... cực là lên kế hoạch và thờigian biểu mỗi ngày. Như thế thì sẽ chẳng bao giờ có ngày bạn phải ca thán về cuộc sống nhàm chán của mình.Lãnh đạo trẻ và những bài học vềthờigian (Phần 2) Khi nhận ... con người. Lãnh đạo trẻ và những bài học vềthờigian (Phần cuối) Mục sư Martin Luther King, một người Mỹ luôn đấu tranh vì quyền công dân từng nói: Thời gian luôn luôn đúng khi chúng ta có ... khoảng thờigian quý giá để tạm nghỉ ngơi, tận hưởng cuộc sống với người thân, gia đình, đồng thời có những suy nghĩ, tính toán thiết thực hơn và một cách lâu dài hơn. Đừng để thờigian cuốn...
... 1863) một bàitoán hay với yêu cầu đưa ra một cách chứng minh thuần túy hình học : “Cho tam giác ABC có các đường phân giác trong BE, CF bằng nhau. Chứng minh rằng tam giác ABC cân” (Bài toán 1) ... Bàitoán Steiner - Leimus 1. Bắt đầu từ một bức thư Năm 1840, nhà toán học người Pháp D.Ch.L, Leimus (1780 - 1863) gửi cho nhà hình ... phân giác trong BE, CF bằng nhau. Chứng minh rằng tam giác ABC cân” (Bài toán 1) Để giải quyết bàitoán này, J. Steiner đã chứng minh bổ đề : “Trong tam giác ABC, với BC = a ; CA = b ; AB = c...
... giải quyết bàitoán khác mà bàitoán 1 chỉ là hệ quả của nó. Đó là bàitoán : “Cho tam giác ABC có các đường phân giác trong BE, CF. Chứng minh rằng : Nếu Đ B ≥ Đ C thì BE ≤ CF” (Bài toán 2).Nào! ... rằng : Nếu Đ B ≥ Đ C thì BE ≤ CF” (Bài toán 2).Nào! Các nhà toán học nhỏ hãy giải quyết bàitoán 2 để thử sức mình và gửi gấp về TTT2 nhé ! Vấn đề chưa dừng lại đâu Các bạn thử trăn trở xem...
... giác ABC.H là trung điểm AB nên toạ độ H = (1; 2; 0). r = 1 12 5 52 2AB = =. Bài toán 3. Trong không gian cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có A(0; 0; 0), B(a; 0; 0), D(0; a; 0), A’(0;...
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Kim Hoa BÀI KIỂM TRA 1 TIẾTLớp ……………… Thờigian làm bài : 45’Họ và tên :………………………. Môn HÌNH HỌC 8Điểm Nhận xét của giáo viên Nhận xét của phụ huynhĐề bài Câu 1:Khoanh tròn ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Trường THCS Kim Hoa BÀI KIỂM TRA 1 TIẾTLớp ……………… Thờigian làm bài : 45’Họ và tên :………………………. Môn HÌNH HỌC 8Điểm Nhận xét của giáo viên Nhận xét của phụ huynhĐề bài .Câu 1:Khoanh tròn ... nhậtb) Tứ giác AKMB là hình gì? Vì sao?c) Tìm điều kiện của ∆ABC để tứ giác AMCK là hình vuông Bài làm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………AAABCDO300...
... có 108 quyển sách gồm sách Tiếng Việt và sách Toán. Biết số sách Toán bằng 54 số sách Tiếng Việt. Hỏi trên giá sách có bao nhiêu quyển sách Toán và bao nhiêu quyển sách Tiếng Việt ?05. ... Luyện toán 5GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ SỐ01. Khối 5 gồm 3 lớp có tất cả là 102 học sinh. Biết tỉ số số học...
