... (Na2S2O3) (thường gọi hypo) tạo ion phức [Ag(S 2O3)2]3- Tính độ tan AgBr a) Trong nước b) Trong dung dịch hypo 1M c) Trong dung dịch NH3 1M So sánh kết Cho: Ktạo phức[Ag(S2O3)2]3- = 4,7.1013; ... thí nghiệm Nêu ứng dụng dựa vào kết 4.17 Có dung dịch chứa ion Co2+ Mn2+ có nồng độ 0,001M Cần khống chế pH để kết tủa tối đa CoS để lại Mn 2+ dung dịch thêm H2S vào Cho biết: TCoS = 5,9.10-21; ... – khử) sắt hai môi trường b) Trong môi trường Fe(II) dễ bị oxi hóa thành Fe(III) ? c) Trong mơi trường Fe(III) dễ bị oxi hóa thành Fe(VI) ? d) Khi cho sắt kim loại vào H 2SO4 1M có khả tạo thành...
... hố học vốn khó lại khó học sinh ” Trong học, kiểm tra, học sinh trung bình, chí học sinh khá, giỏi nhiều em khơng giải tập vận dụng tập nhận biết chất riêng biệt kết thấp nhiều Trong số học ... phương pháp dạy học tổ hợp hình thức hoạt động giáo viên học sinh trình dạy học đạo thầy nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học - Quan điểm đổi dạy học : Đổi dạy học nói chung phương pháp dạy học nói riêng ... trường lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp phát triển tự học rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm đem lại, niềm vui, hứng thú học tập học sinh - Trong hướng...
... đề tuyển sinh vào trường đại học, cao đẳng để học sinh luyện thi đại học Rèn trí thơng minh ,phát huy tính tích cực , chủ động ,sáng tạo học sinh ,tạo hứng thú học tập mơn hố họchọc sinh phổ ... lí luận tập hoáhọc thực trạng việc giải tập hoáhọchọc sinh phổ thông -Nghiên cứu lý thuyết định luật bảo tồn khối lượng,bảo tồn điện tích,bảo tồn electron -Soạn giải tập vô : Áp dụng cơng ... học sinh phổ thơng B-NỘI DUNG I-NỘI DUNG DỊNH LUẬT VÀ CÁC DẠNG TOÁNCƠ BẢN Về lý thuyết : Học sinh cần nắm kiến thức hóahọcvơ : - Tính chất hóahọc điều chế phi kim , kim loại, oxit, axit, muối,...
... oxi hố Nhận xét: Tronghóahọcvơ cơ, phản ứng có thay đổi số oxi hóa nguyên tố Phản ứng trao đổi VD1: AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3 VD2: 2NaOH + CuCl2 → Cu(OH)2 + 2NaCl Số oxi hoá tất nguyên tố ... không thay đổi Nhận xét: Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa nguyên tố không thay đổi II.Kết luận Dựa vào thay đổi số oxi hóa chia phản ứng oxi hóa thành loại: - Phản ứng hố họccó thay đổi số oxi ... khử - Các phản ứng trao đổi, số phản ứng hoá hợp số phản ứng phân huỷ thuộc loại phản ứng phản ứng oxi hóa khử Củng cố bài: - Cách phân loại phản ứng dựa vào thay đổi số oxi hóa nguyên tố BTVN:...
... Bài 18: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HỐ HỌCVƠCƠTrong loại phản ứng hoáhọc biết, số oxi hố ngun tố có thay đổi hay khơng ? I PHẢN ỨNG CĨ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HỐ VÀ PHẢN ỨNG KHƠNG ... Đó phản ứng trao đổi, số phản ứng hoá hợp số phản ứng phân huỷ Phiếu học tập: TRONG CÁC PHẢN ỨNG SAU, PHẢN ỨNG NÀO LÀ PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ? A CaCO3 + H2O + CO2 B 2KMnO4 C P2O5 + H2O D Mg(OH)2 ... CỦA CÁC NGUYÊN TỐ CĨ THAY ĐỔI KHƠNG? KẾT LUẬN: TRONG PHẢN ỨNG THẾ , BAO GIỜ CŨNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HOÁ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ PHẢN ỨNG THẾ LÀ PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI Ví dụ1: +1-1...
