bài tập 5 hãy viết chương trình đếm giờ phút giây cho cả 2 mạch
Hãy viết chương trình trên ngôn ngữ Java cho phép cập nhật CSDL có kiểm tra tính gắn bó
... tin cần thiết Hãy viết chương trình ngôn ngữ Java cho phép cập nhật CSDL có kiểm tra tính gắn bó Đây hệ đơn Server, hoạt động theo mô hình Client/Server thường gặp Viết chương trình theo kiểu ... Đây yêu cầu lĩnh vực Lập trình mạng Nội dung chủ yếu trình bày tiểu luận giải vấn đề lập trình mạng, chia sẻ sở liệu đối tượng xa đảm bảo tính gắn bó liệu Chương trình viết ngôn ngữ Java sử dụng ... động” Để soạn thảo chương trình java sử dụng nhiều trình biên soạn khác Notepad, Jcreator, Editplus, NetBeans, Jbuilder, VisualAge Sau soạn thảo chương trình java, sử dụng trình biên dịch JDK...
- 19
- 1,137
- 1
Một số kinh nghiệm trong dạy học dạng bài tập làm văn lập chương trình hoạt động ở lớp 5 trường tiểu học cẩm phong huyện cẩm thủy
... Năm học 20 14 -20 15 20 15- 20 16 Tổng số học sinh 28 30 Hoàn thành tốt SL Tỉ lệ 10 35, 7% 15 50% Hoàn thành SL 18 15 Tỉ lệ 64,3% 50 % Chưa hoàn thành SL Tỉ lệ 0 0 Số lượng học sinh lập chương trình hoạt ... thực chương trình em học sinh lớp chủ nhiệm qua năm: Chương trình văn nghệ chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22 / 12 Chương trình chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 11 Học sinh tổ chức chương trình ... túng lập chương trình - Một số học sinh trình bày chương trình hoạt động lập trước lớp (cả chương trình lập tốt chưa tốt) Giáo viên học sinh thảo luận, rút kinh nghiệm chương trình trình bày Lưu...
- 20
- 452
- 0
Mục lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... II .2. 1.3 Phương pháp khí nhiên kế 55 II .2. 1.4 Phương pháp trung bình 59 II .2. 1 .5 Phương pháp biện luận .61 II .2. 2 Phương pháp giải số toán lập CTPT hydrocacbon 64 II.3 – BÀI ... II .2 – BÀI TOÁN LẬP CTPT HYDROCACBON II .2. 1 Các phương pháp tìm CTPT hydrocacbon .49 II .2. 1.1 phương pháp khối lượng hay % khối lượng 49 II .2. 1 .2 Phương pháp dựa vào phản ứng cháy . 52 ... PHẦN HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THPT . 95 CHƯƠNG III : TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HÓA Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPH III.1 Mục đích điều tra 1 05 III .2 Đối tượng điều tra...
- 2
- 2,522
- 17
Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... C CnH2n -2 +(3n-1)/2O2 t→ nCO2 + (n-1)H2O o O o OH − 3C2H2 + 8KMnO4 → 3K2C2O4 +8MnO2 + 2KOH + 2H2O C2H2 + 2KMnO4 + 3H2SO4 2CO2 + 2MnSO4 + K2SO4 + H2O → 5CH3─C ≡ CH +8KMnO4 + 12H2SO4 ... cộng : O CnH2n -2 + H2 Pd, t→ CnH2n C O CnH2n -2 + 2H2 Ni, t→ CnH2n +2 C X2 CnH2n -2 + X2 → CnH2nX2 +→ CnH2nX4 Với X : halogen X HC ≡ CH + X2 XHC=CHX +→ X2HC-CHX2 → CnH2n -2 + HA Xt, ... C─Na +1/2H2 R─C ≡ C─Na + X-R’ → R─C ≡ C─R’ (Phản ứng tăng mạch C) CaC2 + 2H2O Ca(OH )2 + C2H2 → 150 0 C, lln 2CH4 → C2H2 + 3H2 2C + H2 3000→ C2H2 C Điều chế ankadien 2CH3─CH2─OH Al...
