bài thuyết trình này mong các bạn sẽ hiểu thêm về nền ẩm thực phong phú của việt nam hơn những đặc sản của cả 3 miền bắc trung amp nam
giáo án lớp 2 Tuần 32
... chữ số khơng nhớ , chu vi hình học II/ Đề: Bài 1.Số? 536 , , 538 , , Bài 789, ,790, ,792, ( >,
- 31
- 434
- 0
ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI (A,B,D) - TRUNG TÂM LUYỆN THI _NGUYỄN TRUNG TRỰC
... điểm hình thang CÂU IX: Tìm số phức z biết z(1-2i) = (3+ 4i)(2-i)2 BÀI LÀM THÊM tinh tích fân sau : : d(x) ∫ (x31+1) 3 √1+x CHÚC CÁC EM LÀM BÀI TỐT ... tam giác cân ABC B có tung độ B khác -3. đỉnh A ( -3, -3) đường tròn nội tiếp tam giác ABC có phương trình (x-1)2 + y2 =9 Tìm B CÂU VII: Cho ba điểm A(-1,-2,0) B (3, 1,2) C(1,0,1) mặt phẳng P : x-2y...
- 2
- 740
- 0
Tài liệu KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN NĂM HỌC 2005 – 2006 MÔN THI: HÓA HỌC pptx
... H2 3Ba(OH)2 + 2FeCl3 = 2Fe(OH )3 + 3BaCl2 + Mẫu có sủi bọt khí tạo kết tủa màu trắng keo, sau tan Mẫu Al(NO 3) 3 Ba + 2H2O = Ba(OH)2 + H2 (0,25điểm) 3Ba(OH)2 + 2Al(NO3 )3 = 2Al(OH )3 + 3Ba(NO3)2 ... H2 3Ba(OH)2 + 2FeCl3 = 2Fe(OH )3 + 3BaCl2 + Mẫu có sủi bọt khí tạo kết tủa màu trắng keo, sau tan Mẫu Al(NO 3) 3 Ba + 2H2O = Ba(OH)2 + H2 (0,25điểm) 3Ba(OH)2 + 2Al(NO3 )3 = 2Al(OH )3 + 3Ba(NO3)2 ... (0,5điểm) KClO3 + 6HCl = KCl + 3Cl2 + 3H2O + Giả sử n Cl2 = 1mol Ta có tỷ lệ: m1 : m2 : m3 = 87: 2/5x158 : 1/3x122,5 = 87: 63, 2: 40, 83 (0,25điểm) +Trường hợp KClO3 cho nhiều Cl2 Câu 3: (2,25điểm)...
- 10
- 688
- 0
Giáo án bồi dưỡng tham khảo môn giáo dục công dân lớp 7 học kỳ II
... Tuần 30 : Tiết 30 : 23 Soạn ngày :31 / 03/ 20 13 Bài 17: NHÀ NƯỚC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (tt) I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Hiểu Nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà ... sinh: - Hiểu khái niệm di sản văn hóa Hiểu khác di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể - Hiểu ý nghĩa việc giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa Những quy định pháp luật sử dụng bảo vệ di sản ... 20+ 23+ 24/01/2014 Bài 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SĨC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM VIỆT NAM I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Hiểu nội dung số quyền bản, bổn phận trẻ em Việt Nam - Vì trẻ em phải thực...
- 69
- 1,151
- 1
KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN MÔN ANH VĂN CỰC KỲ HIỆU QUẢ
... cho việc trình diễn, cần vài hiệu ứng 3D đặc sắc, thêm vào chút hợp lý bạn làm cho báo cáo thêm phần sâu sắc nhờ vào PowerPlugs Transitions Đây chương trình cho bạn thêm vào hiệu ứng 3D lên tập ... Slide Show bạn phủ lên hiệu ứng 3D đặc sắc, hấp dẫn Phần góp phần làm cho báo cáo, thuyết trình bạn phần ý -Convert –CDA to Mp3: Chuyển đổi file âm sang Mp3 Với phần mềm cho phép bạn chuyển đổi ... chương trình đóa CD thành phẩm chạy tốt tác phẩm bạn máy không cài đặt Power Point AutoPlay Me 2.00 có dung lượng 5,65MB -WowChart 1.7 Để tăng thêm tính sinh động thuyết trình vào Power Point, bạn...
- 20
- 500
- 0
Đề và đáp án thi công chức môn kiến thức chung
... 1 Trung thành với Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; bảo vệ danh dự Tổ quốc lợi ích quốc gia Tôn trọng nhân ... dung quan trọng cần trọng cải cách: Thực quy trình đào tạo: Xác định nhu cầu đào tạo - Lập kế hoạch đào tạo - Tổ chức đào tạo - Đánh giá đào tạo Xây dựng nội dung chương trình, tài liệu, phương ... pháp luật, theo thẩm quyền kiến nghị quan có thẩm quyền giải khiếu nại, tố cáo kiến nghị cá nhân, tổ chức Các nghĩa vụ khác theo quy định pháp luật Nội dung III Chất lượng thực thi công vụ CBCCVC...
