bài tập axit cacbonxylic
bai tap axỉt
... 2:Gv: Hs làm bài tập 1,2Hs: Giải bài tập băng phương pháp tự luận, chọn phương án đúng khoanh tròn.Gv và hs nhận xét bổ xungHoạt động 3: GV: Các em hãy thảo luận nhóm giải các bài tập 3, 4,5 ... nghóa. 4. Ngtắc và các pp đ/chế kl ? Viết pt pư.II. Bài tập: 1. Bài 2 tr 103 sgk. 2. Bài 5 tr 103 sgk. 3. Bài 2 tr 100 sgk. 4. Bài 3 tr 103 sgk. Gv lần lượt đưa ra từng câu hỏi các hs ... H2N-CH2-COOH Axit aminoaxetic (Glixin) H2N-CH-COOH Axit α-aminopropionic(Alamin) CH3 H2N-CH2-CH2-COOH Axit β- aminopropionicHOCO-(CH2)2-CH-COOH Axit glutamic NH2 Cách đọc tênAxit...
- 52
- 553
- 1
CÁC DẠNG BÀI TẬP AXIT GIẢI THEO CÔNG THỨC
... đktc) NO ( là sản phẩm duy nhất ) . Giá trị m là : A. 2,22 B. 2,32 C. 2,42 D. 2,52 B. BÀI TẬP LUYỆN TẬPCâu 1. Hoà tan hoàn toàn 1,45g hỗn hợp 3 kim loại Zn, Mg, Fe vào dung dịch HCl dư thu ... D. 58,0.Câu 24 : Hòa tan hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, 2 3Fe Ovào lượng dư dung dịch axit 2 4H SOđặc nóng ta thu được 8,96 lít khí SO2 duy nhất (đktc) và dung dịch X. Cô cạn dung ... B. 46,1 gam C. 64,1 gam D. 61,4 gam10 .DẠNG 10 : Tính khối lượng Fe hoặc hỗn hợp chất rắn trong bài toán kinh điển về Fe Fe (m gam) →→++3422,1)(HNOđacSOHOmXranchâtFe3+...
- 4
- 1,303
- 26
bai tap axit huu co -day them
... 1M, thu đợc dd chứa 9,4 gam một muối của axit hữu cơ. Tên của X là:A. axit acrylic B. axit crotonic C. axit axetic D. axit metacrylicCâu 6. Tính axit của CH3COOH, C2H5COOH, C2H3COOH ... H2O. Tên goi của X là:A. axit fomic B. axit propionic C. axit axetic D. axit n-butiricCâu 16. Dùng thuốc thử nào sau đây để phân biệt axit fomic, axit axetic?A. quỳ tím B. Na C. CaCO3 D. ... trờng thpt yên thành 2 Axit hữu cơ dạy thêm b1Câu 1. Số đồng phân axit cacboxylic, mạch hở của C4H6O2 ( kể cả đồng phân hình học) là:A. 2 B. 3 C. 4 D .5Câu 2. Axit acrylic phản ứng đợc...
- 3
- 828
- 15
Bài tập axit HNO3
- 5
- 639
- 31
BAI TAP AXIT NITRIC
- 6
- 931
- 13
Bài tập axit cacboxylic
- 2
- 1,696
- 26
Bài Tập axit hữu cơ lớp 12
- 25
- 656
- 0
Các dạng bài tập Amino axit
- 19
- 16,260
- 204
bài tập hóa học hình thành và phát triển khái niệm axit - bazơ
... niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình nâng cao. - Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập ... này có sự chuyển proton từ axit 1 cho bazơ 2 và từ axit 2 cho bazơ 1. Nhƣ vậy sự chuyển proton là bản chất của phản ứng axit – bazơ theo Bronstet. Các phản ứng axit – bazơ khác cũng xảy ra ... A2- B2, thì hai phản ứng axit – bazơ trên đều đƣợc viết nhƣ sau: A1 + B2 B1 + A2 Axit 1 Bazơ2 Bazơ1 Axit2 Đây là phƣơng trình tổng quát của phản ứng axit – bazơ theo Bronstet....
