... Kỹ năng
- Lựa chọn nội dung bàihọc phù hợp với các
PP: Học theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo
dự án và các hoạt động phù hợp với các kĩ thu t
dạy học
- Thiết kế bàihọc áp dụng PPDH: Học ... hoạt
động của người học
Người dạy ↔Người học ↔ Người dạy
Học tập ở mức độ sâu
Phần I
Dạy và học tích cực
42
Giao các nhiệm vụ vận dụng kiến thức/kĩ
năng trong mônhọc có ý nghĩa với HS ... 11
Đâu là sự khác biệt?
Dạyhọcthụ động tập trung vào sự truyền
đạt kiến thức một chiều của giáo viên
Người dạy → Người học
Học tập ở mức nông cạn, hời hợt
Dạy & Học tích cực tập trung...
... cực“, số khác thụ
động .Kỹ thu t động não được áp dụng phổ biến
và nguời ta xây dựng nhiều kỹthu t khác dựa
trên kỹthu t này, có thể coi là các dạng khác
nhau của kỹthu t động não.
2. Động ... 06:51 WWW.GIAOVIEN.NET
Các kỹthu t dạyhọc tích cực là những kỹthu t dạyhọc có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia
tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích tư duy, sự ... chung và trong thu
nhận thông tin phản hồi.
9. Kỹthu t tia chớp
Kỹ thu t tia chớp là một kỹthu t huy động sự
tham gia của các thành viên đối với một câu hỏi
nào đó, hoặc nhằm thu thông tin...
... của dạy học, trong đó HS
của một lớp học được chia thành các nhóm nhỏ trong khoảng thời
gian giới hạn.
Dạy học nhóm còn được gọi bằng những tên gọi khác nhau như dạy
học hợp tác, dạyhọc ... dạy học.
Tuỳ theo nhiệm vụ cần giải quyết trong nhóm mà có những phương
pháp làm việc khác nhau được sử dụng.
GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ
KĨ THU T DẠYHỌC TÍCH CỰC TRONG
DẠY HỌCMÔN ... phụ tiếp theo.
7. Dạyhọc theo dự án
Dạy học theo dự án là một hình thức dạy
học,
trong đó HS thực hiện một nhiệm vụ học tập
phức hợp, gắn với thực tiễn, kết hợp lí thuyết
với thực hành,...
... với bài học
Xây dựng kịch bản phù hợp với bài học
Cho HS chủ động nhập vai và trình diễn
Cho HS chủ động nhập vai và trình diễn
HS tự rút ra bàihọc qua PP đóng vai
HS tự rút ra bàihọc qua ... tượng với người học, thu hút sự chú ý
Giúp Hs định hướng nội dung bài học
Giúp Hs định hướng nội dung bài học
Nêu rõ nội dung bài giảng một cách ngắn gọn ,
Nêu rõ nội dung bài giảng một cách ... trình độ HS , mục tiêu bàihọc ,nội dung và cấu trúc bài học)
-Thực hiện thuyết trình:
-Thực hiện thuyết trình:
c
c
ách
ách
mở đầu bài giảng ấn tượng
mở đầu bài giảng ấn tượng
(câu...
... - C§T2- K50 - 10 -
Bài tập lớn kỹthu t đo
Ngày nhận bài tập:
Ngày hoàn thành:
Giáo viên hớng dẫn:
I. lắp ghép trụ trơn
Đăng Tiến Đại - CĐT2- K50 - 6 -
Bài tập lớn kỹthu t đo
Vết tiếp xác ... Đại - CĐT2- K50 - 23 -
Bµi tËp lín kü thu t ®o
§¨ng TiÕn §¹i - C§T2- K50 - 38 -
Bµi tËp lín kü thu t ®o
§¨ng TiÕn §¹i - C§T2- K50 - 37 -
Bài tập lớn kỹthu t đo
2. Lập sơ đồ phân bố dung sai ... tớnh ti trng K > 1,5.
Đăng Tiến Đại - CĐT2- K50 - 11 -
Bài tập lớn kỹthu t đo
H Ni ,thỏng 11 nm 2007.
Trng HBK H Ni BI TP LN MễN K THUT O
Khoa :c khớ
B mụn CKCX&QH s : 62
Họ và tên sinh...
... dáng vẻ vừa bề thế vừa thanh nhã, mỹ thu t. Chợ được chia làm 3
khu A, B, C với tổng số 1356 quầy, sạp.