- 19
- 3,278
- 2
Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... D→C2H4(F) + C A → D(C2H6) + F(C2H4) ⇒ A : C4H10 Vậy A : C4H10; C:H2 ; D:C2H6 ; F : C2H4; G:C2H4Br2 ; J:C2H2 Ptpứ : C4H10 Cracking→ C2H6 + C2H4 ,t C2H6 t C2H4 + H2 → C2H4 + Br2 → C2H4Br2 ... Ca(OH )2 dư, thu ↓ CaCO3 CO2 + Ca(OH )2 → CaCO3↓ + H2O • Thốt ngồi hỗn hợp khí CH4, C2H4, C2H2 dẫn qua dd AgNO3/NH3 C2H2 bị giữ lại ↓ C2Ag2, khí CH4, C2H4 C2H2 + 2AgNO3 (dd) + 2NH3 → C2Ag2↓ + 2NH4NO3 ... ankadien : n CH2 C CH CH2 TH1 ,2 CH=CH2 CH2 CH3 n CH2 C CH CH2 TH3,4 CH3 CH2 CH2 CH CH3 C CH CH2 TH1,4 CH2 CH3 n CH CH CH2 C n CH3 n C CH2 C CH CH2 CH3 CH CH2 TH1 ,2 CH2 CH CH2 n n CH CH2 - Pentadien-1,4...
- 28
- 2,436
- 4
Tìm CTPT PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... CH4 : a (mol) C2H6 : b (mol) C3H6 : a (mol) C2H4 : b (mol) Khi dẫn hh qua dd Br2 anken bị hấp thụ ⇒ m2anken = 55 , 52 %mB = 55 , 52 %mA ⇒ mC3H6 + mC2H4 = 55 , 52 % .58 (a+b) ⇔ 42a + 28 b = 32, 2016 (a+b) ⇔ ... khí nhh = 0 ,56 = 0,0 25 mol 22 ,4 nCO2 = 4,4/44 = 0,1 (mol) nH2O = 1,91 25 / 18 = 0,106 25 (mol) y y C x H y + x + O t xCO + H O → 4 0,0 25 → 0, 025 x → 0,0 25 y /2 n CO2 = 0,0 25 = 0,1 x ... =0,04 -0,0 05 = 0,0 35 mol (3) Phần : C3H4 + 4O2 → 3CO2 + 2H2O 0,0 05 → 0,0 15 (mol) CmH2m + 3m/2O2 → mCO2 + mH2O b → mb (mol) CnH2n +2 + (3n+1)/2O2 → nCO2 + (n+1)H2O a → na (mol) nCO2 = 0,0 15 + mb...
- 30
- 4,283
- 5
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP
... C8H6Cl2 b C10H16 c C9H14BrCl d C10H 12( NO2 )2 A a, b B b,c C c, d D a, c, d Cõu 19 : Cho xicloankan cú CTCT thu gn sau : 1/ (CH2)4CHCH3 2/ CH3CH(CH2)2CHCH3 3/ (CH2)2CHCH2CH3 4/ CH3CH(CH2)4CHCH2CH3 ... Butadien-1,3 tỏc dng vi hidroclorua Cõu 21 : Th t nhn bit cỏc l mt nhón N2(I), H2(II), CH4(III), C2H4(IV), C2H2(V) A .5- 4-1-3 -2 B .5- 4 -2- 1-3 C .5- 4-3 -2- 1 D Tt c u ỳng Cõu 22 : Xỏc nh X, Y, Z, T chui phn ng ... ta thu c lng CO2 nh v t l s mol H2O v CO2 i vi K, L, M tng ng bng 0 ,5 : : 1 ,5 CTPT ca K, L, M ln lt l : A C3H8, C3H4, C2H4 B C2H2, C2H4, C2H6 C C12H 12, C3H6, C2H6 D B v C ỳng Cõu 45 : Hai xicloankan...
- 10
- 3,532
- 24
12.THUThực trạng PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPTCTRAG-Chuong III.doc
... B Làm tập C Làm tập khó D Học môn khác GVHD : Cô Vũ Thị Thơ 3,91 113 63, 12 11 3, 35 6,14 62 34,63 20 11,17 44 79 30 43 22 24 ,58 44,13 16, 75 24 , 02 12, 29 57 101 22 22 31,81 56 , 42 12, 25 12, 29 Nhận ... 19 ,55 38 21 ,22 16 8,93 83 46,36 50 27 ,93 30 16, 75 12 18 6,70 2, 79 10, 05 80 40 82 44,69 22 ,34 45, 81 48 80 36 26 ,81 44,69 20 ,11 40 56 42 22, 34 31 ,28 23 ,46 4,46 62 34,63 58 32, 40 51 28 ,49 Nhận xét ... 36,87 20 11,17 27 15, 08 12 6,7 53 29 ,6 50 27 ,93 64 35, 75 48 26 ,81 59 32, 96 40 22 ,34 32 17,87 29 16 ,20 44 24 ,58 60 33 ,51 46 24 ,58 Nhận xét : Về việc sử dụng phương pháp giải toán hóa học Kết cho...