- 6
- 8,230
- 132
Đề cương môn Luật Quốc Tế có đáp án
... đề này, (2) án, định đợc pháp luật Việt Nam quy định công nhận cho thi hành Bản án, định án nớc đợc thi hành Việt Nam đợc án Việt Nam công nhận án, định án nớc có đơn yêu cầu công nhận + Thẩm ... xử riêng biệt Việt Nam Đã hết thời hiệu thi hành Việc công nhân cho thi hành án trái với nguyên tắc Việt Nam Về vụ việc có án có hiệu lực pháp luật án Việt Nam án nớc đợc Việt Nam công nhân *Khi ... 17/4/19 93 UBTVQH thông qua pháp lệnh -Công nhận thihành Việt Nam án, định dân cảutoà án nớc + Để đợc công nhận cho thi hành Việt Nam án, định dân án nớc ngoài, đơng phải gửi đơn yêu cầu đến t pháp Việt...
- 45
- 920
- 4
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 – MÔN ANH VĂN - KHÔÍ 12 (A+C) Năm học 2011 ppsx
... improved 33 Stress : A origin B delicious C contrary D accurate 34 Stress : A disease B cancer C sickness D visit 35 Stress : A extinction B agriculture C environment D establishment 36 I appreciate ... storms 31 Don’t keep me while I’m talking A interrupt B to interrupt C interrupting D to have interrupted 32 Efforts have been _to solve the problems A done B did C make D made 33 The fence ... D horrifies 30 people nowadays have more free time, they not always spend it wisely A Despite B However C But D Although 31 Pronunciation: A spectators B clocks C hands D fees 32 Pronunciation:...
- 10
- 772
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn Toán - Khối A, B (ĐỀ T4) - TRUNG TÂM LUYỆN THI CHẤT LƯỢNG CAO THÀNH CÔNG pdf
... M(0;1) M(-2 ;3) x cos x sin 2 x (1) Thay (1) vào phương trình (*) ta có : sin sin x cos x 3 sin x 3cos x sin x 11 sin 2 x 3 sin x 3cos x 9sin x 11 3 sin x 3cos x 6sin ... 9sin x sin x 3cos x 2sin 2 x 3sin x 0,5 0,5 0,5 3cos x 2sin x (2sin x 1)(sin x 1) 2sin x 3cos x sin x sin x 2sin x (2) 3cos x sin x sin x 3cos x (3) x k x ... I(1; -3) ; bỏn kớnh R=5 Gi H l trung im AB thỡ AH =3 v IH AB suy IH =4 Mt khỏc IH= d( I; ) Vỡ d: 4x-3y+2=0 nờn PT ca cú dng 3x+4y+c=0 d(I; )= VIa 0,5 I A H vy cú t tha bi toỏn: 3x+4y+29=0 v 3x+4y-11=0...
- 5
- 253
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2011 MÔN: TOÁN KHỐI A,D - TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC SÔNG LÔ pptx
... cho z2 v t t = z + 3z + , z 0,5 Dn ti phng trỡnh : t +2t -3 = t=1 hoc t= -3 Vi t=1 , ta cú : z2+3z+6 = z z2+2z+6 = z = -1 i Vi t= -3 , ta cú : z2+3z+6 = -3z z2+6z+6 = z = -3 0,25 VI b 0,25 ... 13 14 Suy N ; ; 3 r uuu IN Suy M0(0; -3; 4) 0,25 Gii phng trỡnh trờn rp s phc z4-z3+ 1,00 z2 z2 +z+1 = (z4+1)-(z3-z)+ =0 2 0,5 1 ) (z- ) + =0 w2 - w + = 0, (vi w = z ) 2 z z z 3 ... BPT tng ng: 11 x 35 x 24 x x 11 (5 x 4)( x 35 a)Nu x x 24) x 35 x 24 khụng tha BPT 0.25 0.25 b)Nu x > 4/5: Hm s y (5 x 4)( x 35 x 24) vi x > 4/5 y= 5( x 35 x 24) (5 x...
- 5
- 329
- 0
ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC SỐ 30 NĂM HỌC 2011 MÔN TOÁN KHỐI A ppt
... 4a − ⇒ C a; ÷, ta có MC a; ÷ 3 x = ⇒ y = 4a − 2 Theo giả thiết MC = ⇔ a + 31 33 ÷ = ⇔ 25a − 56a + 31 = ⇔ x= ⇒y= 25 25 31 33 ⇒ C ( 1;1) C ; ÷ Vì AD : x − y ... 4t ⇒ pt tổng quát AB : 3x − 4y + = Do phương trình tham số AB y = + 3t x = 3 3x − 4y + = 1 ⇔ B = AB ∩ BH ⇒ tọa độ B nghiệm hpt − ⇔ B − 3; − ÷ 4 3x + 4y + 10 = y = u ... 2x − 3y + 14 = y = xA + xB x M = x = −2 ⇒ B ⇒ B ( −2; −2 ) M ( 3; 0 ) trung điểm AB yA + yB y B = −2 y = M Do BC // ∆ ⇒ phương trình đường thẳng BC có dạng: 2x − 3y + m =...
- 7
- 415
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25