0

bài tập 2 mỗi thành viên là nam giới trong dòng họ không kể già hay trẻ khi tham gia lễ hội tu su phải mang theo những gì để làm lễ vật

slide thuyết trình  hạt và vỏ cây núc nác thuốc thanh nhiệt, tiêu viêm, chống dị ứng

slide thuyết trình hạt và vỏ cây núc nác thuốc thanh nhiệt, tiêu viêm, chống dị ứng

Việt Nam học

... (Cortex Oroxyli): • vỏ thân phơi hay sấy khô núc nác Thầy thuốc Ðông y nước ta thường gọi "Nam hoàng bá" Theo sách Nam Ninh thị dược vật chí: Có thể sử dụng vỏ núc nác thay cho hoàng bá Vỏ ... tươi 20 g, thạch hộc 12g, dành dành 12g, nhục quế 4g Ðem vị đầu sắc với 500ml nước, đun cạn 20 0ml, chia thành lần uống đói Nhục quế chia thành phần, lần uống mài phần vào nước thuốc uống (Thuốc Nam ... Tài liệu tham khảo: - Thuốc Nam châm cứu - Những thuốc vị thuốc Việt Nam - Trồng hái dùng thuốc - Quảng Tây trung thảo dược - Cương mục tập di - Gia đình thực Websitethảoliệu hiệu phương tham khảo:...
  • 13
  • 1,330
  • 0
Thiết kế và chế tạo robot tham dự cuộc thi robocon toàn quốc 2005 » với chủ đề « lửa thiêng rực sáng trường thành »

Thiết kế và chế tạo robot tham dự cuộc thi robocon toàn quốc 2005 » với chủ đề « lửa thiêng rực sáng trường thành »

Tự động hóa

... 43 42 41 40 99 27 3F 3E 3D 3C 3B 3A 39 38 98 9F 9E 9D 9C 9B 9A 99 98 SCON 26 37 36 35 34 33 32 31 30 25 2F 2E 2D 2C 2B 2A 29 28 90 97 96 95 94 93 91 90 24 27 26 25 24 23 22 21 20 23 1F 1E 1D 1C ... 32 10 31 11 30 12 29 13 28 14 27 15 26 16 Top View 25 17 24 XTAL2 18 23 XTAL1 19 22 20 21 GND EA (AD0) (AD1) (AD2) (AD3) (AD4) (AD5) (AD6) (AD7) (Vpp) ALE (PROG) PSEN P2.7 (A15) P2.6 (A14) P2.5 ... (KG/mm2) xc = e = 160 (mm) yc = P = 50 (KG) b1 = 20 (mm); h1= 40(mm); b2= 14(mm); h2= 34(mm) b1 h b h 20 .40 14.34 − = − = 608 12 (mm4) 12 12 12 12 Jy = F = b1.h1 – b2.h2 = 20 .40 – 14.34 = 22 4(mm2)...
  • 109
  • 1,178
  • 0
Gián án Ban dăng ki du thi thiet ke bai giang E- learning năm 2010- 2011

Gián án Ban dăng ki du thi thiet ke bai giang E- learning năm 2010- 2011

Tư liệu khác

... động lượng Nguyễn Thị Hồng KK Hoá học 11 Tiết 23 - Bài 15: Cácbon Nhóm Hoá Giải ba Tin học 10 Bài 3- Giới thiệu máy tính Nhóm Tin KK Sinh học 11 Tiết 10: hấp thực vật Nhóm Sinh KK Ngữ Văn 10 Tiết ... học 20 10- 20 11 Nơi nhận - Phòng CNTT&NCKH Sở GDĐT - Lưu VT BAN GIÁM HIỆU SỞ GDĐT TỈNH ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT THANH NƯA DANH SÁCH ĐĂNG KÝ DỰ THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING NĂM HỌC 20 10- ... Văn Giải nhì Lịch sử 10 Tiết 20 - Bài 14: Các quốc gia cổ đại đất nước Việt Nam Thị Hằng Gải ba Xuân Kim Giải Nhóm ngoại ngữ KK Địa lí 10 Ngoại ngữ 11 10 Tiết 44- Bài 36: Vai trò, đặc điểm...
  • 4
  • 524
  • 0
slide thuyết trình Bài giảng E-Learning Làm quen chữ u, ư

