... Sơn - Bản đồ giới Những thi t bị dạy học tất yếu, không thể thi u giảng.Nó sử dụng ta tường thuật trận đánh để học sinh có thể hiểu rõ hơn, sâu trận đánh - Máy chiếu: Thi t bị sử dụng để giáo ... dụng đồ Địalý với nguồn tài liệu từ mạng Internet để hình dung rõ trận đánh định vùng Đông Bắc Cụ thể chiến thắng Chi Lăng (ở Lạng Sơn) đặc biệt chiến thắng Bạch Đằng, chỉ rõ địa hình ... mắn thay, lúc nước Đại Việt thời Lý đà phát triển vươn lên xây dựng đất nước Tin quân Tống chuẩn bị xâm lược nước ta báo về, Lý Thường Kiệt triều thần nhà Lý Ỷ Lan phu nhân đã hội bàn trí...
... chống thi n tai địa phương - Viết báo cáo Thái độ Có thái độ tích cực bảo vệ môi trường phòng chống thi n tai Giáo dục biến đổi khí hậu *Nội dung tích hợp: Vấn đề bảo vệ môi trường Một số thi n ... lí sử dụng bền vững tài nguyên thi n nhiên- Sinh học 12 Nêu khái niệm quang hợp vai trò quang hợp môn sinh lớp 11 8: Quang hợp thực vật 2.2- Kĩ năng: 2.2.1: Môn Địa lí - Hs tham gia giải vấn đề ... sử dụng hợp lý, tiết kiệm tài nguyên thi n nhiên + Áp dụng công nghệ khai thác tài nguyên * Vai trò xanh quang hợp GV: Nguyễn Hồng Loan - Đoàn Văn Nhu 11 Trường THPT Võ Văn Kiệt Giáo án Địa lí...
... thức cần thi t phải bảo vệ khai thác biển cách hợp lí Bài 6: Đất rừng Bài 8: Dân số nước ta -HS xác định đồ - Một số đặc điểm môi vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên trường, tài nguyên thi n nhiên ... kết với dân tộc -Nắm vị trí, đặc điểm, hình dạng, địa hình, diện tích , sông ngòi, vai trò hệ thống đê ven sông -Ý thức bảo vệ đê đều, kênh mương Bài 12: Người -Biết người dân ĐBBB dân đồng chủ ... hoạt động kinh tế, khai thác nguồn tài nguyên Bài 23: Châu Phi -HS xác định đồ vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Phi - Thấy mối quan hệ vị trí địa lí với khí hậu, khí hậu với tực vật, động...
... Phan-xi-păng, cao nguyên tây Nguyên, thành phố Đà Lạt Bài 10 : đồ Địa lí tự nhiên Việt nam Ôn tập - Hệ thống lại đặc điểm tiêu biểu thi n nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục ... gỗ, môi trường, tài lâm sản, nhiều thú quí,… nguyên thi n nhiên - Bộ MT phận Liên hệ - Biết cần thi t phải bảo vệ việc khai thác tài nguyên rừng thi n nhiên vùng trung - Mô tả sơ lược đặc điểm sông ... điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu Tây Nguyên : + Các cao nguyên xếp tầng cao thấp Một số đặc điểm khác Kon Tum, Đắk Lắk, Lâm môi trường, tài Bài : Tây Nguyên Đồng, Di Linh nguyên thi n nhiên +...
... phân tích, t hợp) Các khái ni m địalý xếp vào nhóm: khái niệm địalý chung, ệ khái niệm địalý riêng, khái niệm địalý tập hợp Nội dung địalý lớp 10 khái niệm địalý chung Địalý lớp gồm 42 bài, ... thức địalý lớp 10 Các số liệu và kiện địalý Các Các biểu tượng địalý tượng địalý Các khái niệm địalý Các quy luật Các quy địalý luật địalý Các mối quan Các mối hệ nhânhệ quan địalý nhân địa ... biệt thuận lợi việc tíchhợp kiến thức địalýđịa phương vào dạy học địalý lớp 10 Với nội dung kiến thức địalý đại cương tất học địalý lớp 10 tíchhợp kiến thức địalýđịa phương mức độ thứ...