... phản ứng hoá hợp trên, HS đưa nhận xét số oxi hố kết luận Hoạt động 2: Đun nóng Cu(OH)2 CaO + CO2 CaCO3 - Số oxi hoá ngun tố khơng có thay đổi * Nhận xét: Trong phản ứng hoá hợp, số oxi hoá ngun ... xét: Trong phản ứng trao hoáhọcvơ thành đổi, số oxi hố nguyên tố loại? không thay đổi Hoạt động 6: Củng Kết luận: cố Dựa vào thay đổi số oxi hố có Làm BT 1,2,3 tr.112, thể chia phản ứng hố học ... H2O phản ứng phân huỷ Số oxi hoá nguyên tố phản ứng hoá hợp Hoạt động 3: HS cho ví dụ phản ứng học lớp không thay đổi * Nhận xét: Trong phản ứng phân huỷ, số oxi hoá nguyên tố thay đổi Cu+ AgNO3...
... oxi hoá - khử? chất khử chất oxi hoá phản ứng oxi hố - khử b) Thí dụ 2: +1 - Từ thí dụ 2HCl FeCl2 + H2 Fe + chất khử +2 chất oxi hoá phản ứng oxi hoá - khử rút kết luận? Kết luận: Tronghoá ... ứng oxi hoá - khử - Từ thí dụ Kết luận: Trong phản ứng trao đổi, số oxi hoá gv rút kết luận nguyên tố không thay đổi II Kết luận II Kết luận Hoạt động 5: - Gv: Việc chia pư thành loại pư hoá hợp, ... AgNO3: vừa chất oxi hoá, vừa chất khử phản ứng oxi hoá - khử phản ứng phản b) Thí dụ 2: ứng oxi hoá - khử? +2 +4 -2 +2 -2 +4 -2 CaCO3 CaO + CO2 phản ứng oxi hoá - khử Kết luận: Trong phản ứng...
... xét 1: Trong phản ứng hóa hợp, số oxi hóa ngun tố thay đổi khơng thay đổi • Nhận xét 2: Trong phản ứng phân hủy, số oxi hóa nguyên tố thay đổi khơng thay đổi • Nhận xét 3: Tronghóahọcvơ cơ, phản ... lấy vài VD? • Nhận xét: Trong phản ứng phân hủy, số oxi hóa nguyên tố thay đổi không thay đổi Phản ứng hóavơ • ĐN: Là phản ứng xẩy theo sơ đồ: A + XY AY + X • Em lấy vài VD? • Nhận xét: Trong ... • Nhận xét: Tronghóahọcvơ cơ, phản ứng có thay đổi số oxi hóa nguyên tố Phản ứng trao đổi • ĐN:Là phản ứng xẩy theo sơ đồ: AB + XY AY + XB • Em lấy vài VD? • Nhận xét: Trong phản ứng trao đổi,...
... CuCl2, Pb(NO3)2 *Kết tủa vàng: Ag3PO4 *Khí mùi trứng thối : H2S *Kết tủa đen : CuS , PbS * Axit (HCl, H2SO4 ) * Nước vôi *Có khí thoát : CO2 , SO2 ( mùi hắc) * Nước vôi bò đục: CaCO3, ... * Có khí màu vàng lục : Cl2 * Dung dòch Brôm * Khí H2S * màu da cam dd Br2 * Xuất chất rắn màu vàng ( S ) LÝ THUYẾT VƠCƠ Khí CO2 , SO2 Khí SO3 Khí HCl ; H2S Khí NH3 *Nước vôi *dd BaCl2 ... THUYẾT VƠCƠ VI CƠNG THỨC TÍNH THỂ TÍCH DUNG DỊCH 16 Vdd 17 Vdd ml HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG: 22 n CM IX H% X mdd D VII CƠNG THỨC TÍNH THÀNH PHẦN %VỀ KHỐI 23 LƯỢNG HAY THỂ TÍCH CÁC CHẤT TRONG HỖN...
