... x 2= + −
Là các phân thức
Các biểuthức
trên được gọi
là biểuthức
hữu tỉ
Các biểuthức
trên được gọi
là biểuthức
hữu tỉ
Vậy thế nào là biểu
thức hữu tỉ? . Biểu
thức hữutỉ có đưa
được ... 1. Biểuthứchữu tỉ:
1. Biểuthứchữu tỉ:
Mỗi biểuthức là một phân thức hoặc biểu thị một dãy các phép
toán: cộng, trừ, nhân, chia trên những phân thức là những biểu
thức hữu tỉ
VD: Trong các ... cácbiểuthức sau, biểuthức nào là biểuthứchữu tỉ
x 1
3
3x 2
A
1
2
x 2
+
+
−
=
−
+
3
2x 1 3
;B 1 1
x 2 4x 2
+
= + × −
÷ ÷
− +
x 1
;C
x 2
− +
=
−
A, B là biểuthứchữu tỉ
C...
... II:
Các dạng toán biếnđổibiểuthứchữu tỉ
1>Đơn giản biểuthức (rút gọn biểu thức) .
* Đây là dạng bàitập cơ bản nhất của phần biếnđổiBiểuThứcHữu Tỉ.
Nó là cơ sở cho hầu hết cho các ... Chuyên đề Đại số 8 - Một số bài toán biếnđổibiểuthứchữu tỉ
A. lí do chọn đề tài
Biểu thứchữutỉ và biếnđổicácbiểuthứchữutỉ có vai trò quan trọng trong
việc hình thành ... phân thức:
Phân thức đại số là một biểuthức có dạng
B
A
trong đó A,B là đa thức , A là tử thức , B làmẫu thức
(* phân thức là một dạng đơn giản của biểuthứchữu tỉ)
2- Khái niệm biểuthức hữu...
... + −
?1
Biến đổibiểu thức
thành một phân thức
07/17/13
Trường THCS Nguyễn Hàm Ninh 2
TIẾT 34
BIẾN ĐỔICÁCBIỂUTHỨCHỮU TỶ-GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC
1. Biểuthứchữu tỉ
Quan sát cácbiểuthức sau: ... Nguyễn Hàm Ninh 3
TIẾT 34
BIẾN ĐỔICÁCBIỂUTHỨCHỮU TỶ-GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC
2. Biếnđổi một biểuthứchữu tỷ thành một phân thức
Ví dụ 1: Biếnđổibiểuthức thành một phân thức:
1
1
x
A
1
x
x
+
=
−
2
2
1
x ... cho biết cácbiểuthức trên biểuthức nào là phân thức?
Mỗi biểuthức là một phân thức hoặc biểu thị dãy các phép
toán: Cộng, trừ, nhân, chia trên những phân thức là các
biểu thứchữu tỉ.
07/17/13
Trường...
... phân thứchữu tỉ.
2/ Biếnđổi một số hữutỉ thành
một phân thức
ĐKXĐ của là:
3/ Giá trị của phân thức
a
b
≠b 0
Giải
Giải
4/ Bàitập
Bài 46 (SGK-57)
Bài 46 (SGK-57) Biếnđổi mỗi biểu
thức ... phân thức.
Ta gọi những biểuthức như thế là
những phân thứchữu tỉ.
2/ Biếnđổi một số hữutỉ thành
một phân thức
Ví dụ 1.
Ví dụ 1.
1
1
x
A
1
x
x
+
=
−
Biến đổibiểuthức
thành một phân thức.
Giải
1 ...
những phân thức. Ta gọi những biểuthức như thế là
những phân thứchữu tỉ.
phân thức
một dãy các phép toán
10
1/ Biểuthứchữu tỉ
Mỗi biểuthức trên là một phân thức
hoặc một dãy các phép toán:...
... trị của biểuthức
5. Cho biểuthức với và .
a)Rút gọn ;
b)Tìm để và .
6. Rút gọn biểuthức
7. Cho biểuthức
a)Rút gọn ;
b)Tìm để .
8. Cho biểuthức
a)Rút gọn ;
20. Cho biểuthức
a)Rút ... Cho các số thực thoả mãn và . Chứng minh rằng biểuthức sau
không phụ thuộc
2. Cho . Tính giá trị của biểuthức
3. Cho biểuthức
a)Rút gọn ;
b)Tìm để .
4. a)Thu gọn biểuthức
b)Cho là các ... Cho biểuthức
a)Rút gọn ;
b)Tìm để ;
c)Tìm để đạt giá trị nhỏ nhất.
16. Cho biểuthức
a)Rút gọn ;
b)Cho , tìm giá trị lớn nhất của .
17. Cho biểuthức
a)Rút gọn ;
b)Tìm để .