- 170
- 1,872
- 2
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình nâng cao. - Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập ... H2S 1,0. 710 7,00 Dựa vào bảng 1.3 ta thấy, axit -4HSO mạnh hơn axit 34H POvà axit 34H PO lại mạnh hơn axit HNO2 …Đối với axit đa chức, quá trình phân li của mỗi nấc sẽ tƣơng ... phân tử gồm một gốc axit liên kết với một hay nhiều nguyên tử hiđro (H) Axit clohiđric : HCl gốc axit – Cl : Clorua liên kết một nguyên tử H Axit sunfuric: H2SO4 gốc axit =SO4 : Sunfat...
- 170
- 1,578
- 5
một số bài tập về kim loại tác dụng với axit
... Trường THPT Lạng Giang số 1 - Tỉnh Bắc Giang GV: Nguyễn Tuấn QuảngI) Bài tập về kim loại tác dụng với dung dịch axit Bài 1 : Cho 1,86 g hỗn hợp Mg và Al vào dung dịch HNO3 loãng dư sau phản ... ban đầu. Bài 2 : Cho 8,32 gam Cu tác dụng vừa đủ với 120 ml dung dịch HNO3 sau phản ứng thu được 4,928 lit (đktc) hỗn hợp NO và NO2 . tính nồng độ mol của dung dịch HNO3 ban đầu. Bài 3: ... kim loại M Bài 4: Hoà tan hoàn toàn 2,16 gam Al trong dung dịch HNO3 1M thu được 1,232 lít hỗn hợp B gồm NO và N2O (đktc) . tính tỷ khối của B so với H2 ( không có spk khác) Bài 5: Hoà...
- 3
- 13,218
- 314
Bài tập cơ bản về tinh chất của axit
... với nhau?A. Magie oxit và axit nitric B. Kẽm và axit sunfuric loãngC. Đồng và axit sunfuric loãng D. Đồng và axit sunfuric đặc, nóngBài 5 : Dung dịch axit nào sau đây có thể ... dịch axit nào sau đây?A. HCl B. H2SO4C. HNO3D. Cả A,B,CBài 7 : Có các chất : (1) CuO , (2) BaCl2 , (3) Zn , (4) ZnO. Khi cho các chất lần lượt tác dụng với dung dịch axit ... hòa lượng axit dư trong dung dịch?Bài 20 : Để trung hòa 5,92g hỗn hợp Na2CO3 và NaHCO3 cần dùng 200,0 ml dung dịch HCl 0,5M. BÀI TẬP TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT Bài 1...
- 3
- 1,107
- 6
Bai tap hoa hoc 11 axit- bazo-muoi
... H ơng Tr ờng THPT Mỹ Đức B BàI tập hoá học- theo hớng đổi mới thi tnkqChuyên đề: axit- bazơ- muốiBiên soạn và giảng dạy: Cô Nguyễn Thị Ngát HơngCâu1: Cho các axit sau: HCl, H2SO4, HNO3, ... H2SO4?A.(1),(2),(4),(5) B. )1),(3),(4),(5),(6) C. (1),(3),(5),(6) D. tất cảCâu3: cho các dung dịch axit : HCl, H2SO4, H3PO4, CH3CÔH có cung f nồng độ mol. Sắp xếp các dungdịch trên theo ... NH4+, HCO3-, Mg2+C.Fe2+, Zn2+,Al3+, H3O+D. tất cả A,B,C đúngCâu8: Ho tan 3g axit CH3COOH v o n ớc c 250ml dung dch A. Nồng độ mol/l các ion trongdung dch A (biết độ điện...
- 5
- 3,146
- 123
Bai tap co ban ve axit cacboxylic
... Để trung hoà 3 g một axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở X cần dùng vừa đủ 100 ml dung dịch NaOH 0,5M. Tên của X là:A. axit fomic. B. axit axetic. C. axit acrylic. D. axit propionic.Câu 13. ... Bài tập axit cacboxylicCâu 1. Công thức tổng quát của axit cacboxylic no, mạch hở , đơn chức là :A. CnH2n+1COOH. B. CnH2n+2COOH. ... 6,4 g.Câu 16. Axit có khả năng làm mất màu dung dịch Br2 là:A. HCOOH. B. CH3COOH. C. C2H3COOH. D. C2H5COOH.Câu 17. Một axit đơn chức có %C=40%, %O=53,33%. Công thức axit đó là:A....
- 2
- 819
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25