slide thuyết trình Bài giảng E-Learning Làm quen chữ u, ư

Giáo dục học

... gian : 30- 35 Løa tu i : MÉu gi¸o lín Người thực : Vò ThÞ Kim Oanh NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Bước 1: Ổn định tổ chức – Gây hứng thú Bước 2: Bài Bước 3: Kết thúc Phần 1: Trò chuyện lễ hội ... xanh Phần 2: Làm quen chư cái: u,ư gÊ u u Khác Giống lànhau TC1: Nhanh tay, nhanh mắt S tö ö S t Con gÊu u Con gÊ… Con ng¹ Con ng ¹ Con h¬u u Con h ¬ TC2: Thi xem đội nhanh Bài học đến kết...
  • 24
  • 3,025
  • 0
Nhân dịp ngày 20 tháng 11, lớp em có tổ chức cuộc thi viết báo tường. Em hãy viết một bài văn nghị luận với chủ đề: Nhớ ơn thầy cô

Nhân dịp ngày 20 tháng 11, lớp em có tổ chức cuộc thi viết báo tường. Em hãy viết một bài văn nghị luận với chủ đề: Nhớ ơn thầy cô

Ngữ văn

... vậy! Cứ giả sửhội mà nghề dạy học trì trệ phát triển đến nào! Vậy từ bây giờ, tỏ người học trò ngoan cách tỏ lòng biết ơn thầy, cô Họ xứng đáng nhớ ơn kính trọng! Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 1,672
  • 0
Tập huấn sử dụng công cụ soạn bài giảng E-learning

Tập huấn sử dụng công cụ soạn bài giảng E-learning

Trung học cơ sở - phổ thông

... Presenter, Moodle lựa chọn phù hợp Soạn trình chiếu dạng Powerpoint Soạn thông tin (là báo cáo viên, giáo viên ) Xây dựng giáo án, kịch cho học, học: Cần làm gì, chuẩn bị gì, trình tự Quy trình ... gọi • Bài giảng e-Learning dùng để học ngoại tuyến (off-line) trực tuyến (online) có khả tương tác với người học, giúp người học tự học mà không cần đến thầy dạy, không cần đến trường – lớp Tình ... Elearning - Giúp người học hiểu dễ hơn, xác Đề cao tính tự học nhờ, đáp ứng tính cá thể học tập Giúp người học tự học nơi, lúc 2 Kĩ trình bày - Màu sắc không lòe loẹt Không có âm ồn ào, nhạc...
  • 54
  • 1,083
  • 5
Bài giảng E-learning

Bài giảng E-learning

Tư liệu khác

... Trả lời Làm lại Làm lại phim sau cho biết: thí nghiệm thuộc môn A) Hoá học học nào? B) Sinh học C) Địa lý Đúng rồi, bấm chuột để tiếp tục Đúng rồi, bấm chuột để tiếp tục Câu trả lời bạn là: Câu ... chuột để tiếp tục tiếp tục Bạn chưa trả thành câu hỏi hoàn lời Bạn Bạnđúng lời Bạn trả thành câu hoàn Câu trảchưatrả lờilà: hỏikhi lời trả lờilà: hỏi trước Câu trả lời câu hỏi trước Bạn phải Bạn phải ... Bạntrả lờilà: Câu trả lời là: hỏi trước lời trả lời câu Bạn phải câu hỏi trước Bạn phải chuyển sang trang chuyển sang trang Trả lời Trả lời Làm lại Làm lại Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập đâu? A)...
  • 28
  • 621
  • 2
Tạo bài giảng e-learning từ PowerPiont bằng Adobe Presenter 7.0

