0

bài thực hành vật lý đại cương 2

Thực hành Vật lý đại cương 2 pot

Thực hành Vật đại cương 2 pot

Vật lý

... nhánh chữ U. THỰC HÀNH VẬT ĐẠI CƯƠNG II 2 LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Thực hành vật đại cương II “ là học phần thực hành tiếp theo của chương trình thực hành vật đại cương. Trong ... ⎟⎠⎞⎜⎝⎛∆−∆+=⎟⎠⎞⎜⎝⎛∆−∆−= 22 cos)( 22 sin)( 21 12 ϕωϕωtaaBtaaA Biên độ cực đại của dao động tổng hợp : 22 BAa+= . Hay là: (1 -26 ) )cos(2a 21 2 2 2 1 22 2ϕω∆−∆++=+= taaaaBA Hai biểu thức (1 -25 ) ... (16) THỰC HÀNH VẬT ĐẠI CƯƠNG II 16 12 12 12 12 22cos cos 22 22 xa t tωωϕϕ ωωϕϕ−− ++⎛⎞⎛=− −⎜⎟⎜⎝⎠⎝⎞⎟⎠) 12 1 1()cos(aa tωϕ+− − (1 -24 ) Cộng (1 -23 ) và (1 -24 ) với nhau...
  • 130
  • 6,354
  • 59
Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật đại cương

Vật lý

... viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vật đại cương, chất lượng thực hành, vậtđại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành.  MỞ ... hiện hành trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp 20 09. [2] . Đặng Danh Hoằng (20 09), Tuyển tập báo cáo khoa học, Đại học Kỹ thuật Công nghiệp [3]. Nguyễn Duy Thắng (20 05), Thực hành vật đại cương, ... rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm vật lí, bài báo này đề cập đến việc lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vậtđại cương cho sinh...
  • 4
  • 4,851
  • 20
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... 2. 1 .2. Khung chƣơng trình 33 2. 2. HOÀN THIỆN NỘI DUNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬTĐẠI CƢƠNG 35 2. 2.1. Cơ sở hoàn thiện nội dung 35 2. 2 .2. Thực trạng các bài thí nghiệm thực hành ... LƢỢNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 27 1.3.1. Khái niệm chất lƣợng 27 1.3 .2. Các yếu tố tạo nên chất lƣợng thực hành vật lí 27 1.3.3. Các tiêu chí đánh giá chất lƣợng thực hành vật lí 28 1.4. THỰC ... nghiệm vật lí 18 1 .2. 2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 19 1 .2. 3. Thí nghiệm thực hành vậtđại cƣơng 23 1 .2. 4. Nội dung, hình thức tổ chức hƣớng dẫn thí nghiệm thực hành 25 ...
  • 153
  • 3,256
  • 5
TÓM tắt các CÔNG THỨC và PHÂN DẠNG các bài tập vật lý đại CƯƠNG 2

TÓM tắt các CÔNG THỨC và PHÂN DẠNG các bài tập vật đại CƯƠNG 2

Đại cương

... q1 q 2   21 F r 12 F qlq 2 > 0 Hình 1 q1 q 2   21 F r 12 F qlq 2 < 0 Hình 2 2. Điện tích q của một vật tích điện: e.nq   Vật thiếu ... trường: 12 E E E a. Khí 1E cùng hướng với 2 E: E cùng hướng với 1E, 2 E E = E1 + E 2 b. Khi 1E ngược hướng với 2 E: 12 E E E Ecùng hướng với 1 12 2 12 E khi:E ... dấu: Từ (1)  C thuộc đường thẳng AB: AC BC AB(* ’) Ta cũng vẫn có: 12 22 12 qqrr - Từ (2)  22 21 . . 0q AC q BC (**) - Giải hệ hai phương trình (*) và (**) hoặc (* ’) và...
  • 6
  • 37,508
  • 2,060
Bài giảng vật lý đại cương 2

Bài giảng vật đại cương 2

Cao đẳng - Đại học

... giảm yếu hơn 2 I0mLI 2 1LidiW ==∫MËt®én¨ngl−îng tõ tr−êng: XÐt n¨ngl−îng cña èng d©yVLI 2 1VW 2 mm==ϖInB0lμμ= 2 00 2 mH 2 1BH 2 1B 2 1μμ==μμ=ϖ∫∫=ϖ=VVmmBHdV 2 1dVWSI)Sn( 2 1 2 20llμμ= 2 2 2 0In 2 1lμμ=1.4. ... d©yVLI 2 1VW 2 mm==ϖInB0lμμ= 2 00 2 mH 2 1BH 2 1B 2 1μμ==μμ=ϖ∫∫=ϖ=VVmmBHdV 2 1dVWSI)Sn( 2 1 2 20llμμ= 2 2 2 0In 2 1lμμ=1.4. Dßng Fuc«• Dßng xo¸y do tõ th«ng cña ®iÖn tr−êngxoay chiÒu• T¸c ... mạch chống lại việc I=> cuộn L tích năng lợng từ .ĐĐBi giảng Vật đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nội1831 Faraday: Từ thông qua mạch...
  • 16
  • 11,544
  • 30
Bài giảng vật lý đại cương 2 chương 7 QUANG HỌC SÓNG   GV  nguyễn như xuân

