... Bài dự thiVândụng kiến thứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dự thigiáo viên 1.Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI ... Đak Lak Bài dự thiVândụng kiến thứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn Số lượng: 75 em Số lớp thực hiện: Khối lớp: Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thứcliênmôn học ... – Đak Lak Bài dự thiVândụng kiến thứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn Cầu treo Buôn Đôn Ngoài dịch vụ trên, bạn tham quan nhà trưng bày vật dụng sinh hoạt đồng bào dân tộc thi u số dụng cụ săn...
... Hà Nội Bài dự thiVậndụng kiến thứcliênmônđểgiảitình hống thứctiễnBÀI DỰ THIVẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNHHUỐNGTHỰCTIỄN I Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ĐỂ NÂNG ... Bài dự thiVậndụng kiến thứcliênmônđểgiảitình hống thứctiễn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc o0o PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự thiVậndụng kiến ... thiVậndụng kiến thứcliênmônđểgiảitình hống thứctiễn Hình ảnh bệnh viện tải, đông đúc 14 Quách Ngọc Mai - Lớp 9A - Trường THCS Tân Mai - Hoàng Mai - Hà Nội Bài dự thiVậndụng kiến thức liên...
... tự với nhập Bài dự thi Nếu phiếu sai sót chỉnh lại nút “Sửa” màu xanh Ghi tóm tắt dự án tối đa 300 từ (gồm tên tình huống, sử dụng kiến thức thuộc môn học đểgiảitình huống, tìnhgiải có ý nghĩa ... - Nhập mã dự thi Sở cấp (GỒM 32 KÍ TỰ) - Nhấn Thông tin dự án” chỉnh sửa thông tin nhấn “Sửa thông tin dự án” Sau sửa xong thông tin, nhấn “Ghi lại” - Sang phần thông tin nhóm”, có tác ... nhận thông tin nhóm” - Sang phần “Đăng ký dự thi , thí sinh nhập đủ thông tin vào hai mẫu phiếu Sở cung cấp Nhập “Phiếu đăng ký dự thi , nhấn “Chọn tệp tin”, chọn tệp mẫu phiếu đăng ký dự thi...
... KIẾN THỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC TÌNHHUỐNGTHỰCTIỄN Tên tình Giới thi u vài nét lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, người Việt Nam Mục tiêu giảitình Quận Hoàng ... c2tanmai-hm@hanoiedu.vn Thông tin học sinh: Họ tên: Trần Minh Tuấn Lớp: 9A Ngày sinh: 24/03/2000 Điện thoại: 0966341820 Email: tranminhtuan9a2000@gmail.com BÀI DỰ THIVẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔN ... Năm học 2014 - 2015 Tham dự thiVậndụng kiến thứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn dành cho học sinh trung học” Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh/Thành phố:...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂY HỒ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ THƯỢNG Bàithiliênmôn : VẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNHHUỐNGTHỰC TẾ _Sở giáo dục đào tạo thành phố: Hà Nội _Phòng giáo dục ... _Email: phunganh272@gmail.com _Tên tình huống: Cùng chung tay bảo vệ quyền trẻ em _Môn học học sinh vậndụnggiảitình huống: Ngữ Văn _Các môn học tích hợp: Ngữ Văn, Giáo Dục Công Dân _Thông tin ... nghiên cứu liên quan đến việc giảitình huống; Phương pháp tham khảo ý kiến tờ báo Phương pháp tham khảo ý kiến người có chuyên mônVậndụng kiến thứcthực tế IV Giải pháp giảitình : Thành lập...
... ƠN QUÁCH HÀ TRANG Trang 20 TRƯỜNG THCS QUẢNG AN – TÂY HỒ Khi thựcBài dự thivậndụng kiến thứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn dành cho học sinh trung học”, em hướng dẫn tận tình cô giáo Lưu ... giáomôn Đặc biệt Ban Giám hiệu tạo điều kiện cho em thời gian tư liệu để em hoàn thành thi Em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ nhiệt tình thầy cô giáo! Người thực Quách Hà Trang QUÁCH HÀ TRANG Trang ... Giới thi u nguồn gốc, đặc điểm sinh trưởng phát triển Quất Ý nghĩa thựctiễn – giá trị văn hoá Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giảitình Đặc điểm vị trí địa lý làng Quảng Bá - Quảng An...
