... để họcsinh nêu khái niệm số Pitago Hoạt động họcsinh Theo dõi dẫn dắt cuả chọ sinh để nêu khái niệm số Pitago: Tổng bình phương hai số bình phương số lại - Yêu cầu: lấy ví dụ cụ thể Ví dụ số ... tính - Yêu cầu họcsinh phác họa thuât toán Yêu cầu họcsinh gõ chương trình vào máy - Giáo viên tiếp cận họcsinh x? Độc lập soạn chương trình máy để hướng dẫn sửa sai Yêu cầu họcsinh nhập liệu ... lưu chương trình lên đĩa với tên Pytago.pas - Yêu cầu họcsinhthực lệnh chương trình - Yêu cầu họcsinh xem kết a2, b2, c2 - Yêu cầu họcsinh tự tìm thêm - bấm F7, nhập giá trị a=3, b=4, c=5...
... giáo viên thực hiện, nhận xét thời gian thực chương trình - Thực chương trình để họcsinh biết thời gian thực chương trình kết chương trình - Hỏi: Trong chương trình phải - Phải thực n(n +1) /2 phép ... thông báo kết sau thực - Hỏi: Lệnh viết vị chương trình? - Yêu cầu họcsinh soạn chương trình? - Yêu cầu họcsinh nhập liệu vào giáo viên thông báo kết - Đánh giá kết họcsinh Hoạt động 2: Rèn ... gian thực hcương trình c Các bước tiến hành: hướng dẫn giáo viên Hoạt động họcsinh Gợi ý cho họcsinh thuật toán CHú ý theo dõi dẫn dắt xếp tăng dần giáo viên để trả lời câu hỏi - Lấy ví dụ thực...
... Yêu cầu họcsinh lập trình xong sớm tìm số test - Yêu cầu họcsinh nhập liệu - Tìm test - Nhập liệu giáo viên thực chương trình để xem kết vào theo test giáo viên chọn thông báo kết sau thực chương ... Yêu cầu họcsinh viết chương trình hoàn chỉnh - Yêu cầu họcsinh nhập liệu cho sẵn giáo viên thông báo kết - Xác nhận làm có kết Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ lập trình a.Mục tiêu: - Họcsinh biết ... 1 Chuẩn bị giáo viên - Máy chiếu Projestor để hướng dẫn Tổ chức phòng máy để họcsinh có kĩ làm việc với kiểu xâu Chuẩn bị họcsinh - Sách giáo khoa, tập nhà III Hoạt động dạy – học Hoạt...
... cantdan(s1:str79; var s2:str79); Begin s2:=copy(s1,2,length(s1) – 1) +s1 [1] ; End; Thủ tục cangiua Proceure cangiua(var s:str79); var i, n:integer; Begin n:=length(s); n:=(80 – n) div 2; For i: =1 to ... hình để đối - Giới thiệu cho họcsinh thủ tục chuẩn: chiếu với kết mà họcsinh tự suy gỗty(x,y); delay(n); luận tính keypressed; - Thực chương trình để giúp họcsinh thấy kết chương trinh Hoạt ... Dong Viết chương trình thực có sử dụng thủ tục - Chuẩn bị cho thựchànhsố 7: Xem trước nội dung thựchànhsố 7, sách giáo khoa, trang 10 5 ...
... hai điểm - Có tham số nào? Tham số dạng tham số biến tham - Tham số biến r, a, b, c - Tham số giá trị p, q dạng tham số giá trị Tìm hiểu chương trình câu b, sách giáo khoa trang 10 6 Quan sát chương ... dòng: Dòng 1: Ghi số lượng tam giác Dòng 2: Ghi số lượng tam giác cân(nhưng không đều) Dòng 3: Ghi số lượng tam giác vuông c Các bước tiến hành: hướng dẫn giáo viên Hoạt động họcsinh Phân tích ... Giáo viên tiếp cận họcsinh để sửa lỗi cần thiết - Yêu cầu họcsinh nhập liệu vào giáo viên báo cáo kết chương trình - Đánh giá kết họcsinh IV Đánh giá cuối Những nội dung học - Nhập liệu giáo...