Bài giảng vật đại cương 2 chương 7 QUANG HỌC SÓNG GV nguyễn như xuân

Vật lý

... phẳng qua 1 khe hẹp và qua nhiều khe hẹp. Cách tử nhiễu xạ. 2. 3 – 2. 8, 2. 12, 2. 13, 2. 14, 2. 17, 2. 18, 2. 19, 2. 21, 2. 25, 2. 28.  Phân tích quang phổ bằng cách tử nhiễu xạ. • Nghiên cứu cấu trúc ... M S0 bk 2 k M0 Mk Hk hk 2 2 2 2 2 k k kr R (R h ) (b k ) (b h ) 2       kkbh 2( R b)kkk Rbr 2RhRbRbSRbkkRbS h .2 R k.Rb ... L 2 – L1 = dsin  Hiệu quang lộ: d    1 2 3 1’ 2 3’ L 2 – L1 = 2d.sin  Vị trí các cực đại thỏa định luật Vulf - Bragg: L 2 – L1 = 2d.sin = k ÔN TẬP + Các bài...
  • 31
  • 2,548
  • 1
Bài giảng vật lý đại cương 2 chương 9 : Thuyết động học phân tử các chất khí và định luật phân bố -PGS.TS Đỗ Ngọc Uấn pot

Bài giảng vật đại cương 2 chương 9 : Thuyết động học phân tử các chất khí và định luật phân bố -PGS.TS Đỗ Ngọc Uấn pot

Vật lý

... LoschmidtkTpkT 2 3 2 p3W2p3nWn3 2 p00====kTpn0= 325 23 5000m/ft10.687 ,2 273.10.38,110.013,1kTpn ===4. Mật độ phân tử:Vậy:Đ1. Những đặc trng cơ bảncủa khí tởngcổđiểnã ... p0=1,033at=1,013.105Pa, V0 =22 ,410.10-3m3. 2. Phơng trình trạng thái khí lý tởng:1 mol khí tởng có 6, 023 .10 23 (số Avogadro) phân tử với m=kg tuân theo ĐL Clapayron-Mendeleev:pV=RT 2. Phơng trình ... Svmn31 2 00 2 00vmn31p =Xung lợng lực do 1 ftử:ft=|m0v 2 -m0v1 |=-2m0v Prentice Hall; 20 05,1996, 1993.5. Vật đại cơng các nguyên v ứng dụng, tập I, III. Do Trần ngọc Hợi chủ biênhttp://nsdl.exploratorium.edu/ãTi...
  • 30
  • 2,018
  • 23
Bài giảng vật lý đại cương 2 : Điện - Quang part 10 doc

Bài giảng vật đại cương 2 : Điện - Quang part 10 doc

Cao đẳng - Đại học

... nhau trong các loại nói trên. a Lăng kính Nicol: Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 97 2. Sự phân cực do phản xạ a) Thí nghiệm Brewster : Chiếu ... của các nguyên tử trong phân tử của chất đó. Nhờ hiện Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 92 tượng tán xạ tổ hợp ánh sáng nên ta có thể thay thế việc nghiên ... Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 95 b) Ðịnh luật Maluyt c) Ánh sáng tự nhiên và...
  • 10
  • 1,994
  • 23
Bài giảng vật lý đại cương 2 : Điện - Quang part 9 potx

Bài giảng vật đại cương 2 : Điện - Quang part 9 potx

Cao đẳng - Đại học

... ánh sáng đi qua nó. Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 84 Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 87 3. Ðịnh ... Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 81Giữa hai cực đại chính có (N - 1) cực tiểu phụ có cường độ sáng bằng 0. Giữa hai cực đại chính có N - 2 cực đại phụ. ... hấp thụ có thể chuyển thành các dạng năng lượng khác, ví dụ năng lượng nhiệt, khi đó vật sẽ bị nóng lên. Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 85...
  • 10
  • 1,077
  • 7
Câu hỏi trắc nghiệm vật lý đại cương 2

Câu hỏi trắc nghiệm vật đại cương 2

Cao đẳng - Đại học

... =)hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−+− C. E =)hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−++ B. E =)hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 ++++ D. E = )hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 −+−+ 4.18**. ... = )2a1xa1(kQ 22 −+ C. VM = )2a1xa1(kQ 22 ++ B. VM =)xa12a1(kQ 22 +− D. VM =)2a1xa1(kQ 22 −+ ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện ... đạt cực đại khi: a) x = 0 b) x = a c) x = 2 2a d) x = a 2 ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 14 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S...
  • 37
  • 14,627
  • 131

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008