... mệnh, làm < /b> nên thần, mệnh Tiểu Thanh Tập sách có < /b> b đốt đời Tiểu Thanh hiển tiếp tục kêu than, đau đớn thay cho kiếp Hai câu thơ viết cảm hứng xót xa ngợi ca đẹp, tài B n câu thơ sau hai đổi thay ... nàng Tiểu Thanh, ba trăm năm sau có < /b> Nguyễn Du "thổn thức", "với mình" liệu ba trăm năm sau có < /b> biết đến mà cảm thông ? Câu thơ trĩu nặng Hai từ b t tri (không biết) đầy tủi hổ tưởng buông xuôi ... đến mặt chau Hai câu luận nhập thân Đó nhập thân tự nguyện Nguyễn Du với kiếp tài hoa b c mệnh : "Phong vận kì oan ngã tự cư" Chữ ngã có < /b> ngh a < /b> "tôi", "ta" B n dịch, dịch thành < /b> "khách" ch a < /b> đạt Nhưng...
... án < /b> b n "b giả" để đề cao đạo "thuần vương", phê phánb n vua quan tàn b o để ca ngợi thánh quân hiền thần, trừng phạt b n người gian ác, xiểm nịnh, dâm tà, để biểu dương gương tiết ngh a,< /b> nhân ... đen tối, hủ b i, đả kích hôn quân b o ch a,< /b> tham quan lại nhũng, đồi phong b i tục, có < /b> truyện nói đến quyền sống người tình yêu trai gái, hạnh phúc l a < /b> đôi, tình ngh a < /b> vợ chồng, có < /b> truyện thể ... làm < /b> b t đối kháng giai cấp xã hội Cũng nhiều không b gò b khuôn khổ khắt khe hệ ý thức phong kiến muốn dành cho tư tưởng tình cảm phạm vi rộng rãi, ông hay viết tình yêu nam nữ Có < /b> truyện ca...
... thứ cho ta, phải l a < /b> dối nàng, long ta đau cắt mệnh lệnh cua cha ta, áp lực c a < /b> cha thần đan ta, long ta vô b i rối, lúc tâm trí hỗn loạn, ta có < /b> định sai lầ, Nàng có < /b> biết ta chịu dày vò, b dằn ... theo < /b> chàng! Nghe lời đó, Trọng Thuỷ nhói đau, xót xa ân hận -Nàng ơi! Tình yêu ta thần linh chứng giám Tình yêu ta, thần dân ta biết Ta thật ân hận nghe theo < /b> lời vua cha nàng hiểu cho ta, tha ... ta phải chịu áp lực kinh khủng không tưởng tượng nổi, long` ta có < /b> nàng Nếu ta có < /b> lời sai trái tax in chịu hình phạt kinh khủng nhất:ngũ mã phanh thây Ta thật xin lỗi Cảnh vật Xung quanh nhu xao...
... ngàn l a < /b> gộp lại với thành < /b> biển l a < /b> Một biển l a < /b> đốt cháy âm m a < /b> kẻ thù, biển l a < /b> phá tan gông cùm xiềng xích hàng trăm năm qua, biển l a < /b> đốt cháy niềm khát khao độc lập tự do… Và thế, với l a < /b> tim ... Đông A < /b> Lại trở với tại, b ớc < /b> khỏi sương lịch sử, ta làm < /b> cho đất nước ch a?< /b> Ta có < /b> giữ lại khí Đông A < /b> không? Ta hy sinh cho đất nước này? Vẫn ch a< /b> món nợ ta ch a < /b> trả…ch a < /b> trả hết đâu… ... rừng rực khí Đông A!< /b> Ấy người chiến sĩ, đội quân, tam quân sao? “Tam quân tì hổ khí thôn ngưu” Ta hiểu ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu hay ba quân khí mạnh lấn át Ngưu Và chăng, v a < /b> đọc lên câu thơ...
