượng vật chuyển động 75 Bài 2: Bài tập vật chuyển động 87 Bài 3: Bài tập lượng vật chuyển ... học Vật …………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 46 1 .5 Bài tập dạy học Vật …….……………………… 47 1 .5. 1 Khái niệm phân loại tập Vật ………………… 47 1 .5. 1.1...
  • 160
  • 3,058
  • 10
5 bài đầu - chương I. Vật lí 10 Nâng cao

5 bài đầu - chương I. Vật 10 Nâng cao

Vật lý

... đến giây: a = m/s2 Từ 5s đến 10s : a = 1,2 m/s2 Cá nhân làm việc trả lời Từ 10s đến 15s: a = 1,2 m/s Từ 15s trở đi: a = m/s2 … Bài tập nhà cho HS - Trả lời câu hỏi làm tập SGK - Ôn lại công thức ... kết kết học đầu bài) * Yêu cầu HS hoàn thành tập lớp (gợi ý: - Cần xác định độ dời tương ứng với HS: Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập thời gian thực độ dời đó) Bài 4: a) 1,25m/s; 1,25m/s; 1m/s; 1m/s; ... chuyển động vật V Thiết kế hoạt động dạy học Ổn định lớp Hoạt động Nhận thức vấn đề học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đặt vấn đề : Khi nghiên cứu đại lượng vật lí, định luật vật lí, …có thể...
  • 27
  • 2,755
  • 4
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật 10 nâng caoc

Vật lý

... học 10 E 10 K 10 H 10 G 2007 - 2008 30 /49 28 /49 20 /50 21 /51 2008 - 2009 31 /51 30 /50 21 /49 18 /48 2009 - 2 010 35/ 50 33 /50 18 /50 20 /50 2 010 - 2011 30 / 45 32 /44 22 / 45 23 /46 Tỉ lệ 57 , 25 % 42 , 75 % * ... thành kĩ vận dụng giải tập chương định luật bào toàn môn Vật 10 nâng cao Qua học sinh rèn luyện kĩ phân tích đề - giải tập, ôn tập, hệ thống kiến thức phát triển kĩ giải tập phức tạp Đối tượng ... a .4) Vị trí tập thực hành chương trình dạy - học Vật Trong khung chương trình dạy - học môn Vật lí, giáo dục quy định có đến 25% số tiết tập thực hành Điều cho thấy...
  • 18
  • 925
  • 0
xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lí lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Thạc sĩ - Cao học

... (2006) Vật 10 nâng cao Nhà xuất Giáo dục 10 Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên) (2006) Vật 10 nâng cao, sách giáo viên Nhà xuất Giáo dục 11 Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên) (2006) Bài tập vật 10 ... pháp giải tập vật - Nghiên cứu luận thực tiễn việc bồi dưỡng học sinh giỏi vật vài trường THPT - Nghiên cứu phân tích nội dung kiến thức tập chương chất khí vật lớp 10 nâng cao - Xây ... dưỡng HSG vật không lớp 10 mà đặt móng vững cho HS lớp trường THPT Trên sở đó, lựa chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống phương pháp giải tập chương chất khí vật lớp 10 chương trình nâng cao nhằm...
  • 7
  • 1,240
  • 28
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao trong họ

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật 10 nâng cao trong họ

Báo cáo khoa học

... thập thập phân thì: Clear[" Global`*"] In[2]:=N[Log [10 Pi],70] Out[2]:= 3 .44 73 149 78 843 4 45 858 16 141 880603 742 2919 248 396301 54 4 0 8 45 47 54 6 95 097 243 9 710 1 .4. 2.2 Mathematica cho phép ta tính phép tính phức ... giải lớp Tên học Củng cố Hình thành Bài tập Bài tập nhà nhà tập kiến thức chữa lớp Lực đàn hồi Bài 1… Bài 2… Bài 3 ,4, 5 Bài 4, 5 Lực ma sát Bài 6… Bài 9 ,10 Bài Bài 11,13 11,12,13 … … … … … - Trong ... Những vấn đề luận dạy giải tập vật 1.2.1 Khái niệm tập vật lý 1.2.2 Tác dụng tập vật10 1.2.3 Phân loại tập vật lý 12 1.2 .4 Phƣơng pháp giải tập vật lý ...
  • 141
  • 1,041
  • 1
Bài tập chương 4,5,6,7 vật lý 11

Bài tập chương 4,5,6,7 vật lý 11

Vật lý

... f = 2 .10- 6 (N), hạt chuyển động với vận tốc v2 = 4, 5. 107 (m/s) lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có giá trị A f2 = 10 -5 (N) B f2 = 4, 5. 10 -5 (N) C f2 = 5. 10 -5 (N) D f2 = 6,8 .10 -5 (N) B 10 BT Vật lý ... 3,2 .10- 14 (N) B 6 ,4. 10- 14 (N) C 3,2 .10- 15 (N) D 6 ,4. 10- 15 (N) BT Vật lý 11 - Chương 4, 5, 6,7 THPT Vị Xuyên 4. 52 Một electron bay vào không gian có từ trường có cảm ứng từ B = 10 -4 (T) với vận tốc ... 25 (cm) Mắt đặt tiêu điểm ảnh thị kính Khoảng cách từ vật tới vật kính ngắm chừng vô cực là: A d1 = 4, 00000 (mm) B d1 = 4, 10 256 (mm) C d1 = 4, 101 65 (mm) D d1 = 4, 103 54 (mm) 29 BT Vật lý 11 - Chương...
  • 31
  • 598
  • 1
Xây dựng và hướng dẫn học sinh lớp 10 THPT giải hệ thống bài tập chương Động lực học chất điểm - Vật lí 10 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng và hướng dẫn học sinh lớp 10 THPT giải hệ thống bài tập chương Động lực học chất điểm - Vật 10 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Khoa học tự nhiên

... 12 - Bài tập sáng tạo (bài tập nghiên cứu tập thiết kế); - Bài tập kiểm tra; - Bài tập luyện tập 1.3.3 Theo mức độ khó dễ: - Bài tập đơn giản; - Bài tập phức hợp; - Bài tập phối hợp 1.3 .4. Theo ... đề: - Bài tập định tính (bài tập đơn giản tập phức tạp); - Bài tập định lượng (bài tập tập tập dượt tập tổng hợp) 1.3 .5 Theo phương thức giải hay cho điều kiện: - Bài tập định tính; - Bài tập định ... thuật ngữ bài tập , bài tập vật sử dụng thuật ngữ bài toán”, bài toán vật Trong Đại từ điển tiếng Việt, bài tập bài toán” giải nghĩa khác hẳn nhau: Bài tập để luyện tập, vận dụng...
  • 95
  • 913
  • 3
bai tap vat li 10- nang cao

bai tap vat li 10- nang cao

Vật lý

... Nguyễn Du Bài tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn An Phần III: chuyển động rơi tự Bài1 : Một vật rơi từ từ độ cao 20m xuông đất Tính thời gian rơi vật vận tốc vật chạm đất Cho g=10m/s2 Bài2 : ... 0,5s trớc Lấy g=10m/s2 Tính độ cao vật rơi từ điểm Bài4 : Một vật rơi tự nơi có gia tốc trọng trờng g= 10m/s2 Trong 2s cuối vật rơi đợc 180m Tính thời gian vật rơi độ cao từ chỗ buông vật Bài5 : ... thẳng đứng a) Sau 3s vật đạt độ cao 80m Xác định vận tốc ban đầu vật v0 b) Xác định độ cao cực đại mà vật đạt tới Bài1 4: Hai giọt nớc Trờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê...
  • 6
  • 23,689
  • 774

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25