... I GIỚI THI U CHUNG : 1: Tác giả: - G.G Mác-két (sinh 1928) nhà văn Cô-lôm-bi-a - Nhận giải Nobel văn học ... tiến hóa - Nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân b) Phương thức biểu đạt : Nghị luận c) Phân tích : c1) Nguy chiến tranh hạt nhân : - Ngày 8/8/1986 : Hơn 50.000 đầu đạn hạt nhân = thuốc nổ/ ... rét cho tỉ người 14 năm + cứu 14 triệu trẻ em châu Phi +149 tên lửa MX = lo cho 575 triệu người thi u dinh dưỡng +27 tên lửa MX = tiền nông cụ cho nước nghèo +2 tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân =...
... tích cực Tuy nhiên dự án học sinh phải biết cách vận dụng linh hoạt kiến thức biết môn học (tích hợp nội môn) môn học (tích hợp liên môn) để giải vấn đề vệ sinh hô hấp Tíchhợp nội môn tíchhợp ... cách tíchhợp nội môn dự án giải vấn đề “Vệ sinh” mà mục tiêu đề Bộ môn Sinh học môn có khả đưa giáo dục rèn luyện thân thể, bảo vệ môi trường vào thực tế cách thuận lợi Tíchhợp liên môn tíchhợp ... trường tíchhợp học Vì cần thi t kết hợp kiến thức môn học vào môn Sinh học để giải vấn đề học, em không cảm thấy bỡ ngỡ Ý NGHĨA CỦA DỰ ÁN 3.1 Vai trò dự án thực tiễn dạy học Bài soạn có kết hợp...
... PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI Tên dự án dạy học: tíchhợp vật lý, hóa học, công nghệ, địa lý, lịch sử vào giảng dạy chương III “con người tác động đến môi ... nhóm thấy tíchhợp khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo dục tíchhợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề môn học - Tíchhợp giảng dạy ... kiến thức môi trường tíchhợp học Vì nên cần thi t kết hợp kiến thức môn học vào môn Sinh học để giải vấn đề học, em không cảm thấy bỡ ngỡ Ví dụ: Nếu học sinh lớp 6, lớp mà kết hợp với kiến thức...
... - 1- 1983 Môn: Địalý - Điện thoai: 0976398745 Email: phamthanhtam82@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCHHỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN” Tên hồ sơ Tíchhợp môn Địa lí 6, 8, 9; ... Nhóm thuyết trình Bài kiểm tra cuối học sinh 17 Bài chuẩn bị nhóm Bài chuẩn bị nhóm Bài chuẩn bị nhóm Bài viết xứ Huế Tranh HS vẽ cầu Tràng Tiền Tranh HS vẽ Quê Bác Hồ Tíchhợp hát “ Miền Trung ... trình bày kết chuẩn bị điều kiện tự nhiên tài nguyên thi n nhiên: ( tíchhợp kiến thức Địa lí 8- 26, 29, 31, 32, 36, 42; Địa lí 9- 38,39): - Địa hình: từ tây sang đông tỉnh có: núi cao, gò đồi,...
... nghiên cứu Địa lý, PP đem lại hiệu trình giảng dạy học môn Địalý Khi hình thành khái niệm chung Địalý tự nhiên, Địalý kinh tế xem xét khái niệm đơn nhất, ta thấy khái niệm Địalý có quan hệ ... Tên bài: Hệ địalý chuyển động xung quanh mặt trời Trái đất (Trang 32, SGK Địalý 10 - Nâng cao) Qua BTH rèn luyện cho HS kỹ vận dụng kiến thức lý thuyết để phân tích, giải thích vật tượng Địalý ... tính tích cực khả tư duy, rèn luyện kỹ thực hành Địa lí Bài tập thực hành Địa lí lồng ghép, tíchhợplý thuyết, tập nhận thức tập rèn luyện kỹ Chính yêu cầu thời lượng dành cho việc hoàn thi n...
