... Dung dịch A : nCu2+ = 8 .10 -4 mol = 0,8 .10 -3 nAg+ = 16 .10 -4 mol =1, 6 .10 -3 n NO3- = 3,2 .10 -3 1, - Số mol e trao đổi = 0,5.463/96500 = 0,0024 mol = 2,4 .10 -3 17 CuSO4 , NaCl cho ... 2,4 .10 -3 mol CM =2,4 .10 -2 M NO3- = 3,2 .10 -3 mol CM =3,2 .10 -2 M2, Nếu điện phân với anot bằng Cu tan PTĐP: Cu + 2Ag+ = Cu2+ + 2Ag↓ 8 .10 -4 16 .10 -4 16 .10 -4 ... Khôí lượng catot tăng = 16 .10 -4 .10 8 = 0 ,17 28 gamKhôí lượng anot giảm = 8 .10 -4 .64 = 0,0 512 gam 18 dung dịch sau điện phân…” các em sẽ lúng túng đặc biệt gặp bài toán cho thời gian điện...
... THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI LỚP 12NÂNGCAO THPT2 .1. Mục tiêu chương trình hoá học phần kim loại lớp 12nângcao THPT2 .1. 1. Về kiến thức 232 .1. 2. Về kỹ năng 242 .1. 3. ... 242.2. Cấu trúc chương trình phần kim loại lớp 12nângcao THPT2.3. Hệ thống bàitập phần lớp 12nângcao THPT2.3 .1. Cơ sở lựa chọn bàitập hoá học 252.3.2. Hệ thống bàitập trắc nghiệm nhằm ... thức trắc nghiệm là rất cần thiết.2 .1. Mục tiêu chương trình hoá học phần kim loại lớp 12nângcao THPT [8, 12 , 17 , 25] 2 .1. 1. Về kiến thức2 .1. 1 .1. Bậc 1: - Nêu được các kiến thức đại cương...
... dài của điểm mút hai kim là: A. 43. B. 9 1 . C. 12 1 . D. 16 1 .* Câu 21: Một bánh xe quay nhanh dần đều trong 4s vận tốc góc tăng từ 12 0vòng/phút lên 360vòng/phút. Vận tốc góc của ... Bàitập trắc nghiệm Vật lí 12Nângcao ……………………… ……………………………….………Cơ học vật rắn Trường THPT Số 2 Mộ Đức…………………… ………………………………………….GV: Lê Vĩnh Lạc… Tr 1/ 5 Câu 1: Phương trình ... 8 t(s) 6 Bàitập trắc nghiệm Vật lí 12Nângcao ……………………… ……………………………….………Cơ học vật rắn Trường THPT Số 2 Mộ Đức…………………… ………………………………………….GV: Lê Vĩnh Lạc… Tr 5/5 Câu 19 : Một vật rắn...
... dài của điểm mút hai kim là: A. 43. B. 9 1 . C. 12 1 . D. 16 1 .* Câu 21: Một bánh xe quay nhanh dần đều trong 4s vận tốc góc tăng từ 12 0vòng/phút lên 360vòng/phút. Vận tốc góc của ... 15 0,5 1, 5 3 C Bàitập trắc nghiệm Vật lí 12Nângcao ……………………… ……………………………….………Cơ học vật rắn Trường THPT Số 2 Mộ Đức…………………… ………………………………………….GV: Lê Vĩnh Lạc… Tr 4/5 B. Bài ... Bàitập trắc nghiệm Vật lí 12Nângcao ……………………… ……………………………….………Cơ học vật rắn Trường THPT Số 2 Mộ Đức…………………… ………………………………………….GV: Lê Vĩnh Lạc… Tr 2/5 Câu 12 : Một cánh quạt...