- 8
- 1,675
- 2
Kết luận PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... Thơ Đối với sinh viên thực tập năm cuối thời gian chủ yếu để dạy lý thuyết có bạn dạy tiết tập có vài tiết Như sinh viên làm luận văn có phần thực nghiệm liên quan đến tập thật khó khăn để tiến ... trường ĐHSP có tờ giấy giới thiệu xuống trường Phổ thông xin cho sinh viên dạy thêm tập để tiến hành thực nghiệm kỹ SVTH : Phan Thị Thùy 1 15 ...
- 2
- 1,642
- 1
Tài liệu tham khảo PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... Tống Thanh Tùng 12 Ôn thi Đại Học hóa hữu phần hydrocacbon 1998 Hóa hữu trường phổ thông – Chuyên đề luyện thi Đại Học 20 04 Sách GK Hóa học lớp 11 – Nhà xuất Giáo Dục 20 00 Sách tập Hóa học 11 – ... – Nhà xuất Giáo Dục 20 00 Phương pháp giải toán hóa học : Luyện giải nhanh câu hỏi lý thuyết tập trắc nghiệm hóa học 1997 Phan Trọng Quý 13 14 Đỗ Tất Hiển – Trần Quốc Sơn 15 Đỗ Tất Hiển – Đinh...
- 2
- 1,982
- 1
Bảng tóm tắt luận văn PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... số tập hydrocacbon chương trình THPT” Nội dung luận văn gồm ba chương lớn : + Chương I : Cơ sở lý luận đề tài + Chương II : Phân loại phương pháp giải số tập hydrocacbon chương trình THPT + Chương ... GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT” GVHD : Cô Vũ Thị Thơ SVTH : Phan Thị Thùy Niên Khóa : 20 01 -20 05 I Lý chọn đề tài Hóa học hydrocacbon phần mở đầu chương trình hóa học ... Biều – Trường ĐHSPTp.HCM – 20 02 Giảng dạy hóa học trường phổ thông – Trịnh Văn Biều – Trường ĐHSPTp.HCM – 20 00 Bài tập hydrocacbon – Ngô Ngọc An – NXB QGHN – 20 03 Bài tập hóa học 11 nâng cao –...
- 3
- 2,341
- 5
Phụ lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... Câu : Đối với tập Hóa hữu cơ, em thường : A Chỉ làm tập giáo viên cho B Chỉ làm dễ C Tìm thêm tập để làm D Chỉ làm số giáo viên ôn tập E Không làm Câu : Khi giải tập Hóa hữu cơ, em thường ... Làm tập C Làm tập khó D Học môn khác Câu 11 : Em thường A Học lý thuyết trước làm tập sau B Vừa làm vừa coi lý thuyết C Bắt tay vào làm luôn, đến không làm D Những cô làm làm lại không Câu 12 : ... Em thích dạng tập Hóa hữu sau : Rất thích Thích Viết đồng phân, gọi tên Chuỗi phản ứng, điều chế Nhận biết Tách-Tinh chế Không thích Không ý kiến Tìm CTPT, CTCT hợp chất hữu Bài tập hỗn hợp Câu...
- 3
- 1,427
- 2
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông
... + Trạng thái 2: V2 = lít p2 = P1 + 0, 75 at - Áp dụng định luật B - M cho hai trạng thái khối khí: p1V1 = p2V2 ⇒ p1V1 = (p1 + 0, 75) .V2 ⇔ p1V1 = p1V2 + 0, 75. V2 ⇔ p1 = 0, 75 V2 V1 − V2 - Thay số, ... - M cho chất khí : p1V1 = p1' (V1 + V2 ) ⇒ p1' = p1V1 V1 + V2 ' p 2V2 = p (V1 + V2 ) ⇒ ' p2 = p 2V2 V1 + V2 Áp dụng định luật Dalton cho hỗn hợp khí: ' p = p1' + p ⇒ p= p1V1 + p 2V2 V1 + V2 Định ... Trạng thái 2: t2 = 87oC ⇒ T2 = 87 + 27 3 = 360K p2 = ? - Áp dụng định luật Charles: p1 p = T1 T2 Suy ra: p2 = p1 T2 T1 Thay số, áp suất khí bình sau trình nung nóng đẳng tích là: p2 = 360 = 2, 4 (atm)...
- 104
- 12,501
- 31
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008