... xét: Trên đây là một bài tập còn khá đơn giảnvề hộp kín, trong bài này đã cho biết ϕ và I,chính vì vậy mà giải theo phương pháp đại số có phần dễ dàng. Đối với những bàitoánvề hộp kín chưabiết ... để giải toán. Nhận xét: Qua các bài trên ta đã hiểu được phần nào về phương pháp giải bàitoán hộp kín bằnggiản đồ véc tơ trượt, cũng như nhận ra được ưu thế của phương pháp này. Các bài tập ... cảm L của cuộn thuần cảm là:A.π2H B. 21πH C. π21H D.π22 ACBNMXRBÀI TOÁNVỀ HỘP ĐEN Bài tập 1 : Cho mạch điện như hình vẽ:UAB = 200cos100πt(V) ZC = 100Ω ; ZL = 200Ω...
... số hạng đứng kề trớc cộng với 4.Vậy số có ba chữ số chia hết cho 4 là :Các bàitoánvề phân sốI. Các bàitoánvề cấu tạo số: Một số kiến thức cần lu ý:1. Để kí hiệu một phân số có tử số ... hai ) đều chẵn mà 9999 là số lẻ. Bài 2: III. Tìm số số hạng của dÃyCách giải:- Đối với dạng toán này, ta thờng sử dụng phơng pháp giải toán khoảng cách (giải toán trồng cây). Ta có công thức ... thoả mÃn điều kiện của đầu bài là 3089.c) Tơng tự số lẻ lớn nhất thoả mÃn điều kiện của đầu bài là : 9803 Số chẵn nhỏ nhất thoả mÃn điều kiện của đầu bài là : 3098. Bài 2 : Cho 5 chữ số : 0;...
... BÀITOÁNVỀ ĐẠI LƯNG TỈ LỆ THUẬNI. MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS phải biết làm các bàitoán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ.II. CHUẨN BỊ :GV : Bảng phụ .HS : Xem trước bài ... lệ thuận với y và hệ số tỉ lệ là 4 3. Bài mới :Hoạt động của thầy và trò Nội dungHoạt động 1 : Bàitoán 1 (17’)GV treo bảng phụ ghi đề bàitoán 1? Đề bài cho ta biết gì?HS : Cho biết hai ... làm ?1 Gọi 1 HS lên bảng giải bàitoán Các HS khác làm tại chỗ và nhận xétGV : giới thiệu chú ý như SGKHoạt động 2 : Bàitoán 2 (7’)GV treo bảng phụ ghi đề bài GV cho HS hoạt động nhóm làm...
... làm ?1 Gọi 1 HS lên bảng giải bàitoán Các HS khác làm tại chỗ và nhận xétGV : giới thiệu chú ý như SGKHoạt động 2 : Bàitoán 2 (7’)GV treo bảng phụ ghi đề bài GV cho HS hoạt động nhóm làm ... )4500 25x mx= ⇒ = = 5. Hướùng dẫn về nhà : (1’)- Ôn lại bài - Bài tập 7,8,11/ 56 (SGK) , 8,10,11,12 (SBT)- Chuẩn bị tiết sau luyện tập. & Giáo án Toán 7 ... 10 = 89 (g) 2m = 8,9. 15 = 133,5(g)Chú ý : (SGK)2. Bàitoán 2 : (SGK)?2Gọi số đo các góc tam giác ABC là A, B, C thì theo đề bài ta có:00180301 2 3 1 2 3 6A B C A B C+ += = =...
... làm ?1 Gọi 1 HS lên bảng giải bàitoán Các HS khác làm tại chỗ và nhận xétGV : giới thiệu chú ý như SGKHoạt động 2 : Bàitoán 2 (7’)GV treo bảng phụ ghi đề bài GV cho HS hoạt động nhóm làm ... )4500 25x mx= ⇒ = = 5. Hướùng dẫn về nhà : (1’)- Ôn lại bài - Bài tập 7,8,11/ 56 (SGK) , 8,10,11,12 (SBT)- Chuẩn bị tiết sau luyện tập. & Giáo án Toán 7 ... 10 = 89 (g) 2m = 8,9. 15 = 133,5(g)Chú ý : (SGK)2. Bàitoán 2 : (SGK)?2Gọi số đo các góc tam giác ABC là A, B,C thì theo đề bài ta có:00180301 2 3 1 2 3 6A B C A B C+ += = = =...