... ♂4 1 AB4 1 Ab4 1 aB4 1 ab4 1 AB 16 1 AABB 16 1 AABb 16 1 AaBB 16 1 AaBb4 1 Ab 16 1 AABb 16 1 AAbb 16 1 AaBb 16 1 Aabb4 1 aB 16 1 AaBB 16 1 AaBb 16 1 aaBB 16 1 aaBb4 1 ab 16 1 AaBb 16 1 Aabb 16 1 aaBb 16 1 aabbVề KG: Về KH:9 A-B- ... (10 0% lông đen, ngắn)F 1 x F 1 : AaBb x AaBbG/F 1 : (AB = Ab = aB = ab = 4 1 ) (AB = Ab = aB = ab = 4 1 )F2: ♀ ♂4 1 AB4 1 Ab4 1 aB4 1 ab4 1 AB 16 1 AABB 16 1 AABb 16 1 AaBB 16 1 AaBb4 1 Ab 16 1 AABb 16 1 AAbb 16 1 AaBb 16 1 Aabb4 1 aB 16 1 AaBB 16 1 AaBb 16 1 aaBB 16 1 aaBb4 1 ab 16 1 AaBb 16 1 Aabb 16 1 aaBb 16 1 aabbVề ... thức và bàitập phần Di truyền học chương trình Sinh học 12Nângcao .Đề tài đã hệ thống tương đối đầy đủ các công thức và bàitập phần Di truyềnhọc trong chương trình Sinh học 12nâng cao. Các...
... C2H7NO2C. C2H5NO2 D. khụng xỏc nh c. Bài tập1 : Chia 11 ,7 gam một hỗn hợp gồm phenol và một rợu no, đơn chức, hở A làm hai phần bằng nhau:Phần 1: Để trung hoà vừa đủ cần dùng 25 ml dung ... chiếu sáng, tỉ lệ 1: 1. B. Buten-2 tác dụng với hidrocloruaC. Buten -1 tác dụng với hidroclorua D. Butadien -1, 3 tác dụng với hidrocloruaCâu 34: Cho các rượu có tên sau: propanol -1( I); sec-butylic(II); ... etylic có công thức chung là A. CnH2n - 1 OH (n≥3). B. CnH2n + 1 OH (n 1) . C. CnH2n +2 - x(OH)x (n≥x, x> ;1) . D. CnH2n - 7OH (n6). ≥Câu 21: Chất không có khả năng làm xanh nước...
... được xác định : * A. 11 2 2 1 11 2 2 11 21 2 2 2A sin sin B. tg =cos c 1 cos cossin s n oi sA A At Ag A A Aϕϕϕϕ ϕ ϕϕϕϕ−++=+ C. 11 2 2 11 2 2 11 2 2 11 2 2cos cos A sin ... A. A = 2 2 1 2 1 2 1 22 cos( )A A A Aϕ ϕ− − − B. A = 1 2 2 1 2 2 2 1 2 cos( )A A A Aϕ ϕ+ + − C. A = 2 2 1 2 1 2 1 22 cos( )A A A Aϕ ϕ+ + − * D. A =2 2 1 2 1 2 2 1 2 cos( )A A ... là m = m 1 + m2 thì chu kỳ dao động là A. 1 2 1 TT T=+ B. 1 2T T T= + C. 2 2 1 2T T T= + * D. 1 22 2 1 2T TT T+Dùng các dữ kiện sau đây để trả lời các câu 12 ,13 ,14 ,15 . Xét...
... B A D D A A B D B 61 70 A C B D C A B A C A 71 80 D C D D C D B C D B 81 90 A D A B B C C D D D 91 100 C B D B A D C A A D 10 1 A B A B D 11 Phần năm: DI TRUYỀN HỌC Chương 1. Cơ chế di truyền ... 6. 10 3 nuclêôtit B. 6. 10 6nuclêôtitC. 12 10 3 nuclêôtit D. 12 . 10 6 nuclêôtitCâu 81. Tổng số nucleotit tự do môi trường nội bào cần cung cấp khi hoàn thành các đợt nhân đôi là A. 42 .10 6 ... làA.398 B .19 95 C.399 D.2000Câu 10 5, Số lượng axitamin cấu trúc nên mỗi chuổi polypeptit hoàn chỉnh là A .19 00 B.990 C.399 D.398Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 10 D A B C A A C A B C 11 20 A A...
