bài sự chuyển thể của chất

Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 27. KĨ THUẬT TRỒNG MỘT SỐ CÂY HOA PHỔ BIẾN potx

Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 27. KĨ THUẬT TRỒNG MỘT SỐ CÂY HOA PHỔ BIẾN potx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 23:21
... tra cũ Hãy nói cách phân loại hoa cảnh? Trọng tâm Kĩ thuật trồng hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền Bài Hoạt động Giáo Nội dung viên Học sinh I CÂY HOA HỒNG GV: Hãy nêu đặc điểm Đặc điểm yêu cầu yêu ... mùa thu (tháng 10), GV: Hoa cúc có đặc điểm yêu cầu ngoại cảnh nào? mùa xuân (tháng 2, 3) Dùng chất điều hoà sinh trưởng NAA nồng độ 1000 – 2000ppm HS: Trả lời - Ghép: dùng tầm xuân làm gốc ghép...
  • 12
  • 8.5K
  • 75
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 35 CHẤT ĐIỀU HOÀ SINH TRƯỞNG, CHẾ PHẨM SINH HỌC VÀ ỨNG DỤNG CỦA CHÚNG pot

Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 35 CHẤT ĐIỀU HOÀ SINH TRƯỞNG, CHẾ PHẨM SINH HỌC VÀ ỨNG DỤNG CỦA CHÚNG pot

Ngày tải lên : 24/07/2014, 00:20
... viên Học sinh I CHẤT ĐIỀU HOÀ SINH TRƯỞNG GV: Thế chất điều Chất điều hoà sinh hoà sinh trưởng, chất trưởng vai trò sinh lí điều hoà sinh trưởng có chúng đặc điểm gì? phân a) Chất điều hoà sinh ... thành nhóm trưởng gì? chất? * Chất điều hoà sinh trưởng gọi HS: Nghiên cứu sách phytohormon chất hữu có chất giáo khoa trả lời hoá học khác nhau, tổng hợp phận định vận chuyển đến phận khác để ... 1 Kiểm tra cũ Bài đầu chương không kiểm tra Trọng tâm - Tác dụng chất điều hoà sinh trưởng chế phẩm sinh học - Kĩ thuật sử dụng chất điều hoà sinh trưởng chế phẩm sinh học Bài Hoạt động Giáo...
  • 18
  • 9.8K
  • 114
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 36 Thực hành: SỬ DỤNG CHẤT ĐIỀU HOÀ SINH TRƯỞNG TRONG GIÂM, CHIẾT CÀNH VÀ KÍCH THÍCH RA HOA pot

Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 36 Thực hành: SỬ DỤNG CHẤT ĐIỀU HOÀ SINH TRƯỞNG TRONG GIÂM, CHIẾT CÀNH VÀ KÍCH THÍCH RA HOA pot

Ngày tải lên : 24/07/2014, 00:20
... dụng chất kích thích kĩ thuật Tiến hành Hoạt động giáo Hoạt động trò viên - Các nhóm cử đại diện trình bày quy trình tiến hành thí nghiệm - Các nhóm khác nghe bổ Giâm cành cách sử dụng chất kích ... cách phun thuốc kích thích hoa loại chất kích thích sinh - Chiết:Trước bó bầu bôi chế phẩm lên vết cắt khoanh vỏ phía cành trưởng? pha loãng trộn vào giá thể Kích thích hoa - Pha gói chế phẩm ... tiến hành Giâm, chiết cành nào? - Giâm cành: Bẻ ống đựng thuốc cho vào bát Chiết cành cách sử dụng chất điều hoà sinh trưởng tiến hành nào? chậu nhỏ, nhúng phần gốc khoảng 1cm cành giâm vào chế phẩm...
  • 10
  • 2K
  • 20
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 26.MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOA VÀ CÂY pdf

Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 26.MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOA VÀ CÂY pdf

Ngày tải lên : 24/07/2014, 00:20
... 2 Trọng tâm Phân loại hoa, cảnh Bài Hoạt động Giáo Nội dung viên Học sinh GV: Hãy nói vai trò I VAI TRÒ, GIÁ TRỊ giá trị kinh tế KINH TẾ CỦA HOA, CÂY hoa, cảnh CẢNH sống? - Hoa ăn ... nhiên - Cây dáng: loại mà người ta ý dáng vẻ Người trồng người chơi tạo dáng cho theo sở thích hay thể ý tưởng - Cây thế: Là loại đặc biệt, có số đặc điểm sau: + Cây loại cổ thụ, lùn phải trì tỷ ... trường phái, người chơi phải hiểu đặc điểm sinh lí, sinh thái + Người chơi phải có óc thẩm mỹ, thể tâm hồn tình cảm người chơi + Cây chậu gọi Bon sai CỦNG CỐ Hãy nêu cách phân loại hoa, cảnh?...
  • 7
  • 10K
  • 62
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... H OH HO CH2OH H H CH2OH Bài 23 Viết tất công thức khai triển chất có công thức C H O Cho biết: a Chất chất hỗ biến b Chất đồng phân hình học c Chất đồng phân quang học Bài 24 Vẽ cấu trúc đồng ... phân có tính đối quang Bài 32 Viết tất công thức khai triển chất có công thức C H O Cho biết: a Chất chất hỗ biến b Chất đồng phân hình học c Chất đồng phân quang học Bài 33 Vẽ cấu trúc đồng ... trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng giá trị trung bình … 1.2.3.8 Dựa vào mục đích sử dụng - Bài tập dùng kiểm tra đầu - Bài tập dùng củng cố kiến thức - Bài tập dùng ôn luyện, tổng kết - Bài...
  • 147
  • 6.9K
  • 63
Đề cương ôn tập học kỳ I- môn hóa lớp 11

