... chuyện về Tuệ Tĩnh, truyện Thầythuốcgiỏicốtnhấtởtấmlòng tuy có một vài chi tiết khác nhau nhưng đều khắc hoạ nổi bật hình ảnh của một vị lương y chân chính, hết lòng vì người bệnh. Trong ... cốtnhấtởtấmlòng có thể rút ra cho những người làm nghề y hôm nay và mai sau sau bài học: Một thầythuốcgiỏi không phải là người chỉ có tài chữa bệnh mà quan trọng hơn là phải có lòng yêu ... ưu tiên chữa trước, khi cứu giúp người bệnh không mong trả ơn. Tuy nhiên, truyện Thầythuốcgiỏicốtnhấtởtấmlòng còn có tình huống vị lương y bị đặt trong hoàn cảnh ngặt nghèo hơn do trái...
... không giỏi thì chắc chắn không thể trở thành thầythuốcgiỏi được). Song phẩm chất cần được nhấn mạnh nhất đó là cái tâm của người chữa bệnh. Như thế, cách dịch Thầythuốcgiỏicốtnhấtởtấmlòng ... tâm nếu được dịch thành Thầythuốcgiỏiở tấm lòng thì chưa rõ nghĩa. Việc thêm vào trong câu hai từ cốtnhất sẽ làm cho câu rõ nghĩa hơn. Bởi để trở thành một thầythuốc giỏi, người ta phải cần ... là chính xác hơn.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• Lương y đa nang tật , ...
... người bệnh được cứu sống, vua mừng rỡ gọi là bậc lương y chân chính Văn bản: THẦYTHUỐCGIỎI CỐT NHẤTỞTẤM LÒNGI-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh-Nắm được nội dung và ý nghóa của truyện.-Nắm ... của người thầy thuốc họ Phạm được giới thiệu như thế nào?HỎI:Ngoài ra thầythuốc họ Phạm là người như thế nào?HỎI:Những việc làm như vậy đã nói lên phẩm chất gì của người thầy thuốc họ ... đó nghề được tôn vinh nhất đó là nghề dạy học và nghề thầy thuốc. -Ghi tựa bài lên bảng-Báo cáo sỉ số-Cá nhân trả lời:1/Tóm tắt lại truyện:…2/Bà mẹ thầy Mạnh Tử là tấm gương sáng về tình...
... nguyên âm chữ Hán là Y thiện dụng tâm có hai cách dịch.Cách 1 : Thầythuốcgiỏiởtấm lòng Cách 2 : Thầythuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng Em tán thành cách dịch nào? Vì sao?IV. Hướng dẫn về nhà- ... hiểu chú thích văn bản- Tác giả : Hồ Nguyên Trừng ( 1374 1446 )- Văn bản: Thầythuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng, được trích từ tác phẩm Nam ông mộng lục- Ra đời đầu thế kỉ XV- viết bằng ... các đặc điểm sau của loại truyện trung đại Việt Nam được thể hiện qua truyện thầythuốcgiỏicốtnhấtở tấm lòng? -Kể về sự việc, con người có thật gần với ký, sử.-Truyện mang tính giáo...
... tập Bài tập 2 (SGK T165)Nhan đề Y thiện dụng tâm có 2 cách dịch:1 .Thầy thuốcgiỏiởtấm lòng. 2 .Thầy thuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng. Em chọn cách dịch nào? Tại sao?Cách 2 :Thầy thuốcgiỏicốt ... Bài học kết thúcXin cảm ơn các thầy giáo, cô giáo và các em!Chúc các em học giỏi! Vinh quy bái tổ Thầy thuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65Hồ Nguyên TrừngLà người thầy ... đó đến tỏ lòng thành với vua. Khi hiểu rõ ý ông, vua từ quở trách chuyển sang khen ngợi ông đà giỏi nghề nghiệp lại có lòng nhân đức. Thầy thuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng Ngữ văn. Bài 16 - Tiết...
... Nguyên TrừngIII. Luyện tập Bài tập 2: (SGK trang 165)Nhan đề Y thiện dụng tâm có hai cách dịch:a. Thầythuốcgiỏiởtấm lòng. b. Thầythuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng. Em tán thành cách dịch ... đó đến tỏ lòng thành với vua. Khi hiểu rõ ý ông, vua từ quở trách chuyển sang khen ngợi ông đà giỏi nghề nghiệp lại có lòng nhân đức. Thầy thuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng Ngữ văn. Bài 16 - Tiết ... ứng xử, hành động.C Bài tập nhanhIII.Tỡm hiu vn bn1.Cụng c thỏi y h Phm2.Khỏng lnh vua, cu ngi nghốo3.Hnh phỳc ca thỏi y Thầy thuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng Ngữ văn. Bài 16 - Tiết 65I....
