... ngợi. Cô Thành: người mẹ thứ hai của em, một người mẹ đặc biệt như trong câu hát: “Mẹ củaem ở trường là côgiáo mến thwơng".Những điều cô đã dạy, những tình cảm cô đã dành cho chúng em sẽ ... tình cảm cô đã dành cho chúng em sẽ luôn là một động lực dẫn bước em trong cuộc sống va cũng chính là một động lực dẫn bước em trong học tập....
... Tôi coi cô như người mẹ thứ hai của tôi. Mai đây khôn lớn, những kiến thức mà cô Thành và các thầy cô khác đã dạy tôi sẽ trở thành hành trang để tôi ... tôi sẽ trở thành hành trang để tôi bước vào đời. Tôi sẽ không quên mái trường thời thơ ấu này và hình ảnh cô đã dạy dỗ tôi....
... thẳng thì đứa em tôi nólại cười hớn hở, khoe:- Chị hai ơi! Bài văn em tả côgiáo được chín điểm nè! Để con békhông mừng hụt, tôi cầm bài văn lên đọc:- -“ Côgiáoem xinh lắm. Côcó làn da ... cô? Chúng em sắp xa cô thật rồi, em buồn nhiều lắm cô ơi! Nhưng em biếtngười buồn nhất chính là cô – người cô giàu nghị lực .Em biết, có kể ranhững tình cảm củacô dành cho chúng em cũng không ... học trò, cô buồn lắm phải không cô? Lần ấy, chính cái lầnbọn em không nghe cô nói, bỏ qua tất cả những lời khuyên củacôEm đãthấy cô khóc, khóc nhiều lắm. Cả lớp ngồi im lại, khẽ nhìn cô với...
... lạc của trẻ. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Côgiáocủaem Trò chuyện: Trong lớp có mấy cô giáo? ... giáo? Tên củacôgiáo con là gì? Hàng ngày côgiáo làm những công việc gì? Ngoài côgiáo dạy con hàng ngày, trong lớp mình con còn biết ai nữa? Những người con biết làm những công việc gì? ... chuyện về cô giáo, về cô bảo mẫu, bác cấp dưỡng hoặc về chính ngôi trường bé đang học) Kể cho trẻ nghe về vai trò, trách nhiệm củacô Hiệu trưởng và cô Hiệu phó của trường. Sau khi cô kể xong...
... TẬP ĐỌC Cô giáo lớp em •Sáng nào em đến lớp //•Cũng thấy cô đến rồi //•Đáp lời /“Chào cô ạ !”/• Cô mỉm cười thật tươi.//Những lời côgiáo giảng Ấm trang vở thơm tho Yêu thương em ngắm ... !”• Cô mỉm cười thật tươi.Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2005 TẬP ĐỌC Cô giáo lớp em Cô dạy em tập viết•Gió đưa thoảng hương nhài•Nắng ghé vào cửa lớp•Xem chúng em học bài. Những lời côgiáo ... ĐỌC Cô giáo lớp em •Sáng nào em đến lớp •Cũng thấy cô đến rồi •Đáp lời “Chào cô ạ !”• Cô mỉm cười thật tươi.• Cô dạy em tập viết•Gió đưa thoảng hương nhài•Nắng ghé vào cửa lớp•Xem...
... khỏi những ước lệ để khẳng định vị trí của mình trên con đường sáng tạo nghệ thuật. Cảm nhận về bàithơ Sang Thu của Hữu Thỉnh - Cảm nhận củaem về bàithơ Sang Thu Mùa thu quê hương ... trong để người đọc có thể nhìn thấy ở đó hình ảnh của quê hương xứ sở mình, hình ảnh của tâm hồn mình. Miêu tả mùa thu bằng những bước chuyển mình của vạn vật, Hữu Thỉnh đã khuấy động một cách ... vật gần gũi thế cũng làm nên những đường nét rất riêng của mùa thu Việt Nam và điều này đã làm nên sức hấp dẫn của Sang thu. Sang thu của Hữu Thỉnh đã không chỉ mang đến cho người đọc những...
