0

bài thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm giỏi

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm giỏi

Tư liệu khác

... chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thôbạo đã mắc phải những sai lầm nghiêm trọng như đuổi hàng chục học sinh ra khỏi giờ học, rút dép đánh học ... lý, thi u trách nhiệm với lớp, với chức năng đã được giao, để cho học sinh tự do hư đốn v.v Vì vậy, trong năm học 2006 - 2007, tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Vai tròcủa giáo viên chủ nhiệm ... dùng roi dâu đánh bạn học hànggiờ, bắt học trò liếm ghế, bắt học sinh đi bằng đầu gối 100 vòng quanh lớp, bắt viết100 bản tự kiểm điểm v.v Ngược lại có những giáo viên chủ nhiệm lớp quá dễ dãi,buông...
  • 22
  • 60,690
  • 781
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Tư liệu khác

... chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thôbạo đã mắc phải những sai lầm nghiêm trọng như đuổi hàng chục học sinh ra khỏi giờ học, rút dép đánh học ... bạn học hànggiờ, bắt học trò ngậm dùi trống .v.v Ngược lại có những giáo viên chủ nhiệm lớpquá dễ dãi, buông lỏng quản lý, thi u trách nhiệm với lớp, với chức năng đã đượcgiao, để cho học ... thểHS ở tiết sinh hoạt chủ nhiệm) .3. Giáo dục đạo đức HS thông qua tiết sinh hoạt chủ nhiệm. Theo qui định, tiết chủ nhiệm chỉ dành khoảng 15 phút để GV tổng kết tìnhhình học tập, vệ sinh, chuyên...
  • 13
  • 9,679
  • 56
bai thi giao vien gioi cap huyen mon vat ly

bai thi giao vien gioi cap huyen mon vat ly

Vật lý

... lên dãn radãn ra HƯỚNG DẪN vỀ NHÀ1. Học thuộc ghi nhớ SGK tr32.2. Làm bài tập: 9.1 -> 9.4 / SBT.3. Đọc có thể em chưa biết.4. Xem trước bài 10. Chóc c¸c thÇy c« gi¸o cïng toµn ... biến dạng của lò xo: Bài 9: LỰC ĐÀN HỒIII.Lực đàn hồi và đặc điểm của nó:1. Lực đàn hồi:2.Đặc điểm của lực đàn hồi:III. VËn dôngC6: Hãy trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài ?Trả lời:Một sợi ... nặng có khối lượng bằng nhau.* Dụng cụ: Bài 9: LỰC ĐÀN HỒI I.Biến dạng đàn hồi - độ biến dạng:1. Biến dạng của lị xo:2.Độ biến dạng của lị xo: Bài 9: LỰC ĐÀN HỒI ? Độ biến dạng của lị...
  • 17
  • 1,080
  • 8
bài thi giáo viên giỏi tiết28

bài thi giáo viên giỏi tiết28

Toán học

... (g.c.g) Bài tập phát triển:Cho hình vẽ: Hình cCác góc bằng nhau được đánh dấu bởi các kí hiệu giống nhau.a) AC = ADChứng minh rằng:b) BC = BD và ACB = ADBHình c (Bài tập vận dụng :bài 35 ... 96ABD = CDB (g.c.g) 1212 Bài tập củng cố:Trên hình vẽ dưới đây có các tam giác nào bằng nhau?Hình aHình bBnnm mAC DAC DHtAC DHtBnnm mAC D Bài làm:Hình a: ahc = ahd ... về nhà- Ôn tập lại cách vẽ tam giác khi biết một cạnh và hai góc kề.- Học thuộc tính chất và hai hệ quả- Làm bài tập 33; 34; 35; 36; 37(SGK 123) 3. HÖ qu¶HÖ qu¶ 1: (H×nh 96)NÕu...
  • 16
  • 321
  • 1
Toán :tiết 132 Luyện tập chung lớp 4( Bài thi Giáo viên giỏi tỉnh của cô Liên )

Toán :tiết 132 Luyện tập chung lớp 4( Bài thi Giáo viên giỏi tỉnh của cô Liên )