... phần ii chương trình tíchhợp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa lí THPT I Khả tíchhợp giáo dục bảo vệ môi trư ờng (GDBVMT) qua môn Địa lí cấp THPT Môn địa lí nhà trường phổ thông ... tiến hành: - Khảo sát thực địa - Phân tích tài liệu địa lí địa phương, báo cáo vấn đề MT quan có thẩm quyền - Phỏng vấn người dân địa phương Bước Thực dự án - Lựa chọn địa điểm khảo sát (ao, hồ, ... chức thi tìm hiểu MT: thi vẽ, thi báo tư ờng, hội thi cảnh, chim cảnh, thi kể chuyện chủ đề MT - Hoạt động Đoàn - Đội BVMT: tổ chức chiến dịch truyền thông, tuyên truyền BVMT nhà trường, địa phương;...
... năm 2000, nhận xét? Đáp án biểu điểm lớp 10 Thi học kỳ IMôn Địa năm học 2010 2011 Đề chẵn: Câu (3 điểm) - Đá mẹ - Sinh vật - Khí hậu - Thời gian - Địa hình - Con ngời Câu (3 điểm) * Phân biệt ... + Đất + Con ngời + Địa hình Câu (3 điểm) - Phân tích dân số (2 điểm) + Có kiểu tháp dân số + Mô tả kiểu mở rộng Kiểu thu hẹp Kiểu ổn định - Lấy ví dụ liên hệ (1 điểm) Câu Bài tập (4 điểm) Vẽ ... trờng THPT tiên yên Đề kiểm tra chất lợng học kỳ I Môn địa Lớp 10 năm học 2010 2011 (Thời gian làm 45 phút) Đề lẻ Câu (3 điểm) Hãy phân tích nhân tố ảnh hởng đến phát triển phân bố sinh vật ?...
... năm 2000, nhận xét? Đáp án biểu điểm lớp 10 Thi học kỳ IMôn Địa năm học 2010 2011 Đề chẵn: Câu (3 điểm) - Đá mẹ - Sinh vật - Khí hậu - Thời gian - Địa hình - Con ngời Câu (3 điểm) * Phân biệt ... + Đất + Con ngời + Địa hình Câu (3 điểm) - Phân tích dân số (2 điểm) + Có kiểu tháp dân số + Mô tả kiểu mở rộng Kiểu thu hẹp Kiểu ổn định - Lấy ví dụ liên hệ (1 điểm) Câu Bài tập (4 điểm) Vẽ ... trờng THPT tiên yên Đề kiểm tra chất lợng học kỳ I Môn địa Lớp 10 năm học 2010 2011 (Thời gian làm 45 phút) Đề lẻ Câu (3 điểm) Hãy phân tích nhân tố ảnh hởng đến phát triển phân bố sinh vật ?...
... HƯỚNG DẪN CHẤM BÀITHI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : ĐỊA LÍ THCS Câu : (3 điểm) Hs phải làm sáng tỏ được: - Bạn Nam 300 ... Trung du miền núi Bắc Bộ vùng có mùa đông lạnh nước, khí hậu đất đai thích hợp cho Chè phát triển khí hậu lạnh kết hợp với địa hình núi cao thuận lợi cho loài có nguồn gốc cận nhiệt đới ôn đới phát ... hội dân gian, di tích lịch sử, làng nghề truyền thống, văn hóa dân gian (có ví dụ) 1,25 điểm * Các di sản: - Vịnh Hạ Long, Phong Nha Kẻ Bàng, Cố Đô Huế, Phố Cổ Hội An, Thánh Địa Mĩ Sơn 0,5 điểm...
... HƯỚNG DẪN CHẤM BÀITHI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : ĐỊA LÍ THCS Câu : (3 điểm) Hs phải làm sáng tỏ được: - Bạn Nam 300 ... Trung du miền núi Bắc Bộ vùng có mùa đông lạnh nước, khí hậu đất đai thích hợp cho Chè phát triển khí hậu lạnh kết hợp với địa hình núi cao thuận lợi cho loài có nguồn gốc cận nhiệt đới ôn đới phát ... hội dân gian, di tích lịch sử, làng nghề truyền thống, văn hóa dân gian (có ví dụ) 1,25 điểm * Các di sản: - Vịnh Hạ Long, Phong Nha Kẻ Bàng, Cố Đô Huế, Phố Cổ Hội An, Thánh Địa Mĩ Sơn 0,5 điểm...