28
Bài thuhoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7
39
Bài thuhoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7
... văn
9
Bài thuhoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7
LỜI MỞ ĐẦU
Tục ngữ có câu “ Học đi đôi với hành, với tinh thần đó nên bước vào năm hai
học chuyên ngành Sư phạm Địa Lý ở trường Đại Học Cần ... 188.467 người (2004), mật độ 469 người/km². Trước Thế
10
Bài thuhoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7
Phần I: Khái Quát về Chuyến đi
2
Bài thuhoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7
Cao nguyên Lâm Viên...
... rực rỡ.
Bài thuhoạchmôn du lịch sinh thái.
Lời đầu tiên cho em gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất tới
Thầy Lưu Quang Vinh đã giúp đỡ tận tình chúng em trong suốt quá trình
học tập và ... khó phai.
Hôm nay khi nghe Cường lớp trưởng nói: cả lớp viết bài thu
hoạch rồi gửi cho thầy. Em đã tự hỏi bản thân mình rằng: “ mình đã thu
lượm được gì sau chuyến đi thực tế đó nhỉ?” . Đột nhiên ... Hàm Rồng, Dõ Cùng, hang Cả…
Khi nói tới du lịch Cát Bà ta không thể không nói tới cơ sở vật
chất kỹthu t cũng như hoạt động du lịch ở đây. Nhận thấy rõ nét nhất là
sự hoạt động của các bến tàu...
... cho thu toàn bộ doanh nghiệp
của mình, nhng phải báo cáo bằng văn bản kèm theo bản sao hợp đồng cho
thu có công chứng đến cơ quan đăng ký kinh doanh, cơ quan thu . Trong
thời hạn cho thu , ... hoạt động kinh doanh. Trờng hợp thu ngời khác làm Giám
THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN
BàI tập thuhoạch số 1
Môn quản trị kinh doanh
Câu 1: Điều kiện dể một doanh nghiệp có t cách pháp nhân ... thu và thực hiện các nghĩa vụ tài chính khác
theo quy định của pháp luật.
Chủ doanh nghiệp t nhân có thể trực tiếp hoặc thu ngời khác quản
lý, điều hành hoạt động kinh doanh. Trờng hợp thu ...
... dụng
nguồn vốn NSNN cấp bù các khoản này, sau đó thu hồi từ việc bán cổ phiếu
của NHTMNN khi tiến hành .
+ Thị trường chứng khoán đang phát triển rất thu n lợi cho các NHTMCP
phát hành thêm cổ phiếu ... ca ngân hàng, chim trên
80% tng thu nhp lãi sut tin gi tng lên làm cho lãi sut cho vay cng
tng, to thêm gánh nng v chi phí cho các doanh nghip ph thu c nng n
vào ngun vay t ngân ... công nghệ hiện đại có thể làm tăng chi phí ban đầu, nhưng sẽ
giảm chi phí nghiệp vụ trong dài hạn, thu hút nhiều khách hàng, quản trị
được rủi ro do thông tin nhanh chóng, công tác điều hành hiệu...
... giáo viên.
Sở gd &đt quảng bình
Trung tân gdtx quảng ninh
Bài thu hoạch
đôi điều về đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh
GV: phạm trung kiên
... chắc chắn sẽ kích thích
tinh thần sáng tạo, ý thứ tìm tòi, khám phá của học sinh, phù hợp với yêu cầu của việc
dạy và học theo phơng pháp mới, của yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Trớc hết
việc ... vấn dành cho mọi học sinh THPT và 30% còn lại phản ánh mức độ nâng cao - dành
cho học sinh có năng lực trí tuệ và thực hành cao hơn.
Nếu việc đánh giá kết quả học sinh đợc thực hiện tốt,...
... dục tiểu học
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần:
PHƯƠNG TIỆN KỸTHU T DẠYHỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG
NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠYHỌC Ở TIỂU HỌC.
2. Số đơn vị học trình: 03.
3. Thời gian học: Năm ... lý thuyết+30 tiết thực hành.
5. Điều kiên tiên quyết: Đã học Tin học cơ sở hoặc nhập môn tin
học.
6. Mục tiêu của học phần: Cách sử dụng các phương tiện dạy học,
ứng dụng trình chiếu bàihọc ... trong dạy học
ở Tiểu học.
7. Nội dung của học phần
Nội dung chương trình bao gồm kiến thức cơ bản cần thiết về:
• Thiết kế bài giảng trên PowerPoint (LT:9, TH:18).
• Một số phương tiện dạy học...