Tư liệu khác

... phi i tip l:)(53115 km=ìỏp s: 5 kmThứ hai ngày 09 tháng 03 năm 2009Toán Kiểm tra bài cũ: Bài 2:( SGK trang 139 ) Tính =××614121)a=×61:4121)b=×6141:21)c4816181=×43861681==×31124611421==××Bi...
  • 18
  • 8,879
  • 16
bai thi giao vien gioi

bai thi giao vien gioi

Tư liệu khác

... cần cung cấp Để sử dụng nhiên liệu có hiệu quả cần cung cấp không khí hoặc oxy như thế nào? giải thíchkhông khí hoặc oxy như thế nào? giải thíchA. Vừa đủ;A. Vừa đủ;B. Thi u;B. Thi u;C. ... b) Để thu được xăng người ta tiến hành dầu nặng.c) Thành phần chủ yếu của khí thi n nhiên là d) Khí mỏ dầu có gần như là khí thi n nhiên.Xăng, dầu hoả, và các sản phẩm khácCrắc kinhMê tanthành ... hỏa ) từ dầu mỏ (xăng, dầu hỏa ) và rượu.và rượu.Nhiên liệu lỏng được dùng chủ Nhiên liệu lỏng được dùng chủ yếu cho các động cơ đốt trong, yếu cho các động cơ đốt trong, một phần nhỏ...
  • 25
  • 351
  • 0
Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm

Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm

Tài liệu khác

... định hiện hành.2. Được cấp tài liệu phục vụ cho công tác chủ nhiệm: Danh sách lớp; tóm tắt thông tin cá nhân từng học sinh sinh viên; sổ công tác GVCN; quy định công tác học vụ; tập các văn bản ... ĐỊNHBan hành Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘICăn cứ Điều 36, Chương VIII của ‘Điều lệ trường đại học ban hành kèm theo Quyết ... trách nhiệm của Hiệu trưởng trường Đại học ;Căn cứ Quyết định số 42/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 13/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Quy chế học sinh, sinh viên các trường đại học, ...
  • 3
  • 2,094
  • 6
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP2A. MỤC TIÊUSau bài học, học viên có khả năng:− Hiểu được thực chất của kế hoạch chủ nhiệm và trình bày được quy trình xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp.− Vận ... tiết học nhạc, tôi nhắc các học sinh lớp tôi chủ nhiệm rằng thứ sáu tuần này là sinh nhật của hai bạn Juan và Cynthia. Tôi có một cuốn sổ ghi ngày sinh của tất cả học sinh trong lớp chủ nhiệm ... - Nhấn mạnh ý nghĩa của việc giáo viên chủ nhiệm thường xuyên thực hiện tìm hiểu học sinh, bởi vừa giúp giáo viên hiểu rõ, hiểu đúng về quá trình phát triển ở học sinh, đồng thời vừa giúp...
  • 166
  • 2,300
  • 12
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... học sinh, đồng thời tìm hiểu thực trạng năng lực hiểu học sinh của giáo viên chủ nhiệm bậc trung học phổ thông trong quá trình giáo dục, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm giúp giáo viên chủ ... cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc. Người hướng dẫn : Nguyễn Quang Uẩn - GS.TS129. Dương Đình Bắc. Năng lực hiểu học sinh trong quá trình giáo dục của giáo viên chủ nhiệm bậc trung học phổ ... bản của nhu cầu nhận thức ở học sinh bậc tiểu học, nguyên nhân từ phía giáo viên và nhà trường của tình trạng nhu cầu nhận thức thấp ở học sinh học kém bậc tiểu học. Từ đó đề xuất một số biện...
  • 110
  • 2,484
  • 1
HỘI THẢO GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

HỘI THẢO GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... động của giáo viên chủ nhiệm  Tầm quan trọng của công tác giáo viên chủ nhiệm đối với công tác giáo dục đạo đức trong nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm là lực lượng chính trong công tác giáo dục ... những giáo viên làm công tác chủ nhiệm theo những tiêu chí sau:5Hội thảo GVCN ở trường phổ thôngTích cực đổi mới phương pháp học tập. Giáo viên chủ nhiệm tổ chức cho những học sinh học khá giỏi ... mục tiêu giáo dục, mục tiêu cấp học, lớp học kế hoạch, nhiệm vụ giáo dục, dạy học của học kỳ, năm học - Để vận dụng tốt vào công tác chủ nhiệm của mình, GVCN phải nắm vững mục tiêu giáo dục,...
  • 27
  • 3,692
  • 13
Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Khoa học xã hội

... cảm nhận được sự quan trọng của giáo viên chủ nhiệm đối với mỗi học sinh.Tiếp theo các giáo viên chủ nhiệm sẽ gặp những giáo viên chủ nhiệm cũ kết hợp với buổi học nội quy, buổi lao động đâu ... khi nhận lớp chủ nhiệm Trước ngày khai giảng, giáo viên chủ nhiệm nhân được sự phân công của BGH nhà trường về lớp mìn sẽ chủ nhiệm. Sau khi có danh sách học sinh, các giáo viên chủ nhiệm cố gắng ... phòng học, và các thi t bị, phương tiện giảng dạy học tập cho giáo viênhọc sinh.2. Nội dung và phương pháp công tác của các giáo viên chủ nhiệm với tập thể học sinh2.1 Tìm hiểu nắm vững học...
  • 63
  • 3,562
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008