... TIẾT 7. BÀITẬPCHƯƠNG1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận dụng, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo trong các bàitập di truyền. - Mở rộng và nângcao kiến ... từng cặp tính trạng đều là 3 :1. 2. Thực hiện một số bàitập vận dụng Bài tập 1: Ở chó lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài P : Lông ngắn Lông dài F 1 ? trong các trường hợp sau: ... hình của P Bài tập 2: Màu sắc hoa mõm chó do 1 gen quy định. Theo dõi sự di truyền màu sắc hoa mõm chó người ta thu được kết quả sau: P: Hoa hồng Hoa hồng F 1 : 25 ,1% hoa đỏ : 49,9%...
... dạy. 3. Bài mới. Tiết 7: BÀITẬPCHƯƠNG1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cách giải bài tập. - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK. ? Làm ... - Nếu F1 có tỉ lệ 1: 1 => P 1 bên dị hợp, bên còn lại là thể đồng hợp lặn II. Lai hai cặp tính trạng. Giáo viêên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa Tiết 7: BÀITẬPCHƯƠNG1 I. Mục ... cố luyện tập, vận dụng, rèn luyện kỹ năng giải bàitập di truyền. - Mở rộng và nângcao kiến thức về các qui luật di truyền. II. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: Cho...
... TIẾT 7. BÀITẬPCHƯƠNG1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận dụng, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo trong các bài tập di truyền. - Mở rộng và nângcao kiến ... một số bàitập vận dụng Bài tập 1: Ở chó lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài P : Lông ngắn Lông dài F 1 ? trong các trường hợp sau: a. Toàn lông ngắn b. Toàn lông dài c. 1 lông ... Làm thế nào để xác định Hs 1. Tìm hiểu cách giải bàitập Hs: Xác định kiểu gen, kiểu hình và tỉ lệ của chúng ở F 1 hoặc F2 thì phải xác định xem đề bài cho biết những gì : Tính trạng...
... BÀITẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG1 VÀ CHƯƠNG 2Câu 1. Phản ứng tương tác của ancol và axit tạo thành este có tên gọi là gì?A. ... glixerin và natri axetat. Hãy cho biết CTPT của X.A. C6H8O6B. C9H 12 O6C. C9H 14 O6D. C9H 16 O6 .Câu 10 . Cho các chất sau: CH3COOC2H3 (I) , C2H3COOH (II) , CH3COOC2H5 ... HCOOC3H7D. C2H5COOCH3Câu 7. Đun 12 g axit axetic với một lượng dư ancol etylic (có axit H2SO4 đặc làm xúc tác). Đếnkhi phản ứng dừng lại thu được 11 g este. Hiệu suất của phản ứng este...
... TL% 1 Chạy 30 m xuất phát cao 17 17 16 94% 1 6%2 Chạy 30 m tốc độc cao 17 17 16 94% 1 6%3Chạy 60 m xuất phát cao 17 17 15 89% 2 11 %4 Chạy đạp sau 30 m 17 17 17 10 0%0 0%5 Bật xa tại chỗ 17 ... 30 m 17 17 17 10 0%0 0%5 Bật xa tại chỗ 17 17 16 94% 1 6%6 Bật cao tại chỗ 17 17 17 10 0 0 0% 19 2 Nhảy cao có đà 12 7.75 ±8. 81 134.50 ±7.055 .1 59.00 <0.05Kết quả phân tích được minh ... giảngdạy 11 C. KẾT LUẬN VÀ KIẾNNGHỊ: 17 2 TestXxδ CV%εTN ĐC TN ĐC TN ĐC TN ĐCBật cao tại chổ49.45 49.35 1. 64 1. 87 3. 31 3.79 0.02 0.02Nhảy cao cóđà 12 7.75 12 8.00 8. 81 8.94 6.89...