... 9 *** Năm học 2009 - 2010
Tiết: 65 TẠOSẢNPHẨMĐAPHƯƠNGTIỆN (T4).
I. MỤC TIÊU.
- Thêm một số trang chiếu giới thiệu về Vịnh Hạ Long, Phong nha – Kẻ Bàng
- Tạo hiệu ứng động cho trang chiếu.
II. ... thực hiện trong 35 phút.
Gv: giới thiệu các bước thực hiện tạo hiệu
ứng động
Hs: quan sát và thực hiện.
Gv: Lưu bàithựchành với tên
lop_tenhs_BTH12 vào Mydocument.
* Các kiến thức cần thiết:
... của giáo viên, học sinh Nội dung cần đạt
Hs: thực hiện
Gv: quan sát hs thựchành và sữa những sai
sót trong quá trình thực hành.
4. HỆ THỐNG CỦNG CỐ BÀI.
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tâm.
-...
... khi sử dụng đaphươngtiện để phát triển sản
phẩm, bởi vì có rất nhiều lựa chọn trong đó đaphươngtiện chỉ là một
lựa chọn. Tiếp đến là phải xác định sảnphẩmđaphươngtiện là sản
phẩm công ... dùng sử dụng sảnphẩmđa
phương tiện;
•
Các khái niệm, chủ đề liên quan đến đề án;
•
Phương tiện phân phát sản phẩm, truyền tải sản phẩm;
•
Môi trường sản xuất;
•
Ngân sách;
•
Lịch sản xuất.
Trong ...
D4.5, Maya
4.Tiếp thị sảnphẩmđaphương tiện
*) Người quản trị đề án đaphươngtiện cần có trách nhiệm :
-Hiểu khái niệm về tiếp thị và phân phối sảnphẩmđa
phương tiện;
- G i ữ đ ế n p h...
... đầu
2.Khái niệm về Đaphương tiện
3 .Sản phẩmđaphươngtiện là gì
4.Thử nghiệm và đánh giá sảnphẩmđaphươngtiện có những lưu ý
gì
5.Làm tư liệu về đề án đaphươngtiện cần mô tả các khía ... luận:Truyền Thông ĐaPhương Tiện
Đề tài 26: Thử nghiệm và đánh giá sảnphẩmđaphươngtiện
có những lưu ý gì? Khi làm tư liệu về đề án đaphương tiện,
cần mô tả các khía cạnh nào?
Nhóm : 2
Thành Viên:
... sự thành bại
của một sản phẩm, sự phản hồi mang tính chất tích cực hay tiêu cực đều nhằm
giúp sảnphẩm ngày càng hoàn thiện hơn,tồn tại hơn
Một số hình ảnh về những sảnphẩm của đaphương tiện:
I.Nội...
... THÔNG
ĐA PHƯƠNG TIỆN
Đề tài:
Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo
chất lượng âm thanh trong sảnphẩmđaphương tiện.
Giảng viên hướng dẫn: TRẦN THỊ BÍCH THẢO
Sinh viên thực ... thiết kế phòng theo kiểu:
Non-Environment:
Tường trước phản xạ tối đa, tất cả các bề mặt khác của phòng
có khả năng hấp thụ âm tối đa. Thông qua những bộ giám sát thiết lập,
tường trước sẽ hoạt ... nghĩa là có sự cân bằng hợp lý trong quá trình hoạt động
của hệ thống giám sát là cần thiết.
II. Thực hiện:
1. Thiết kế phòng điều khiển:
Để thiết kế được một phòng thu âm chuẩn, ta cần chú ý...
... làm việc
I. Các khái niệm
Truyền thông đaphươngtiện là việc ứng dụng công nghệ thông tin
trong việc sáng tạo, thiết kế những sảnphẩm mang tính đaphươngtiện
và tương tác ứng dụng trong các ... vụ cho ý tưởng sáng tạo của tác giả.