... tiếp tục gợi lên bao b n khoăn, day dứt cho kiếp B i lẽ, Tiểu Thanh rốt có < /b> Nguyễn Du tri âm tri kỷ rỏ lệ xót xa hay nhiều linh hồn văn chương, nhan sắc, tài hoa "hữu thần" có < /b> an ủi Nhưng Nguyễn ... tử a < /b> cùng" lận đận gian nan 300 năm sau biết thiên hạ tưởng nhớ, tiếc thương Đó tâm b n khoăn có < /b> lời giải đáp mà nhờ qua trường hợp Tiểu Thanh, Nguyễn Du có < /b> hội suy ngẫm gửi gắm B i < /b> thơ có < /b> kết ... thể lòng nhân đạo bao la ông B i dễ hiểu đời Tiểu Thanh - người gái xa thời gian, cách không gian lại nhận cảm thông sâu sắc từ nhà thơ Tiểu Thanh đầy đủ tài hoa, nhan sắc, tài hoa văn chương, thơ...
... nước - Nếu hai câu đầu thơ khắc hoạ chân dung người trai Đại Việt với vẻ đẹp oai phong bao năm b n bb o vệ đất nước hai cau sau b c lộ chí lớn tâm cao người tráng sĩ III Kết luận: - B i < /b> thơ súc ... lập công danh nam tử, tức công danh đấng làm < /b> trai theo < /b> lý tưởng phong kiến Người x a < /b> quan niệm ,làm < /b> trai phải có < /b> nghiệp danh tiếng để lại muôn đời Chí làm < /b> trai coi nợ phải trả đấng nam nhi Phạm ... người trai thời loạn - Câu hình ảnh ba quân.Ngày x a < /b> ,quân lính thường chia làm < /b> ba đội gọi tiền quân , trung quan ,hậu quan.Vì , câu thơ nói đến ba quân ca ngợi sức mạnh toàn dân tộc Tam quân...
... dám tài ba ấy, kinh nghiệm ấy, khôn ngoan định luật b t di b t dịch tất người không? B n có < /b> đủ tự tin tưởng với thứ thực đời không Th a < /b> b n Làm < /b> ước đoán phải không b n Tôi tin tưởng không bao giờ, ... đầu lên b n thấy b n đom đóm vùng sáng bao la mặt trăng, mà ánh sáng đom đóm ch a < /b> làm < /b> cho mà trái lại vệt l a < /b> tầm thường trơ trẽn Trường hợp đom đóm không tạo cho ý mà ngược lại làm < /b> thành < /b> vật ... Tất thứ có < /b> người hẳn người cá nhân chúng ta, lấy thứ tài cán làm < /b> lợi khí trau dồi đời sống vật chất, dùng làm < /b> b ớc < /b> tiến đường đời dễ dàng thành < /b> công với cá nhân b n so với kẻ thiếu may mắn b n mà...
... đến ba trăm năm sau, ánh sáng thời đại làm < /b> sáng tên tuổi Nguyễn Du lòng dân tộc, tên tuổi Tố Như làm < /b> vinh danh dân tộc Việt Nam Cuộc sống đổi thay, nhiều niềm vui dân tộc nhân lên trước cánh c a < /b> ... Thanh ba trăm năm trước giọt lệ chân thành < /b> trái tim đồng điệu, dòng suy tưởng đ a < /b> nhà thơ đến ba trăm năm sau mối hồ nghi khó giải t a < /b> Tiểu Thanhcó < /b> lòng tri kỷ Nguyễn Du tìm đến để r a < /b> oan khiên ... phụ nữ có < /b> tinh anh (thần) gắn với mục đích làm < /b> đẹp cho phụ nữ Cả hai câu thơ nhằm nhắc lại bi kịch đời Tiểu Thanh – đời biết làm < /b> b n với son phấn văn chương để nguôi ngoai b t hạnh b) Mượn vật thể...
... sách tham khảo… mà chủ quan, thật đáng chê trách [8] Chính vậy, ta cần rèn luyện cho tinh thần tự học để tự lực vững b ớc < /b> đến thành < /b> công đường [9] "Vì môi trường Xanh - Sạch - Đẹp" - B i < /b> làm < /b> Cuộc ... tham gia hoạt động phong trào “ngày chủ nhật xanh”, tổng vệ sinh trường lớp, khu phố, tham gia trồng gây rừng, không xả rác ba < /b> b i nơi công cộng… [9] Tóm lại, b o vệ môi trường b o vệ sống [10< /b> ] ... phải gánh chịu thiếu ý thức việc b o vệ môi trường [2] Môi trường bao quanh chúng ta, từ thảm cỏ xanh rì trùng trùng, sông uốn lượn dài hay dãy núi cao tận chân trời, tất giới sống quanh ta [3]...
