... quan.
-Phát triển kỹnăng hợp tác thông qua thảo luận nhóm.
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Trò chơi
Bài 4: Bảo vệ mắt và tay
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc mắt vá tai.
-Kĩ năng ra ... TNXH lơ
́
p 1
Kĩ năngsống Môn TNXH lớp 1
Bài 2: Chúng ta đang lớn
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức được bản thân: cao /
thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết.
-Kĩ nănggiao tiếp: ... Bài 24: Cây gỗ
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng kiên định: Từ chối rủ rê bẻ cành, ngắt lá.
-Kĩ năng phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá.
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây gỗ.
-Phát triển kĩ năng...
...
Kĩ năngsống ĐĐ lớp 3
Bài 2: Giữ lời hứa
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ năng tự tin mình có khả năng thực hiện lời hứa.
-Kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện được
lời hứa của mình.
-Kĩ năng ... PP/KTDH
-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể.
-Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc
trong lớp.
-Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc
của lớp giao.
-Dự ... thông
-Kĩ năng làm chủ bản thân:: Ứng phó với những tình huống
không an toàn khi đi xe đạp
-Thảo luận nhóm
-Trò chơi
-Đóng vai
Kĩ năngsống KHỐI 3
Kĩ năngsống Tiếng Việt 3
Tập đọc – kể chuyện
Bài...
... " ;Giáo dụckỹnăngsống - Điều cần thiết với trẻ em",
Tạp chí Giáo dục, kỳ 1-11/2009.
4. Phan Thanh Vân (2010), "Tích hợp mục tiêu giáodụckỹnăngsống trong hoạt
động giáodục ... bảo vệ
- Giáodụckỹnăngsống là mục tiêu, nhiệm vụ trong nhiệm vụ giáodục nhân cách
toàn diện của giáodục THPT.
- Giáodục kĩ năngsống cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáodục ngoài ... tiêu của giáodụckỹnăng sống; Nghiên cứu
xác định chương trình và hình thức giáodụckỹnăng sống. Chương trình, tài liệu giáo
dục kĩ năngsống được thiết kế cho giáodục không chính quy là...
...
của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).
Tiến hành giáodụckỹnăngsống là tiếp cận giáodục quốc tế, đó là
giáo dục con người về môi sinh, giáodục con người ... thiết.
Trong số 15 nội dung cơ bản về giáodục vì sự phát triển bền vững
đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung
giáo dụckỹnăngsống như: quyền con người, hòa bình ... lượng con người và chất lượng cuộc sống.
Người ta đã dùng hình ảnh cây cầu và dòng sông để diễn tả sự cần
thiết của kỹnăngsống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện
đại muốn sang...
... VỀ
TĂNG CƯỜNG GIÁODỤCKỸNĂNG
SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG
Trung học phổ thông
H, 10 - 13/8/2010
Người trình bày: Bùi Ngọc Diệp
Viện Khoa học Giáodục Việt Nam
... KNS cho HS trong nhà
trường phổ thông
Bài 4- GD KNS cho HS qua hoạt động GDNGLL
Bài 5- Thực hành GD KNS cho HS qua hoạt
động GDNGLL
Bài tổng kết
46
Kĩ thuật dạy học
Kĩ thuật dạy học là ... khác, KNS là khả năng làm chủ
bản thân của mỗi người, khả năng ứng
xử phù hợp với những người khác và
với XH, khả năng ứng phó tích cực
trước các tình huống của cuộc sống.
4
MỤC TIÊU KHÓA...
... Phương pháp giáodục KNS cho HS phổ
thông
Bài 4: Giáodục KNS cho HS qua môn học.
Bài 5: Thực hành soạnbài và giảng thử
Tổng kết và giải đáp thắc mắc
Bài 1
QUAN NIỆM VỀ KĨ NĂNG SỐNG
I. ... khả năng:
Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về
KNS và giáodục KNS cho HS phổ thông.
Hiểu được nội dung, phương pháp giáodục KNS
cho HS qua môn học.
Có kĩ năngsoạnbài và kĩ năng ... bài và kĩ năng dạy bàigiáodục
KNS trong môn học.
Nghiêm túc, tự tin trong quá trình GD KNS cho
HS.
GIÁODỤC KĨ NĂNG SỐNG
CHO HS PHỔ THÔNG
Đồng Hới, 10/2010
Trong giáodục ở nước ta những...
... chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn
2
Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp 1
K ĩ năngsống Môn Tiếng Việt 1
Kể chuyện: Rùa và Thỏ
Các KNS
PP/KTDH
-Xác định giá trị (biết tôn trọng ... phản
hồi tích cực, đóng vai
Tập đọc: Chuyện ở lớp
Các KNS
PP/KTDH
-Xác định giá trị -Động não
1
Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp 1
4
...
... Chia sẻ.
-Viết tích cực
Bài 29: Một số loài vật sống dưới nước
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về động
vật sống dưới nước.
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và ... luận nhóm
-Viết tích cực
Bài 25: Một số loài cây sống trên cạn
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về các
loài cây sống trên cạn.
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và ... Thảo luận
cặp đôi – Chia sẻ.
Bài 26: Một số loài cây sống dưới nước
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về cây
sống dưới nước
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không...
... Đa
̣
o đư
́
c lơ
́
p 3
Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế
-Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế.
-Kĩ năng bình luận các vấn ... KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng tự trọng.
-Kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định , ra quyết định.
-Tự nhủ
-Giải quyết vấn đề
-Thảo luận nhóm
Bài 13: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng lắng ... nhà và ở trướng.
-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn
nước ở nhà và ở trướng.
-Dự án
-Thảo luận
Bài 14: Chăm sóc cây trồng vật nuôi
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng lắng nghe tích...
... Bài: Ông ngoại (tuần 4)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: trình bày suy nghĩ
-Xác định giá trị
-Trình bày 1 phút
-Chúng em biết 3
-Hỏi và trả lời
Tập làm văn
Bài: Điền vào giấy tờ in sẳn (tuần 4)
Các ... Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lop 3
Kĩ năngsống Tiếng Việt 3
Tập đọc – kể chuyện
Bài : Cậu bé thông minh (tuần 1)
Các KNS PP/KTDH
-Tư duy sáng tạo.
-Ra quyết ... nghiệm
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Thảo luận cặp đôi-chia
sẻ
Tập đọc – kể chuyện
Bài Người mẹ (tuần 4)
Các KNS PP/KTDH
-Ra quyết định, giải quyết vấn đề
-Tự nhận thức, xác định giá trị...
... HỢP GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG
MÔN KHOA HỌC LỚP 5
Mọi chi tiết xin liên hệ: Phan Thanh Cường – TH Vĩnh Hòa – Ba Tri
- Bến Tre - 0975953389
TÊN BÀI HỌC
CÁC KĨ NĂNGSÔNG CƠ BẢN ĐƯỢC
GIÁO DỤC
CÁC ... tra
- Chuyên gia
Bài 44 :
Sử dụng năng
lượng gió và
năng lượng
nước chảy
- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc
khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng
khác nhau.
- Kĩ năng đánh giá về ...
chơi
bức
thư
bí
mật
Bài 42 - 43 :
Sử dụng năng
lượng chất đốt
(2 tiết)
- Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày
thông tin về việc sử dụng chất đốt.
- Kĩ năng bình luận, đánh giá về...