Tạo bài giảng e-learning từ PowerPiont bằng Adobe Presenter 7.0

Toán học

... powerpoint Cố gắng tận dụng powerpoint có Soạn thông tin (là báo cáo viên, giáo viên ) Xây dựng giáo án, kịch cho học, học: Cần làm gì, chuẩn bị gì, trình tự … Xuất kết giảng điện tử máy tính, tự chạy, ... loại để lựa chọn phần mềm thích hợp Chúng tiếp tục cập nhật bổ sung viết 21 Tham khảo trước Lecture Maker Cục CNTT tập huấn cho Sở hệ thống e-Learning Adobe Presenter Lecture Maker, phòng họp ... Câu hỏi lựa chọn Câu hỏi đúng/sai Điền vào chỗ khuyết Trả lời ngắn với ý kiến Ghép đôi Đánh giá mức độ Không có câu trả lời hay sai Bổ sung thêm loại câu hỏi xử lý cách làm học viên Quiz Setting...
  • 15
  • 863
  • 5
Bài giảng LAM QUEN VOI CHU CAI B,D,D

Bài giảng LAM QUEN VOI CHU CAI B,D,D

Mầm non - Mẫu giáo

... CH IM: TH GII NG VT HOT NG :LM QUEN CH CI TI :làm quen chữ b,d,đ GIO VIấN THC HIN: nguyễn thị hoàn Con bũ Con bũ b n o ũ C bl Bb Con dờ on dờ ... ` d l Đ đ Đ bdđ bé so sánh giúp cô l d b l dd l l TRề CHI: tìm Chữ TRề CHI: XEM HèNH ON CH Giờ học kết thúc Chúc cô sức khỏe! ...
  • 24
  • 1,426
  • 12
Huong dan su dung phan mem adobe presenter de soan bai giang e learning

Huong dan su dung phan mem adobe presenter de soan bai giang e learning

Lớp 11

... Adobe Presenter Pro 7.0 20 09 Bổ sung thêm loại câu hỏi xử lý cách làm học viên Quiz Setting xác lập tên loại câu hỏi, học viên nhảy qua câu hỏi này, phản ứng sau học viên trả lời: Lùi lại, thị ... Presenter Pro 7.0 20 09 5.5.1 Câu hỏi nhiều lựa chọn (Multiple choice) Định danh: loại câu hỏi có nhiều lựa chọn để trả lời, có lựa chọn chọn câu trả lời xác có nhiều lựa chọn xác Qua họa hình trên, ... vào để lựa chọn đối tượng cần chèn thêm File: Tệp tin máy Link: Tệp tin từ website khác 5 .2 Thiết lập thông số ban đầu giáo viên Vào menu Adobe Presenter chọn Trong thẻ Presenter chọn Add Khi...
  • 24
  • 1,160
  • 6
Hướng dẫn thiết kế bài giảng  e  learning

Hướng dẫn thiết kế bài giảng e learning

Tin học

... Giúp người học tự học mà không cần đến lớp, không cần thầy dạy trực tiếp  Tạo môi trường học tập mở cho người học (mở về: không gian, thời gian, nội dung học)  Thể tính sáng tạo giáo viên việc ... e-Learning dùng để học ngoại tuyến (off-line) trực tuyến (online) có khả tương tác với người học, giúp người học tự học mà không cần đến thầy dạy, không cần đến trường – lớp (Theo tài liệu hướng ... ảnh, đồ họa, hoạt hình, âm thanh, , tu n thủ chuẩn SCORM, AICC  Bài giảng e-Learning khác hoàn toàn với khái niệm: giáo án điện tử, trình chiếu giảng điện tử (powerpoint) thường gọi  Bài giảng...
  • 6
  • 711
  • 12
Thiết kế bài giảng e learning

Thiết kế bài giảng e learning

Tin học

... e-Learning dùng để học ngoại tuyến (offline) trực tuyến (online) có khả tương tác với người học, giúp người học tự học mà không cần đến thầy dạy, không cần đến trường – lớp Tập huấn Adobe Presenter ... Quiz Nhấn Edit để sửa thông tin Quizđang choọn Tập huấn Adobe Presenter 3 .2 Các loại tập trắc nghiệm Khai báo tham số cho câu hỏi  Name: tên câu hỏi Nội  Question: dung câu hỏi (hỏi gì? )  Score: ... bấm chuột để tiếp tục tục Bạn chưa hoàn thành câu hỏi Bạn chưa hoàn thành câu hỏi Bạn trả lời Bạn trả lời CâuBạn lời lời câu trả phải trả là: câuhỏi trước CâuBạn lời lời trả phải trả là: hỏi trước...
  • 23
  • 895
  • 0
Huong dan tao bai giang E-Learning