18. Cho biểu...
... RÚT GỌN
BIỂU THỨC VƠ TỈ, BIỂUTHỨCHỮU TỈ
A/ RÚT GỌN BIỂUTHỨC VƠ TỈ
Bài 1/: Rút gọn
A=
8 2 15 8 2 15− − +
B=
4 7 4 7+ − −
C=
4 10 2 5 4 10 2 5+ + + − +
D=
4 15 4 15 2 3 5+ − − − −
Bài 2/: ... −
Bài 5/: Trục căn thức ở mẫu số
A=
3 3
2
2 2 2 4+ +
; B=
3 3
6
2 2 2 4− +
; C=
3 3
2
4 2 2+ +
Bài 6/: Tìm x biết: x =
5 13 5 13 + + + +
trong đó các dấu chấm có nghĩa là lập
đi lập lại cách ... trong đó các dấu chấm có nghĩa là lập
đi lập lại cách viết căn thức có chứa 13 và 5 một cách vơ hạn lần.
Bài 7/: Tính giá trị của biểu thức: A=
3 2 1998
(3 8 2)x x+ +
với x=
3
( 5 2) 17 5 38
5 14...
... Đỗ Tất Thắng Trường THPT Ngô Quyền
Tài liệu TS10
CHUYÊN ĐỀ RÚT GỌN
BIỂU THỨC VƠ TỈ, BIỂUTHỨCHỮU TỈ
A/ RT GỌN BIỂUTHỨC VƠ TỈ
Baøi 1/:Rt gọn
A=
8 2 15 8 2 15− − +
B=
4 7 4 7+ − −
C=
4 10 ... +
Baøi 19/: Rt gọn biểuthức P=
3 3
3 32 2
3 3
(1 ) (1 )
(1 ) (1 )
a a
a a a a
− +
−
+ + − +
- 2 -
BS và ST Giáo viên: Đỗ Tất Thắng Trường THPT Ngô Quyền
Tài liệu TS10
Cho biểu thức: P =
2
x 1 ... nguyn dương
Baøi 12/: Tính gi trị của biểu thức
A =
3 2 2 3 2 2
3 3
3 ( 1) 4 3 ( 1) 4
2 2
x x x x x x x x− + − − − − − −
+
tại x =
3
1995
Baøi 13/: CM các đẳng thức sau:
a.
3 3
2 5 2 5 1+ + − =
b.
3...
... LÀM BÀITẬP CHUYỂN ðỔI CẤU TRÚC CÂU
(ðÁP ÁN BÀITẬP TỰ LUYỆN)
Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG
Khóa h
ọ
c
LTðH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ Th
ị
Mai Phương
Phương pháp làm bàitập ...
Khóa h
ọ
c
LTðH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ Th
ị
Mai Phương
Phương pháp làm bàitập chuyển ñổi cấ
u trúc câu
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng ñài tư vấn: ...
Khóa h
ọ
c
LTðH
môn
Ti
ế
ng Anh
–
Giáo viên: V
ũ Th
ị
Mai Phương
Phương pháp làm bàitập chuyển ñổi cấ
u trúc câu
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng ñài tư vấn:...
... hoà (sau khi mưa)
các tế bào biểu bì quanh
khí khổng tăng thể tích,
ép lên các tế bào làm khe
khí khổng khép lại một
cách bị động. Khi tế bào
lân cận mất nước, thể
tích các tế bào này giảm ... thay đổi áp
suất thẩm thấu và sức trương nước
cuả tế bào.
+ Khi cây bị hạn, hàm lượng ABA
trong tế bào khí khổng tăng lên ->
kích thích các bơm iôn hoạt động ->
các kênh iôn mở -> các ... định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi 1: Trình bày các con đường vận chuyển nước ở thân?
Câu hỏi 2: Nêu các đặc điểm của lông hút liên quan đến quá trình hấp thu
nước ở rễ?
3. Bài mới:
Hoạt động...
... dụ về biểuthứchữu tỉ
Mỗi biểuthức là một phân thức hoặc biểu thị một dÃy các
phép toán: cộng, trừ, nhân, chia trên những phân thức gọi
là những biểuthứchữu tỉ.
1. Biểuthứchữu tỉ
Tiết ... đúng rồi!
Các b ớc biếnđổi một biểuthứchữutỉ thành một phân
thức.
B ớc 1. Viết biểuthức d ới dạng dÃy các phép toán (nếu có )
B ớc 2. Thực hiện các phép tính ở trên mỗi biểu thức.
B ớc ... phải tìm điều kiện của biến để giá trị của phân
thức đ ợc xác định. áp dụng làm bàitập 47, 48 (SGK/57, 58)
3. Ôn lại các phép toán, biếnđổibiểuthứchữu tỉ. Làm bàitập 51,
52, 53, 55 (SGK/58,...