Đề cương ôn tập học kỳ I- môn hóa lớp 11

Ngày tải lên : 12/03/2013, 15:24
... 100 ml dung dịch HCl 1,00M với 400ml dung dịch NaOH 0,375M Tính pH dung dịch thu đợc Câu 5: Tính thể tích dung dịch HCl 0,3M cần để trung hoà 100ml dung dịch hỗn hợp NaOH 0,1M Ba(OH)2 0,1M? Câu...
  • 5
  • 4.5K
  • 158
hệ thống câu hỏi cảm thụ trong dạy học truyện ngắn hai đứa trẻ của Thạch Lam ở lớp 11

hệ thống câu hỏi cảm thụ trong dạy học truyện ngắn hai đứa trẻ của Thạch Lam ở lớp 11

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... tr 134] → câu hỏi yêu cầu hiểu biết chi tiết hình thức Vì hai câu cu lại chuyển sang thể lục bát? Tác dụng thể lục ối bát việc bộc lộ ý tình câu thơ chủ đề ca? [32, tr 137] → câu hỏi yêu ... công lao động lớn song lại có lợi mạnh việc thể đời sống thể loại thích ứng nhanh với đời sống người Dung lượng ngắn, tốc độ xử lý tình tiết, kiện, cách thể nhân vật,… ưu để truyện ngắn chiếm vị ... văn đồng thời xem “một phương diện vô quan trọng để nâng cao chất lượng dạy văn” Gần đây, Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo thể loại), Tiến sĩ Nguyễn Viết Chữ có ý nêu hệ thống câu hỏi...
  • 105
  • 4.6K
  • 6
Giáo án hóa lớp 11 - Cơ bản

Giáo án hóa lớp 11 - Cơ bản

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26
... khử), - Chất oxi hóa chất thu electron chất khử (chất bị oxi hóa)? - Chất Khử chất nhường electron (?) Thế trình oxi hóa (sự oxi - Quá trình oxi hóa trình nhường e hóa) trình khử (sự khử) ? - Quá ... tính dẫn điện dung dịch chất điện li - Phân biệt chất điện lí, chất không điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu - Viết phương trình điện li chất điện li mạnh, chất điện li yếu III Thái ... Hoạt động Chất điện li mạnh chất điện li yếu a Chất điện li mạnh (?) Thế chất điện li mạnh? lấy vd? Là chất ta nước, phân tử GV gợi ý để HS rút khái niệm chất hòa ta điện li mạnh: Tinh thể phân...
  • 12
  • 2.2K
  • 50
de thi mon Hoa lop 11

de thi mon Hoa lop 11

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:27
  • 1
  • 541
  • 3
Đề thi học sinh giỏi Hóa lớp 11 và đáp án

Đề thi học sinh giỏi Hóa lớp 11 và đáp án

Ngày tải lên : 18/08/2013, 06:10
... Br2 0,15 M (a) Xác định thành phần định tính định lượng chất A (b) Đề nghị phương pháp tách riêng chất khỏi hỗn hợp A Oxi hóa m gam hợp chất hữu A CuO cho sản phẩm sinh gồm CO H2O qua bình đựng ... trình phản ứng xảy cho đơn chất As Bi tác dụng với dung dịch HNO3 (giả thiết sản phẩm khử khí NO) So sánh (có giải thích) tính tan nước, tính bazơ tính khử hai hợp chất với hidro amoniac (NH3) ... phương pháp phân biệt cặp chất (mỗi trường hợp dùng thuốc thử đơn giản, có viết phản ứng minh họa) : (a) m-bromtoluen benzylbromua (b) phenylaxetilen styren Từ benzen chất vô cơ, xúc tác cần thiết...
  • 8
  • 8.1K
  • 193
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI MÔN HÓA LỚP 11 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH- TÂY HỒ

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI MÔN HÓA LỚP 11 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH- TÂY HỒ

Ngày tải lên : 28/08/2013, 16:53
... tủa, lọc bỏ kết tủa, đun nóng nước lọc lại thấy xuất kết tủa Xác định công thức phân tử chất hỗn hợp X (Các thể tích khí đo điều kiện) Cho nguyên tử khối nguyên tử: H = 1; C = 12; N = 14; O =16; ... =0,75đ 2KNO3 → 2KNO2 + O2 Số gam chất rắn khan = 0,045x138 + 0,28x85 + 0,03x56 (3đ) Tính pH CO2 + 2KOH → K2CO3 + H2O 2NO2 + 2KOH → KNO2 + KNO3 + H2O Câu Tính %m chất = 0,75đ Các phương trình hóa ... ankin tích 1,792 lít (đktc) chia thành hai phần nhau: - Phần cho qua dung dịch AgNO3 dư NH3 thấy thể tích khí giảm 12,5% có 0,735 gam kết tủa - Phần đem đốt cháy hoàn toàn cho toàn sản phẩm vào...
  • 4
  • 4.4K
  • 47