... cung cầu, ta có < /b> đờng biểu diễn quan hệ giá < /b> đơn vị b t động sản < /b> với số lợng cầu đơn vị thời gian nh hình vẽ 1,< /b> ứng với giá < /b> đơn vị Po ta có < /b> số lợng cầu Qo Khi g a < /b> tăng số lợng cầu lại biến đổi ngợc ... bt ng sn.Trờn th trng bt ng sn,trong quan h thng mi,ngoi cu nh t thụng thng,cũn xut hin cu gi to ca nhng ngi buụn b n bt ng sn ú l cu ca nhng nh u t buụn b n bt ng sn,h mua t v nh u t trc li ... quy nh v quyn v ngha v ca ngi qun lý BS Ngoi ra, cỏc quy nh v quyn v ngha v ca ngi qun lý BS cng cú th tỏc ng trc tip lm cho th trng BS úng bng hay hnh mt cỏch sụi ng Ngoi ra, cũn phi k n mt s...
... Ca dao lao động: phần lời cốt lõi dân ca lao động Những ca lao động tồn phận trình lao động Trời m a < /b> trời gió B ông Nùng gánh phân < /b> trâu Đem trồng b trồng b u Trồng ngô, trồng l a,< /b> trồng rau, ... thơ: Ca dao sử dụng nhiều thể thơ khác nhau, thể lục b t phổ biến ca dao; thể song thất lục b t sử dụng không nhiều; thể vãn thường gồm câu có < /b> b n năm chữ, đắc dụng đồng dao Ngoài ca dao sử dụng ... trồng cà Ca dao ru con: Hát ru có < /b> từ lâu đời phổ biến, lời hát ru phần nhiều câu ca dao có < /b> sẵn Cái ngủ mày ngủ cho lâu ****** cấy ruộng sâu ch a < /b> Ca dao nghi lễ, phong tục: Trong nhiều ca tế thần,...
... hồ",nhưng sau đó,chúng chia cắt đất nước ta thành < /b> quận,huyện,thi hành sách cai trị vô độc ác : "quân cuồng minh th a < /b> gây hoạ, b n gian tà b n < /b> nước cầu vinh" NT căm giận lên án < /b> tội ác vô dã man quân ... tộcc a < /b> nhân dân ta phát triển tầm cao kỉ XV,và tinh anh,tinh hoa tư tưởng NT quân cuồng minh th a < /b> gây hoạ năm 14< /b> 07,nhà minh sai trương phụ,mộc thạnh mang chục vạn quân kéo sang xâm lược nước ta.lúc ... ng` giàn l a,< /b> phanh thây đàn bcó < /b> thai, chúng b t nhân dân ta fải xuống biển mò ngọc trai,lên rừng sâu đãi cát,tìm vàng,cống nạp ngà voi,hươu đen,trả biếc sưu thuế chồng chất,phu phen lao dịch nặng...
... đất phương < /b> nam mạnh mà phương < /b> b c suy yếu.Trên dạ,lòng dân không l a.< /b> Vua Lí mở nền,nhà Tống xâm phạm đ a < /b> giới ,dùng Lý Thường Kiệt đánh Khâm,Liêm đến tận Mai Lĩnh có < /b> thế,vua dồng tâm,anh em h a < /b> ... giữ tiết b Đi dôi với lòng trung ngh a,< /b> TQT vị tướng anh hùng tài ba với tài thao lượt,đức độ lớn lao qua cách ông trình b y với vua thời tượng quan ta địch,sức mạnh địch,dối sách ta,tin vào ... đặt,tác phẩm < /b> v a < /b> thể tinh thần dân tộc mạnh mẽ v a < /b> có < /b> giá < /b> trị sử học,v a < /b> có < /b> giá < /b> trị văn học Qua kiện đởi Trần Quốc Tuấn viết khắc h a < /b> chân dung nhân vật lịch sử HDDVTQ Tuấn ,nêu cao phẩm < /b> chất...