II . Một số bố cục trong việc thiết kế sảnphẩmđaphương
tiện
1.Bố cục trong thiết kế
Trong giới thiết kế nói chung, ai cũng muốn tác phẩm của mình vừa mắt ... 6 gồm các thành viên : 1. Nguyễn Thị Thơm
2 . Đinh Thị Thúy
Giảng viên hướng dẫn : Trần Bích Thảo
Đề tài 3: Bố cục có vai trò quan trọng thế nào trong thiết kế
sản phẩmđaphương tiện? Hãy bố...
... kế sản
phẩm đaphương tiện
Từ những nguyên tắc bố cục trong việc thiết kế các sảnphẩmđaphương
tiện đã nêu ở trên ta thấy bố cục có vai trò hết sức quan trọng trong việc
thiết kế các sảnphẩm ... xem.
3
I.Khái niệm
•
- Truyền thông đaphươngtiện là việc ứng
dụng công nghệ thông tin trong việc sáng
tạo, thiết kế những sảnphẩm mang tính đa
phương tiện và tương tác ứng dụng trong
các ... trọng trong việc
thiết kế các sảnphẩmđaphương tiên
-Bố cục có vai trò quan trọng trong các sảnphẩm của đaphương tiện. Nó
quyết định trực tiếp tới các sảnphẩm về màu sắc và ứng dụng.Ví dụ như...
... quyền;
• Thể hiện được ý tưởng sáng tạo của sản phẩm;
• Tư tưởng nguyên gốc của sản phẩm;
• Quyền tác giả;
• Quyền tác giả, theo luật pháp
Các sảnphẩmđaphươngtiện sau được quốc tế qui định cần ... của một sảnphẩm tác giả để thu được sảnphẩm
khác cần coi như tác giả sảnphẩm đầu cũng là một phần đóng góp
trong sảnphẩm sau. Vậy suy diễn nội dung sảnphẩm là vi phạm
bản quyền.
Trường ... dụng sảnphẩm trong
việc thể hiện ý tưởng của mình, cho dù là trích sảnphẩm như là thí
dụ. Việc trích dẫn cần được xin phép, và đôi khi phải có chi phí;
5. Triển lãm : sảnphẩmđaphương tiện...
... quyền đối với người dùng đaphương tiện, người sản
Đề tài 17 :Vai trò của bản quyền đối với người dùng đaphương tiện, người sản
xuất đaphương tiện.
xuất đaphương tiện.
Nhóm 21:
Nhóm 21:
Nguyễn ... thông đa ph ng ti nả ậ ề ươ ệ
Th o lu n: Truy n thông đa ph ng ti nả ậ ề ươ ệ
Giáo viên : Tr n Bích Th oầ ả
Giáo viên : Tr n Bích Th oầ ả
Đề tài 17 :Vai trò của bản quyền đối với người dùng đaphương ... ớ ườ
đa ph ng ti n.ươ ệ
•
Đ c s d ng nh ng s n ph m đa ph ng ti n t t ượ ử ụ ữ ả ẩ ươ ệ ố
nh t và an toàn nh t .ấ ấ
•
Bu c ng i dùng ph i có trách nhi m v vi c s d ng ộ ườ ả ệ ề ệ ử ụ
đa ph...
... LÍ 12
+ Giải thích:
DS: Giảm 0,7%
Diện tích: Giảm 3%
SLLT: Giảm 3,9%
BQLT: 15,3%
HĐ5: Yêu cầu học sinh phân tích thuận
lợi và khó khăn do dân số tới quá trình
sản xuất lương thực, thựcphẩm ... về làm hoàn chỉnh bài tập. Chuẩn bị ôn tập.
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
a) Khởi động:
Là vùng trọng điểm KT – XH của cả nước nhưng ĐBSH còn chưa thực sự phát
huy ... Giảm
3. Phân tích và giải thích mối quan hệ DS – SX
+ Thuận lợi:
+ Khó khăn:
4. Phương hướng và hướng giải quyết
+ Phương hướng:
Giảm dân số.
Phát triển cơ cấu cây trồng vật nuôi.
áp dụng KHKT.
+...