... Tiến trình dạy- học: Hoạt động 1: Giới thiệu GV: Hôm thực hành, làm quen với cách học PTN, chất khác có nhiệt độ nóng chảy nào? Cách tách chất khỏi hỗn hợp Hoạt động 2: I/ Một số quy tắc an toàn ... toàn Cách dụng hoá chất, số dụng cụ PTN GV: Hướng dẫn HS đọc phần phụ HS: HS đọc SGK lớp lắng nghe lục trang 15 4 SGK để nắm số quy tắc an toàn PTN -Giới thiệu với HS số dụng HS:quan sát, lắng ... HS:Tiến hànhthựchành theo nhóm sôi xem lưu huỳnh nóng chảy Quan sát, ghi lại kết chưa,kết luận nhiệt độ nóng chảy HS: Báo cáo kết TN: lưu huỳnh t Của parafin từ 38 đến 42 C nc t S> 10 0 C nc...
... bắt đầu nóng chảy - Chia lớp thành nhóm Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm, quan sát tượng thấy Giáo viên quan sát điều chỉnh cách làm nhóm Thí nghiệm Hướng dẫn họcsinh cách làm thí nghiệm GV ... So sánh chất giữ lại giấy lọc với cát ban đầu A Công việc cuối buổi thựchành GV hướng dẫn HS làm từơng trình sau tiết thựchành theo mẫu sau: STT Mục đích thí nghiệm Hiện tượng quan sát Thu dọn ... 1. Muốn biết nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy cần phải làm nào? Dựa vào đâu để tách chất khỏi hỗn hợp? B Bài mới: Hoạt động 1: Qui tắc an toàn phòng thí nhiệm:...
... nghiệm 1: Phản ứng glucozo Thí nghiệm 1: với Cu(OH)2 Phản ứng glucozo với Cu(OH)2 GV: lưu ý HS: Tiến hành thí nghiệm SGK - Các em dùng ống nhỏ giọt HS: Quan sát tượng để ước lượng hoá chất thực ... gạch CuSO45% giọt dd NaOH 10 % HS: Giải thích tượng, viết Lắc nhẹ để có kết tủa Cu(OH)2 Gạn phương trình hoá học bỏ phần dd - Cho thêm vào ống nghiệm 10 giọt dd glucozo 1% lắc nhẹ - Đun nóng dd ... 1 - ống hút nhỏ giọt - thìa xúc hoá chất - giá để ống nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định trật tự: Chia lớp làm nhóm nhỏ theo tổ để tiến hành làm thí nghiệm Vào...
... Exit Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL Bài tập thựchànhBàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL Bài 1: Quan sát hình Excel lệnh bảng chọn Bàithựchành ... →Programs→Microsoft Office → Microsoft Excel Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL Lưu kết Kích vào nút lệnh Save File Save Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính ... Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL Khởi động Excel Nháy đúp chuột vào biểu tượng Microsoft Excel hình Bàithựchành 1: Làm quen với chương trình...
... 11 Thay đổi tên thư mục/file 12 Tìm kiếm thư mục/file 13 Delete thư mục/file 14 Format đĩa mềm 15 Qui định ẩn/hiển thị thư mục/file có thuộc tính Hidden/System 16 Ẩn/hiện số phần tử ... lại Nếu muốn xóa vĩnh viễn bạn bấm giữ phím Shift thực thao tác 19 1Thực hiện: Xóa vĩnh viễn toàn nội dung thư mục có tên mã sốsinh viên tạo 14 Format đĩa mềm Đĩa mềm sử dụng cần format để “làm ... sử dụng nhất) Chọn/cấm mục Status bar để hiển thị hay không trạng thái WE 19 4 BÀITHỰCHÀNHSỐ (Buổi 2) Mục tiêu sinh viên cần đạt được: Làm quen với môi trường lập trình VB Thiết kế trực...
... Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long 10 NC Hoạt động 3: Các lưu ý cách - Chú ý đun an toàn Hoạt động 4: Cách tiến hành thí nghiệm phải an toàn Hoạt động 5: Có thể tiền hành TN theo phương án Hoạt động ... nghiệm rót vào lượng nước để đạt 1/ 4 chiều cao ống nghiệm Mở nắp đậy đèn cồn, châm lửa đốt Hướng dẫn HS thao tác đun sôi nước ống nghiệm lửa đèn cồn 2/ Thựchành biến đổi tc Không dùng tay lấy ... chất nguyên tố nhóm b/ Sự biến đổi tính chất ngtố Khi quan sát phải ck: xác, xem kỷ * Phương án 1: Lấy vào cốc thuỷ tinh, tượng thí nghiệm cốc chừng 60 ml nước Nhỏ vào cốc vài Mg giọt dd phênolphtalein...