... 981. Bàithơ chỉ có 4 câu hàm súc, cô đọng nói được những khát vọng của một thời : khát vọng hoà bình - hạnh phúc trong đó có việc ứng xử của nhà vua với muôn dân. Hai câu thơ mở đầu nhà thơ ... Bàithơ thấm vào nhận thức, cho ta niềm tin vững chắc vào kế trị nước lấy hoà bình, yên dân làm trọng. Từ Quốc tộ cho đến tận hôm nay. Cảm nhận bàithơ Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Pháp ... độc lập trong “Nam quốc sơn hà" của Lý Thường Kiệt mà còn được thể hiện trong những bản tuyên ngôn hoà bình ngắn gọn. Bài thơ “Vận nước” (Quốc tộ) của Đỗ Thuận mang ý nghĩa thời đại như...
... khoắn, đầy sức sống của người dân làng chài và sinh hoạt lao động làng chài. Bàithơ còn cho thấy tình cảm quê hương trong sáng, tha thiết của nhà thơ. Trong hai câu thơ này, tác giả Tế ... băng rẽ sóng ra khơi. Ông còn nhớ cả cái mùi muối mặn của biển quê nhà. Kết lại, với những vần thơ bình dị mà gợi cảm, bàithơ “Quê hương” của Tế Hanh đã vẽ ra một bức tranh tươi sáng, sinh động ... Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá! Khi viết bàithơ này, tác giả đang ở xa quê hương. Vậy mà, ông vẫn luôn nhớ về mảnh đất quê hương yêu dấu của mình. Nhớ màu nước biển xanh, nhớ những con...
... đọc…Dưới đây là 1 bài viết mẫu tham khảo viết ra từ câu hỏi:Cảm nghĩ củaem về bàithơ “Tôi yêu emcủa nhà thơ Puskin – bài mẫu 1Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " củabài viết trên ... giữa câu thơcủa thiên tài Puskin với câu quan họ khiêm nhường, tế nhị mà tha thiết, mãnh liệt trong bài Giã bạn : Người về em dặn câu rằng / Đâu hơn người kết, đâu bằng đợi em. Tôi yêu em là ... " cần nhớ " củabài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác củabài viết trên:• emhay viet cam nhan cuaem ve bai lao hac, ...
... nghĩ củaem về bàithơ “Tôi yêu emcủa nhà thơ Puskin – bài mẫu 1Pu-skin là đại diện xuất sắc của văn học Nga thế kỉ XIX. Ông thành công ở các thể loại như truyện ngắn, trường ca và thơ trữ ... đây không đơn giản là một bàithơ thuần tuý nói chuyện tình yêu, mà còn là tâm sự của nhà thơ về cuộc đời. Dù sao trước hết nó vẫn là một bàithơ tình với hai hình ảnh thơ rất lộng lẫy “con chim ... câu, mỗi câu bốn dòng thơ. Và trong mỗi câu thơ lại có hai vế. Một kết cấu hài hoà cân đối đã làm nênvẻ đẹp củabàithơ nhưng không làm suy giảm sự tinh tế của cảm xúc. Thơ Pu-skin vốn rất giản...
... chỉ của riêng những tướng lĩnh nhà Trần mà còn là của cả dân tộc. Theo quan niệm công danh của Nho giáo thì việc "Múa giáo non sông trải mây thâu" ấy cũng đã là một sự nghiệp công ... lĩnh ấy đã "Múa giáo non sông trải mấy thâu" và đã góp nhiều công lớn, đã góp phần Học bàithơ "Thuật hoài" của Phạm Ngũ Lão, có bạn cho rằng: Sự hổ thẹn của tác giả là quá ... hội. Vì thế sự hổ thẹn của tác giả trong bàithơ này không phải "là quá đáng, kiêu kì". Đó là sự băn khoăn, trăn trở day dứt của một con người về trách nhiệm của mình đối với cộng...