Huong dan tao bai giang E-Learning

Tiếng anh

... Email: trantham74@gmail.com Trang 23 Hướng dẫn sử dụng Adobe Presenter Pro 7.0 20 10 Chọn Sellect All, Edit để chọn tên người báo cáo cho tất slide Navigation name: Thay đổi tên slide để thị cho ... Adobe Presenter Pro 7.0 20 10 Bổ sung thêm loại câu hỏi xử lý cách làm học viên Quiz Setting xác lập tên loại câu hỏi, học viên nhảy qua câu hỏi này, phản ứng sau học viên trả lời: Lùi lại, thị kết ... trantham74@gmail.com Trang 23 Hướng dẫn sử dụng Adobe Presenter Pro 7.0 20 10 5.5.1 Câu hỏi nhiều lựa chọn (Multiple choice) Định danh: loại câu hỏi có nhiều lựa chọn để trả lời, có lựa chọn chọn...
  • 24
  • 439
  • 2
Sử dụng Adobe Presenter 7.0 để tạo bài giảng e-Learning từ Powerpoint pdf

Sử dụng Adobe Presenter 7.0 để tạo bài giảng e-Learning từ Powerpoint pdf

Tin học văn phòng

... powerpoint Cố gắng tận dụng powerpoint có Soạn thông tin (là báo cáo viên, giáo viên ) Xây dựng giáo án, kịch cho học, học: Cần làm gì, chuẩn bị gì, trình tự … Xuất kết giảng điện tử máy tính, tự chạy, ... nhân báo cáo viên Thí dụ: Họ tên, nghề nghiệp, ảnh, logo sơ yếu lý lịch khoa học muốn (Biography) Kết là: Chọn từ menu Adobe Presenter: Slide Manager Chọn Sellect All, Edit để chọn tên người ... Câu hỏi lựa chọn Câu hỏi đúng/sai Điền vào chỗ khuyết Trả lời ngắn với ý kiến Ghép đôi Đánh giá mức độ Không có câu trả lời hay sai Bổ sung thêm loại câu hỏi xử lý cách làm học viên Quiz Setting...
  • 14
  • 738
  • 7
Bai giang e-learning

Bai giang e-learning

Tiếng anh

... Hỏi trả lời xem làm trời ấm / nóng / mát hay lạnh What + +S + + when it’s ….? does  S+ V + …… + when it’s ’ Vs/es = When it’s … , + S + V V Nga III: PRACTICE: Using these pictures to practice ... warm IV REMEMBER What you when it’s…… ? ( Bạn làm trời……………… )  When it’s ………., I…………… = I……………… when I…………… What does he/she when it’s………? ( Cậu /cô làm trời…………….…….) When it’s ……., he/she………… ... trời…………….…….) When it’s ……., he/she………… =He/ She ……….… When it’s……… What they when it’s…… ? ( Họ làm trời……………… ) When it’s ………., they…………… = They……………… when it’s……… IV Homework Learn by heart...
  • 12
  • 414
  • 1
tìm hiểu các công cụ hỗ trợ tạo bài giảng e-learning cho giáo viên trung học phổ thông

tìm hiểu các công cụ hỗ trợ tạo bài giảng e-learning cho giáo viên trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... e-learning 19 2. 2.1 Công cụ để truy cập 19 2. 2 .2 Công cụ biên tập nội dung 20 2. 3 Hệ thống LMS/LCMS 28 2. 3.1 Hệ thống quản lý học tập mã nguồn mở Moodle 29 2. 3 .2 Tính ... Với mục tiêu “Lấy người học làm trung tâm”, “Học lúc, nơi học tập su t đời”, “Xây dựng Xã hội học tập Giúp học viên tự lựa chọn cách học phù hợp với Cải tiến hình thức học tập khắc phục đƣợc nhƣợc ... cộng, 24 ngày, ngày tu n Đào tạo lúc trở thành học viên  Tính linh động: Học viên lựa chọn cách học khoá học cho phù hợp với Có thể học khoá học có hƣớng dẫn giáo viên trực tuyến học khoá học...
  • 79
  • 648
  • 2

Xem thêm