... dung tờng trình 1. Tên thựchành 2.Mô tả tợng xảy ra, giải thích, viết ptp xảy thực thí nghiệm Rút kết luận biến đổi tính chất nguyên tố chu kì nhóm Bài 27 (1 tiết) Bàithựchànhsố Phản ứng oxi ... trình: Tên thựchành Trình bày pp tiến hành thí nghiệm, tợng quan sát đợc, giải thích, viết pt p oxi hóa khử cho biết vai trò chất tham gia p thí nghiệm làm Bài 36 Bàithựchànhsố (1 tiết- tiết ... bột Nhỏ vào giọt nớc iot Quan sát tợng, nêu nguyên nhân Bài 37 Bàithựchànhsố (1 tiết - tiết 56) I.Mục tiêu thựchành - Củng cố kĩ tiến hành thí nghiệm lợng nhỏ, quan sát nhận xét viết phơng...
... Bàithựchànhsố Phản ứng oxi hóa khử GV: Nguyễn Phú Hoạt Bàithựchànhsố Thí nghiệm 1: Phản ứng kim loại dung dịch axit Thí nghiệm 2: Phản ... Có số oxi hoá tăng: Zn0 Zn+2 Đóng vai trò chất khử H2SO4: Có số oxi hoá giảm: H +1 H0 Đóng vai trò chất oxi hoá Bàithựchànhsố Thí nghiệm 2: Phản ứng kim loại dung dịch muối Cách tiến hành: ... thay đổi số oxi hoá nêu vai trò chất tham gia phản ứng Bài thựchànhsố Thí nghiệm 1: Phản ứng kim loại dung dịch axit Kết thí nghiệm: Có bọt khí thoát Giải thích - Viết phương trình: +1 Phương...
... vài họcsinh phát biểu lại nội dung học hôm Dặn dò họcsinhhọc bài, xem trước D Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học ... động máy mà em biết GV chốt lại cho xác Hoạt động 3: Hoạt động 3: HS thựchành Hướng dẫn HS thao tác với chuột bàn phím Cho HS thực nhiều lần cho quen Hoạt động 4: Hoạt động 4: HS phát biểu Gọi ... Trường THCS Cao Thắng Giáo án Tin học lớp _ Tiết đĩa cứng, đĩa mềm, CD/DVD, Thiết bị lưu trữ liệu gồm có gì? flash (USB)… Đĩa cứng - Các phận cấu thành máy tính hoàn chỉnh: Màn hình, CPU,...
... đăng kí cá biệt Một số ràng buộc trình tạo lập CSDL quản lí thư viện Thông tin người đọc – – – Phải họcsinh trường PTTH học Năm sinh ( không vượt năm sinh giới hạn cấp học) Giới tính (Nam ... (Nam nữ) Thông tin sách – – – – Số lượng sách nhập/ xuất phải số nguyên Số trang phải số nguyên Ngày tháng năm phải phù hợp Số sách mượn phải số nguyên The end Nhóm thực hiện: TỔ – – – – – Lê Duy ... Dân tộc Ngày tháng năm sinh Lớp, trường Năm học Địa Số điện thoại Thông tin sách Mã sách Tên sách Tác giả Số lượng Nhà xuất Khổ sách Số trang Thông tin sách Năm xuất Lần tái 10 Loại sách (Giáo khoa,...
... lệnh nhấn Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com - 10 - Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Vào thân lời gọi hàm Thoát khỏi hàm nhấn Để kết ... Created by Nguyen Ha Giang Email: nguyenha.giang@yahoo.com - 11 - Lập trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Hình 9: Cửa sổ Class View project 11 Sử dụng chức View Class Diagram để xem lớp có chương ... trình Windows dùng C# Khoa CNTT - 2009 Hình 11 : Class diagram VS.NET phát sinh theo source code chương trình Lưu ý: Sinh viên bổ sung thuộc tính địa chỉ, số điện thoại, chi tiết cột điểm… Yêu c u...