... CẢM ƠN Khi thựcBài dự thivậndụng kiến thứcliênmônđểgiảitìnhthựctiễn dành cho học sinh trung học” em hướng dẫn tận tình cô giáo Lưu Thị Hải giúp đỡ thầy cô giáomôn Đặc biệt Ban Giám hiệu ... dục) * Ứng dụng công nghệ thông tin: mạng Internet, trang Web Hà Nội 5.2 : Tiến trình giảitình TRẦN THỊ PHƯƠNG THẢO Trang TRƯỜNG THCS QUẢNG AN – TÂY HỒ Sử dụng tư liệu kiến thứcliênmôn , em ... thân Phương Thảo TRẦN THỊ PHƯƠNG THẢO Trang 14 TRƯỜNG THCS QUẢNG AN – TÂY HỒ Ý nghĩa việc giảitình Sử dụng kiến thứcliênmônđể viết thư phương pháp hoàn toàn mẻ văn học Việc làm giúp cho người...
... khả việc vậndụng kiến thứcmôn học vào thực tế đời sống Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giảitình huống: Đểgiảitình này, nhóm chúng em tìm hiểu thấy vậndụng nhiều kiến thứcmôn học ... thường môn học Và thông qua cách vậndụng kiến thứcđểgiảitình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thứcvậndụng kiến thức học đểgiảitình huống, tượng mà bạn thường gặp thựctiễn Trên sở kích ... trường THCS - Với môn Ngữ văn: lối văn nghị luận thuyết minh tiến trình giảitình Còn môn học khác chúng em xin trình bày cụ thể phần thuyết minh giảitìnhGiải pháp giảitình huống: 4.1 Trình...
... hương Thanh Hóa lại không tự hào, lại không hãnh diện phần quê hương xứ Thanh Bài dự thi Kiến thứcLiênmôn – Môn Ngữ Văn 19 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa Ý nghĩa việc giảitình huống: ... đừng quên chiêm ngưỡng toàn cảnh tranh thủy mặc xứ Thanh từ đỉnh núi Nưa cảm nhận không gian thoáng đãng, tươi xuân vùng đất thi ng Tổ quốc Bài dự thi Kiến thứcLiênmôn – Môn Ngữ Văn 10 Trường ... phố Thanh Hóa Học sinh, sinh viên thường hay lên cầu để nô Bài dự thi Kiến thứcLiênmôn – Môn Ngữ Văn Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa đùa, ngắm cảnh hoàng hôn Hoạt động giao thông...
... nối tiền tuyến Như tình yêu nối lời vô tận Đông Trường Sơn nối Tây Trường Sơn VI Ý nghĩa việc giảitình Mô tả ý nghĩa vai trò việc giảitình lựa chọn thựctiễn học tập thựctiễn đời sống kinh ... việc giảitình cho thấy việc kết hợp kiến thứcmôn học “tích hợp” vào đểgiảivấnđềmôn học việc làm cần thi t Điều đòi hỏi người học nắm bắt nhuần nhuyễn kiến thứcmôn học trau dồi kiến thứcmôn ... thơ IV Giải pháp giảitình huống: IV.1 Nắm nội dung thơ IV.2 Vẽ sơ đồ tư rút ngắn nội dung thơ mà giúp hiểu rõ thơ V Thuyết minh tiến trình giảiquyêttình Mô tả trình thực hiện, tư liệu sử dụng, ...
... CUỘC THIVẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNHHUỐNGTHỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS TÌNHHUỐNG DỰ THI: Em học Bài 5: Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp9 để hiệu CUỘC THIVẬNDỤNG KIẾN ... THIVẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNHHUỐNGTHỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS Tình huống: - Em học – Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp để hiệu Mục tiêu giảitình huống: - Hiện nhiều học ... thức, kĩ để chuẩn bị hành trang cho sống Bài – Các nước Đông Nam Á giúp em vững tin để hội nhập với nước khu vực thời gian tới Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giảitình huống: - Để học...
... 1 Tên tình huống: Ô nhiễm môi trường – mô hình trồng tiết kiệm diện tích giảm ô nhiễm môi trường Mục tiêu giảitình huống: Vậndụng kiến thứcliênmônđể áp dụng trồng xanh theo mô hình ... tích đất, tránh thi t hại yếu tố bên giảm ô nhiễm môi trường Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giảitình huống: Để đạt hiệu cần áp dụng kiến thức nhiều môn học : - Về Vật lí : Thi t kế mô hình ... thời gian đóng mở giống ươm Giải pháp giảitình thuyết minh tiến trình giảitình huống: Do vấnđề diện tích ngày bị thu hẹp mà mà mô hình sau phần cải thi n tình hình Việc trồng không thi t phải...