... Hoạt động 5 Kết luận: Từ ví dụ phản ứng Học sinh dựa sở -Phản ứng hoáhọccó thay đổi hoá hợp, phản ứng phân thay đổi số oxi hoá số oxi hoá (phản ứng oxi hoá- khử) huỷ, phản ứng ⇒ Kết luận sau: gồm: ... phản ứng hoá hợp, số oxi hoá nguyên tố thay đổi không thay đổi Vậy: Phản ứng hoá hợp phản ứng oxi hoá – khử phản ứng oxi hoá khử Phản ứng phân huỷ a) Ví dụ Ví dụ 1: +1 +5 -2 Học sinh dựa vào kiến ... dụ, học sinh tự xác đònh số oxi hoá, Số oxi hoá tất nguyên tố học sinh thảo luận chung phản ứng không thay đổi đưa nhận xét cho loại ⇒ Đây phản ứng oxi phản ứng phân huỷ hoá – khử b) Nhận xét Trong...
... sử dụng hóahọc lượng tử hồn tồn đắn có đầy đủ sở khoa học nghiên cứu lí thuyết Cũng qua nghiên cứu đề tài luận văn này, học phương pháp nghiên cứu khoa học, làm việc tinh thần khoa học chân thực, ... octo Bố cục luận văn Luận văn gồm 68 trang Phần mở đầu: trang Phần nội dung: 63 trang Chương 1: Cơ sở lý thuyết Chương 2: Mơ hình phương pháp nghiên cứu Chương 3: Kết thảo luận Phần kết luận hướng ... hóahọc lượng tử tính tốn Ngày nay, khoa học cơng nghệ phát triển với xuất máy tính điện tử với tốc độ tính tốn cao mở hướng nghiên cứu tích cực cấu trúc dự đốn tính chất hợp chất hữu dựa sở học...
... Khoá luận tốt nghiệp TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA HOÁHỌC ======☼♦♦♦☼====== TRẦN THỊ VÂN ANH THIẾT LẬP SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG TRONG HỐ HỌCVƠCƠ PHẦN CÁC NGUYÊN TỐ PHI KIM VÀ ỨNG DỤNG TRONG ... Lƣu huỳnh đioxit (SO2) Tính chất hố học - SO2 oxit axit Trần Thị Vân Anh – K32B – Khoa Hoá 17 Khoá luận tốt nghiệp H2O + SO2 H2SO3 SO2 + 2NaOH Na2SO3 + H2O - SO2 vừa chất khử ... thiện khố luận Em xin cảm ơn thầy giáo khoa hoáhọc Trƣờng Đại Học Sƣ Phạm Hà Nội truyền đạt kiến thức quý báu cho chúng em suốt trình học tập Và đặc biệt, em xin cảm ơn thầy cô em học sinh Trƣờng...
... TẮT TRONG ĐỀ TÀI HH BTHH GV HS CTHH dd THCS THPT HóahọcBài tập hóahọc Giáo viên Học sinh Cơng thức hóahọc Dung dịch Trung học sở Trung học phổ thông A PHẦN I- MỞ ĐẦU I- ĐẶT VẤN ĐỀ Hóahọc ... chung - Hóahọc môn học mà HS tiếp cận muộn so với môn học khác sinh học, vật lý … (lớp HS học) môn họccó nhiều thí nghiệm nên ban đầu HS hào hứng học môn học Nhưng muốn học tốt mơn học HS phải ... học sinh học tập đặc biệt tập trắc nghiệm giải tập hóahọc - Là tài liệu cần thiết cho học sinh học lớp, ôn thi học sinh giỏi khối giúp học sinh ôn thi vào lớp 10 THPT Nhiệm vụ: - Nêu sở lí luận...
... LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HỐ HỌCVƠCƠTrong loại phản ứng học, số oxi hố ngun tố có thay đổi hay khơng ? Thế phản ứng toả nhiệt, phản ứng thu nhiệt? I PHẢN ỨNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HỐ VÀ PHẢN ỨNG KHƠNG ... SỐ OXI HOÁ PHẢN ỨNG HOÁ HỢP PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ PHẢN ỨNG NÀO CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HOÁ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ? PHẢN ỨNG THẾ PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI Phản ứng? Phương trình hóahọc A + B → AB S + O2 → SO2 CaCO3 ... đổi CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2 X Ca(OH)2 + 2HNO3 → Ca(NO3)2 + 2H2O X PHẢN ỨNG HOÁ HỢP: Ví dụ 1: S + O2 +4 -2 SO2 SỐ OXI HOÁ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ THAY ĐỔI - Khí SO2, SO3 sinh từ trình đốt nhiên...