... theo y đức.=>Hành động theo y đức. VĂN BẢN:VĂN BẢN: THẦY THUỐC THẦY THUỐC GIỎI CỐTNHẤTỞ GIỎI CỐTNHẤTỞ TẤM LÒNGTẤM LÒNG ... giống với lời thề của lòng nhân đức. Điều đó giống với lời thề của Hi-pô-cờ-rát.Hi-pô-cờ-rát. 2- 2- Thầythuốcgiỏicốtởtấmlòng : Thầythuốcgiỏicốtởtấmlòng :+ + Tình huốngTình ... tập:Luyện tập: Bài tập 1:Bậc lương y chân chính theo Trần Bài tập 1:Bậc lương y chân chính theo Trần Anh Vương là phải giỏi nghề nghiệp và có Anh Vương là phải giỏi nghề nghiệp và có lòng nhân...
... lòng nhân đức )- GV :ở thời đại nhà Trần, nớc ta đà sản18pII. Phân tích :1. Cộng đức của thái y lệnh họ Phạm :- Thầythuốc giỏi. - Thơng ngời, trị bệnh cứu sống dân thờng.=> Là thầythuốc ... đó ntn ?? Câu chuyện cho em hiểu gì về ngời thầy thuốc chân chính ?( Giỏi tay nghề, có lòng nhân đức, cótài)? Y đức này còn cần cho ngời thầy thuốc hôm nay không ? Vì sao ?Hoạt động 3? ... Qua câu nói đó em hiểu gì về ngời thầy thuốc họ phạm ?- Ngoài y đức và bản lĩnh thái y lệnhcòn có sức mạnh của trí tuệ trong phépứng xử- Liên hệ với thầythuốc Tuệ Tĩnh.? Sự lựa chọn trị...
... nhà thở ra mùi vôi vữa,còn nguyên màu vôi, gạch- Những rãnh tường chưa trát . Tập đọc:THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN Hải Thượng Lãn Ông (1702 – 1791) : tên thật là Lê Hữu Trác, thầythuốc ... đọc:THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀNCa ngợi tài năng, tấmlòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn ÔngNỘI DUNG: Tập đọc:TH Y THU C NH M HI NẦ Ố Ư Ẹ ỀHoạt động 2: Tìm hiểu bài Em ... phải do ông gây ra . Điều đó chứng tỏ ông là một thầythuốc có lương tâm và trách nhiệm Tập đọc:THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀNCác em học hỏi ở danh y Lãn Ông điều gì?LIÊN HỆ Chúc quí th y cô ầ s...
... người thầythuốc giỏi. Là người thầythuốc giàu y đức. Bài tập 2: (SGK trang 165)Nhan đề Y thiện dụng tâm có hai cách dịch:a. Thầythuốcgiỏiởtấm lòng. b. Thầythuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng. ... với lòng ta mong mỏi.Là người thầythuốc giỏi Là người thầythuốc giàu y đức.quở tráchLà một lương y chân chính: vừa giỏi nghề nghiệp, vừa giàu y đức. Thầy thuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng Ngữ ... tật.Là người thầythuốc giỏi. b, Thân truyệnKhông né tránh, hết lòng vì người bệnh, cứu sống hơn ngàn ngườiLà người thầythuốc giàu y đức. Thầy thuốcgiỏicốtnhấtởtấm lòng Ngữ văn. Bài 16 -...
... = 6.* Bài tập về nhà Bài 1 : Tìm chữ số a, b, c, d :ab x cd = bbb Bài 2 : Tìm các chữ số a, b, c :abc – cb = ac Bài 3 : Điền chữ số vào các chữ và dấu hỏi :abcd x dcba = ?????000 Bài 4 : ... tổ chức lớp. 2.Kiểm tra bài cũ. Gọi học sinh làm bài tập về nhà giờ trước, GV sửa chữa. 3.Giảng bài mới.- 11 - Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất :a, 9975798059853990199519950179551596013965119709975+++++++++b, ... 2.Kiểm tra bài cũ. Gọi học sinh làm bài tập về nhà giờ trước, GV sửa chữa. 3.Giảng bài mới.Dạng 4 : Biểu thức và phép tính liên quan đến tính giá trị biểu thức *Bài tập vận dụng Bài 1 : Cho...