... các bàitoán cực trị lượnggiác không chỉ là các công thức
lượng giác mà nó còn liên quan đến công cụ đạo hàm, bất đẳng thức đại số, tính đơn điệu
của hàm số mũ Khi giải các bàitoán cực trị lượng ... về toán THPT ở Việt Nam nghiên cứu về dạy bàitoán cực trị
lượng giác theo phương pháp tích cực
3. Mục tiêu nghiên cứu:
+) Nghiên cứu việc tìm cực trị của hàmlượnggiác trong chương trình toán ... cực vận dụng vào bàitoán cực trị lượnggiác cho học sinh THPT
10. Cấu trúc luận văn
Chương 1: Cơ sở lý luận
Chương 2: Thực hành giảng dạy nội dung bàitoán cực trị lượnggiác theo phương...
... ĐỔI LƯNG GIÁC ĐƯA VỀ CÁC NGUYÊNHÀM CƠ
BẢN
Bài toán 2: Xác định nguyênhàm các hàmlượnggiác sử dụng các phép biến đổi
lượng giác
PHƯƠNG PHÁP CHUNG
Sử dụng các phép biến đổi lượnggiác đưa ... đổi lượnggiác đưa về các nguyênhàm cơ bản.
3. Phương pháp đổi biến.
4. Phương pháp tích phân từng phần.
1. SỬ DỤNG CÁC DẠNG NGUYÊNHÀM CƠ BẢN
Bài toán 1: Xác định nguyênhàm các hàmlượng ...
Vấn đề 8: NGUYÊNHÀM CÁC HÀM LƯNG GIÁC
Để xác định nguyênhàm các hàmlượnggiác ta cần linh hoạt lựa chọn một trong các
phương pháp cơ bản sau:
1. Sử dụng các dạng nguyênhàm cơ bản....
... PHƯƠNG PHÁP ĐỔI BIẾN SỐ TRONG TÍCH PHÂN CỦA HÀM
LƯNG GIÁC.
1/
cos sin
I dx ; J dx
sin cos
x x
a x b a x b
= =
+ +
∫ ∫
Dạng 1:
Tính các tích ... a) b)
7 4
I cos dx J cos dxx x
= =
∫ ∫
3. a) b)
3/
dx dx
I , J
sinx cosx
= =
∫ ∫
Dạng 3 :
BÀI TẬP
Tính :
1/ a.
4
sin cosx xdx
∫
; b.
( )
cos
3sin 5
xdx
x +
∫
; c.
2
2tan 1
cos
x
dx
x
+
∫
2/...
... 1 0m
1 2m
.
Nhận xét: Bàitoán trên không giải quyết được bằng cách chia hai vế của phương trình cho
2
2
2 2 m .
C. Bài tập
Bài 1. Giải các phương trình sau
1)
3sin ...
1
2
2arctan 2x k
(
k
).
Bài 2
1 3m
.
Bài 3
4
3
0m .
Bài 4
1 2m
.
THS. PHẠM HỒNG PHONG – GV TRƯỜNG ĐHXD – DĐ: 0983 0707 44
28
Bài 1. Giải các phương trình sau ... trình lượnggiác bằng cách đưa phương trình cần xét về
dạng phương trình tích. Cũng như đại số hóa, đây là một tư tưởng quan trọng khi giải phương
trình nói chung, phương trình lượnggiác nói...
...
2
0
2
sin sin 2
3
I x xdx
Dạng 4: Tìm nguyênhàm của các hàmlượnggiác bằng cách sử dụng các công thức lượnggiác và các
phép biến đổi lượnggiác
- Phép biến đổi tích thành tổng
a. ... sin cos
x x x x x
PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN ĐỐI VỚI HÀMLƯỢNGGIÁC VÀ
NHỮNG HÀM LIÊN QUAN TỚI LƯỢNGGIÁC
Một số dạng thường gặp
Dạng 1: Tính tích phân:
2
cos
n
P ...
MỘT SỐ DẠNG THƯỜNG GẶP CỦA TÍCH PHÂN HÀMLƯỢNGGIÁC
Dạng 1: Tính tích phân
b
a
nm
xdxxcossin
Trường hợp 1:
Nếu m hoặc n là là các số nguyên dương lẻ thì tương ứng ta đặt
cos
t...
... các
bài tối ưu rời rạc (bài toán lập lịch, phân nhóm) Trong các bàitoán dạng này, có một số
bài có thể đưa về bàitoán tìm cặp ghép đầy đủ tối ưu ( bạn đọc có thể tham khảo thêm
trong bài ... nguyên như khi chưa bỏ đi trường nào.
Các bàitoán có thể giải được thông qua thuật toán đã trình bày rất phong phú và đa dạng.
Nó còn được sử dụng nhiều trong các bàitoán tổ hợp như bàitoán ...
Thuật toán Ford-Fulkerson được thực hiện nhờ thủ tục:
Procedure Max_Flow;
(* thụât toán Ford-Fulkerson*)
Luồng cực đại trong mạng và một số bàitoán ứng dụng
Nguyễn Văn Trường
Bài toán luồng...
... nhau cho một bài toán) , khả năng tìm ra kết quả mới (khai thác các
kết quả của một bài toán, xem xét các khía cạnh khác nhau của một bài toán) .
21
Ch ơng 2
Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình ...
một bàitoán hình học không gian
54
2.3. Vấn đề 3: Xây dựng hệ thống bàitoán gốc giúp học sinh quy
lạ về quen
69
2.4. Vấn đề 4: Chuyển việc tìm tòi lời giải bàitoán hình học không
gian về bài ... ngời sáng lập ra toán học hiện đại đà quan tâm nhiều đến các bài
toán dựng hình. Đềcác và NewTơn đà giải bàitoán chia ba một góc bằng các
thiết diện hình nón, giải đợc bàitoán Apôlôni cùng...
... chất lượng của thuốc đạt được tiêu chuẩn dược điển Viêt Nam và khu vực.
Vì vậy chúng tơi đặt vấn đề Mục đích: Đánh giá hàmlượng lưu huỳnh cịn tồn
dư, hàmlượng saponin tồn phần, hàmlượng ... pháp xông sinh đến hàmlưọng saponin và
đường tự do trong ngưu tất:
-Lượng diêm sinh xông không ảnh hưởng đến hàmlượng saponin trong
ngưu tất (9,8 đến 10 ) và làm tăng hàmlượng đường tự do(1,22 ...
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
M1
M2
M3
M4
Hình 1: Hàmlượng lưu huỳnh sau khi xông ở các mẫu xông với
lượng sinh khác nhau.
b. Kết quả ở các mẫu M5, M6, M7 ghi ở bảng 6, hình 2.
Bảng 6: Hàmlượng lưu huỳnh ở các mẫu...