... nghiên cứu Địa lý, PP đem lại hiệu trình giảng dạy học môn Địalý Khi hình thành khái niệm chung Địalý tự nhiên, Địalý kinh tế xem xét khái niệm đơn nhất, ta thấy khái niệm Địalý có quan hệ ... Tên bài: Hệ địalý chuyển động xung quanh mặt trời Trái đất (Trang 32, SGK Địalý 10 - Nâng cao) Qua BTH rèn luyện cho HS kỹ vận dụng kiến thức lý thuyết để phân tích, giải thích vật tượng Địalý ... tính tích cực khả tư duy, rèn luyện kỹ thực hành Địa lí Bài tập thực hành Địa lí lồng ghép, tíchhợplý thuyết, tập nhận thức tập rèn luyện kỹ Chính yêu cầu thời lượng dành cho việc hoàn thi n...
... báo: Cơ có đợc trờng hợp -GV thông báo tiếp nh sgk -Yêu cầu HS đọc phần ý SGK -GV giới thi u dụng cụ hình 16.2 yêu cầu HS đọc trả lời câu C2 ?Lò xo có không?( HS yếukém) -GV thi n hành thí nghiệm ... phân tích tợng vật lí II-Chuẩn bị: Phóng to hình 27.1,27.2 SGK; III- Hoạt động dạy-học: 1)ổn định: 2 )Bài cũ: ? Khi vật có năng? Cho ví dụ ? Nhiệt gì? Nêu cách làm thay đổi nhiệt vật? 3) Bài mới: ... nghiệm, kẽ bảng 7.1 vào TN1:Cố định diện tích bị ép,thay đổi -HS theo dõi, kẽ bảng độ lớn áp lực TN2: cố định độ lớn áp lực,thay đổi -HS tiến hành thí diện tích bi ép -Cho HS tiến hành thí nghiệm...
... Kết chung tích nhóm tính trạng xét riêng (dùng phép nhân xác xuất sơ đồ phân nhánh) - Muốn xác định loại kiểu gen loại kiểu hình cụ thể, ta dùng phép nhân xác xuất 1/ Bài tập vận dụng: Bài Cho: ... kiểu bD rM B BD RM kiểu bd rm C Bd Rm kiểu bD rM D Bd RM kiểu bD rm http://thuviensinhhoc.com 2/ Bài tập trắc nghiệm: GV Quá trình giảm phân xảy HVG cặp A a với tần số 40% Dùng liệu trả lời câu ... kết phân li KG, KH phép lai bố mẹ có kiểu gen sau : a/ Aa BD bd × aa bd bd b/ Aa Bd bd × Aa bD bd Bài Cho: A : đỏ ; a : xanh ; B : tròn; b : dài ; D vị ngọt; d : vị chua, E : chín sớm, e : chín...
... nghiên cứu Địa lý, PP đem lại hiệu trình giảng dạy học môn Địalý Khi hình thành khái niệm chung Địalý tự nhiên, Địalý kinh tế xem xét khái niệm đơn nhất, ta thấy khái niệm Địalý có quan hệ ... Tên bài: Hệ địalý chuyển động xung quanh mặt trời Trái đất (Trang 32, SGK Địalý 10 - Nâng cao) Qua BTH rèn luyện cho HS kỹ vận dụng kiến thức lý thuyết để phân tích, giải thích vật tượng Địalý ... tính tích cực khả tư duy, rèn luyện kỹ thực hành Địa lí Bài tập thực hành Địa lí lồng ghép, tíchhợplý thuyết, tập nhận thức tập rèn luyện kỹ Chính yêu cầu thời lượng dành cho việc hoàn thi n...