... Thiết bị dạy học, học liệu V Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: 26 VI Kiểm tra đánh giá kết học sinh: VII Các sản phẩm học sinh: Phần 2: THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN Phần 3: CƠ SỞ LÝ LUẬNCơ sở nghiên ... cách vượt qua dạy học tích hợp xu hướng tất yếu, đem lại nhiều lợi ích Phần 4: TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP BÀI 26: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HĨA HỌCVƠCƠCƠ SỞ TÍCH HỢP Mục tiêu Mơn học HĨA Tên – Lớp ... Phần 1: MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MƠN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MƠN HÓAHỌCBÀI 26: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONGHÓAHỌCVÔCƠ GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN MẠNH HÙNG I...
... (ngoại trừ Li2O) - M2O + H+ → M+ + H2O - M2O + CO2 → M2CO3 1.3.2 Peroxyd superoxyd Na2O2 vàng nhạt K2O2 Rb2O2 Cs2O2 KO2 vàng vàng da cam vàng vàng 30 RbO2 CsO2 Các nguyên tố nhóm IA 1.3 Hợp chất 1.3.2 ... - Có độ dẫn điện lớn, thua bạc, đồng vàng 21 Các nguyên tố nhóm IA 1.2 Các đơn chất 1.2.2 Lý tính - KL kiềm cháy cho lửa có màu: + Li: màu đỏ tía + Na: màu vàng rực + K: màu tím hồng + Rb: màu ... 2MNH2 + H2 * Với hc hữu cơ: RC Ξ CH + Na → RC Ξ CNa + ½ H2 Fe Các nguyên tố nhóm IA 1.2 Các đơn chất 1.2.3 Trạng thái tự nhiên, điều ch ế - KL kiềm không tồn dạng tự tự nhiên - Về hàm lượng: Na: 2,41%,...
... Thanh Xuân NHỮNG TỪ VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI HH Hóahọc BTHH Bài tập hóahọc GV Giáo viên HS Học sinh CTHH Cơng thức hóahọc dd Dung dịch THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông ======================================================================================= ... II CƠ SỞ THỰC TIỄN 1/ Thực trạng chung - Hóahọc mơn học mà HS tiếp cận muộn so với môn học khác sinh học, vật lý … (lớp HS học) mơn họccó nhiều thí nghiệm nên ban đầu HS hào hứng học môn học ... cốhọc - Hướng dẫn học sinh biết cách tự học, rèn kĩ giải toán - Hố học mơn khoa học thực nghiệm để khắc sâu kiến thức cho học sinh, giáo viên thường xuyên làm thí nghiệm chứng minh, cho học...
... loại phản ứng hóahọcvô Phản ứng hóa hợp Phản ứng phân hủy Phản ứng Phản ứng trao đổi Em nêu phản ứng hóahọchọchóahọcvơ c THCS ? Tiết 37 - 18 phân loại phản ứng hóahọcvô L phn ứng có chất ... 18 phân loại phản ứng hóahọcvô I PHN NG Cể SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HĨA VÀ PHẢN ỨNG KHƠNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HÓA TiÕt 37 - 18 phân loại phản ứng hóahọcvô c¬ PHIẾU HỌC TẬP SỐ NHĨM (1) 2H2 + ... loại phản ứng hóahọcvô II KT LUN Tiết 37 - 18 phân loại phản ứng hóahọcvô PHN NG HểA HC PHẢN ỨNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HÓA PHẢN ỨNG KHƠNG CĨ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HĨA Dựa vào thay đổi số oxi...
... ZnCl2 +1 -2 Cu + H2 + H2O Tronghóahọcvô cơ, phản ứng bao thay đổi số oxi hóa nguyên tố PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONGHÓAHỌCVÔCƠ I- PHẢN ỨNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HÓAVÀ PHẢN ỨNG KHÔNG CÓ SỰ THAY ... trao đổi hóa hợp phân hủy họcvô c PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONGHÓAHỌCVÔCƠ I-PHẢN ỨNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HÓAVÀ PHẢN ỨNG KHÔNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HÓA II.KẾT LUẬN: Dựa vào thay đổi số oxi hóa, ... CaCl2 + CO2 +H Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa c không thay đổi PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONGHÓAHỌCVÔCƠ I-PHẢN ỨNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HÓAVÀ PHẢN ỨNG KHÔNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXI HÓA DỰA VÀO...