... vành mũ tai b o, b n hông cột gọn gàng gói b c phá với đòn b nh tét mãi phù điêu m a < /b> xuân đại thắng dân tộc Việt Nam Trước hai trăm năm ( B nh Ngọ – 17< /b> 86 ), b nh chưng ( b nh tét ) theo < /b> b ớc < /b> chân ... dẻo mềm câu ca dao, gắn kết khứ với xu hội nhập, b nh chưng Việt Nam ngày tết cổ truyền dân tộc lại có < /b> mặt khắp năm châu B nh chưng Việt Nam vai trò sứ giả, mang thông điệp Việt Nam đổi mới, mong ... hoà b nh, hợp tác, hữu nghị với giới, hướng tới tương lai … Ngày tết, ăn miếng b nh chưng sau cúng lễ tổ tiên, ông b , cha mẹ, dư vị thời gian, không gian huyền thoại lịch sử quy tụ màu xanh b nh,...
... khắp đòi phương< /b> ch a < /b> có?< /b> Tác giả Tư liệu Văn 10< /b> , phần Văn học Việt Nam, viết: “Cảnh sống nhân dân náo nhiệt tấp nập giàu đủ Đó cảnh làng cá b ớc < /b> vào buổi chợ với mẻ b i thu, cảnh mua b n < /b> thật ... biên soạn sách giáo khoa Ngữ văn 10< /b> , 1,< /b> định chọn phiên chữ “tiễn” với thích sau: “Tiễn: từ Hán Việt có < /b> ngh a < /b> đầy, có < /b> th a,< /b> câu hiểu ngát nức Hai câu: “Thạch lựu hiên ... nhiên bao trùm lên đề tài thiên nhiên chủ đề khác quan trọng hơn: giãi b y tâm thiết tha phải nén kín nhà thơ Đặc biệt xuyên suốt nỗi niềm tâm có < /b> nét b t, làm < /b> thành < /b> cảm hứng chủ đạo thơ Ức Trai,...
... vượt qua bao sống gió sống Bao năm tháng đất nước Việt Nam có < /b> bao gương lòng dũng cảm lòng dũng cảm đề cập đến lòng dũng cảm sống đại ngày Cuộc sống vốn có < /b> khó khăn, thử thách thất vọng, nỗi buồn ... chông gai Tôi có < /b> lần nghĩ lại tự hỏi có < /b> thật mong muốn có < /b> sống b nh yên, không gặp chông gai, sống gió sống Và cuối câu trả lời lại không, thật lạ kỳ làm < /b> sao! Vì biết sống đường dài, trãi đầy hoa ... than thân trách phận để gục ngã dông tố đời Tóm lại, phải dám nghĩ dám làm,< /b> không để ước mơ, khát vọng, hoài b o b chôn vùi Dũng cảm vượt lên bao chông gai để ước mơ trở thành < /b> thực Nếu ch a < /b> biết...
... đánh mất: - Sự thản - Hy vọng - Lòng trung thực *Ba thứ có < /b> giá < /b> trị đời: - Tình yêu - Lòng tự tin - B n b *Ba thứ đời không b n vững được: - Giấc mơ - Thành < /b> công - Tài sản < /b> *Ba điều làm < /b> nên giá < /b> ... với ta Và thế, thói xấu, ta trở nên cô độc, ta luôn b dằn vặt ham muốn cá nhân Và đấu tranh để giành giật, để thoả mãn thói xấu biến sống thành < /b> đ a < /b> ngục Thói xấu dao phản chủ, làm < /b> đau có < /b> ý định ... học: Có < /b> thứ đời qua không trở lại: Thời gian qua không trở lại Lời nói nói khó có < /b> hội để nói lần Hãy chớp lấy hội hội có < /b> lần *Ba điều đời qua lấy lại được: - Thời gian - Lời nói - Cơ hội *Ba điều...
... quan hệ môi trường xã hội vơi việc hình thành < /b> nhân cách người Ở gia đình, cha mẹ anh chị gương đ a < /b> trẻ b t chước Nếu gia đình h a < /b> thuận, cha mẹ gương sáng học tập, đạo đức gia đình có < /b> đ a < /b> ngoan ... Gần đèn sáng - B i < /b> làm < /b> Từ lâu nhân dân ta rút kết luận đắn môi trường xã hội mà sống, đặc biệt mối quan hệ b n bcó < /b> tác dụng quan trọng nhân cách đạo đức người Kết luận đúc kết lại thành < /b> câu ... biết b n xấu thường xuyên trốn học, quậy phá, học yếu làm < /b> phiền lòng thầy cô Nếu ta lân la gắn b với b n ấu sớm muộn ta b ảnh hưởng lây Trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam, nhân dân ta có...