... Tập làm văn Kiểm tra cũ Kể lại câu chuyện : Bút cô giáo Tập làm văn Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị KểngắntheocâuhỏiBài tập 1: Tập nói câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị bạn a Bạn ... Năm em không học cô em nhớ biết ơn cô, người dạy cho em nét chữ Bài tập 3: Dựa vào câu trả lời tập 2, viết đoạn văn khoảng -5 câu nói cô giáo cũ em Cô giáo dạy lớp em tên Vân Cô yêu thương học ... giữ trật tự để nghe cô giáo giảng - Cậu giữ trật tự để chúng tớ nghe cô giáo giảng 2 Trả lời câuhỏi a Cô giáo lớp em tên gì? b Tình cảm cô học sinh nào? c Em nhớ điều cô? d Tình cảm em cô giáo...
... tế theo ngành nước ta? Trong ngành Trong nội ngành buivantienbmt@gmail.com | http://violet.vn/vantien2268 Page 17 Chuẩn kiến thức-kĩ địa lí 12 theocâuhỏi -bài tập 2009-2010 Bài Vốn đất (NC) BÀI ... Biết rõ câuhỏi nhƣ nào, dùng Atlas: -Tất câuhỏi có yêu cầu trình bày phân bố sản xuất, có yêu cầu nói rõ ngành đâu, ? Trình bày trung tâm kinh tế…đều dùng trang Atlas để trả lời -Tất câuhỏi có ... SGK Biết sử dụng đủ Atlas cho câu hỏi: Trên sở nội dung câu hỏi, cần xem phải trả lời vấn đề hay nhiều vấn đề, từ xác định trang đồ Atlas cần thiết 5.1 Những câuhỏi cần sử dụng đồ Atlas như:...
... đồ phân loại câuhỏi dạy học 2.4 Kĩ thuật thiết kế sử dụng câuhỏi hƣớng dẫn học sinh nghiên cứu tài liệu dạy học hóa học theo hƣớng tích cực 2.4.1 Kĩ thuật thi t k sử dụng câuhỏitheo mức độ ... 2.6 Quy trình biện pháp rèn kĩ đặt câuhỏi 2.6.2.1 Sử dụng tài liệu hướng dẫn kĩ thuật đặt câuhỏi Xây dựng tài liệu Câuhỏi dạy học kĩ thuật thi t k câuhỏi hướng dẫn học sinh nghiên cứu tài ... Kĩ thuật thiết kế sử dụng câuhỏi mở, câuhỏi đóng Thiết kế CH mở cần lưu ý phải ngắn gọn, trung tí không nên thể thái độ nh, hay quan điểm người hỏi, thường bắt đầu từ hỏi (bạn nghĩ th …? ai,...
... người: “Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son” Đoạn thơ gồm câuhỏi liên tiếp cất lên từ lòng người đọc, gợi lên khắc nghiệt thiên nhiên Việt Bắc Có câuhỏi gợi sinh hoạt gian khổ sâu nặng nghĩa tình “miếng ... câuhỏi đồng thời lời đối thoại Hỏi trở thành cớ để bày tỏ tâm trạng, nỗi niềm - Chính nỗi nhớ “Những hoa người” chi phối cấu trúc đoạn thơ lại: câu thành cặp lục bát cân đối hài hòa Cứ câu sáu ... trúc cụ thể đoạn thơ này, làm theo hai cách: Bình giảng vẻ đẹp riêng tranh thiên nhiên Việt Bắc vẻ đẹp người với công việc họ; bình giảng cặp câu lục bát Dù làm theo cách làm phải nêu bật nội...
... câuhỏicâuhỏi trở thành tập Chỉ câuhỏi mang yếu tố nêu giải vấn đề kèm theo kiện câuhỏi xem tập Do đó, để giải tập đòi hỏi học sinh phải đầu tư nhiều thời gian công sức trí tuệ cao giải câu ... đường tạo câuhỏi cách giải mới”[10; tr 5] Như vậy, câuhỏi TL thường câuhỏi dạng mở, đòi hỏi học sinh phải tự xây dựng câu trả lời Để trả lời câuhỏi học sinh phải viết đoạn văn ngắn dài hay ... kết hợp câuhỏi TN câuhỏi TL nhằm đánh giá cách toàn diện lực người học, khắc phục hạn chế loại câuhỏi - Khi hỏi quan niệm thầy cô câuhỏi KT, ĐG lực học sinh có 4/15 thầy cô cho câuhỏi nhằm...
... làm văn: BÀI CŨ: Khẳng định, phủ định Luyện tập mục lục sách Tập làm văn: Kểngắntheo tranh Luyện tập thời khóa biểu Bài 1/62: Dựa vào tranh vẽ, kểcâu chuyện có tên Bút cô giáo: Bài 2/62: ... mang sách b.Đó tiết ? a Ngày mai có tiết ? đến trường? CỦNG CỐ - DẶN DÒ Bài sau: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kểngắntheocâuhỏi Chúc em học giỏi ... - Buổi chiều Tiếng việt (TC) Toán (TC) Toán (TH) Bài 3/ 54: Dựa theo thời khóa biểu tập 2, trả lời câu hỏi? Thứ hai: -Buổi sáng - Buổi chiều Chào cờ Tiếng việt (TC) Thể dục Toán (TC)...
... Bài cũ: KỂNGẮNTHEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU Trả lời câu hỏi: Ngày thứ hai có tiết? Đó tiết gì? Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu chuyện có tên Bút cô giáo Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu ... chuyện học Em yêu cầu( đề nghò) bạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng KỂ NGẮNTHEOCÂUHỎI XEM PHIM Bài 2: Trả lời câu hỏi: a.Cô giáo(hoặc thầy giáo) lớp em tên gì? b Tình cảm cô(hoặc thầy) ... DỤC ĐÀO TẠO GÒ VẤP TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI 8: NÓI LỜI MỜI, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ KỂNGẮNTHEOCÂUHỎI Giáo viên:Nguyễn Thò Thanh Thảo Xem đoạn phim a Bạn đến thăm nhà...
... KỂNGẮNTHEO TRANH Tập làm văn lớp tuần qt9.153@gmail.com KỂNGẮNTHEO TRANH Tập làm văn lớp tuần qt9.153@gmail.com KỂNGẮNTHEO TRANH Tập làm văn lớp tuần qt9.153@gmail.com...
... 2010 Tập làm văn Kể ngắ n t he o t ranh Luyệ n t ậ p t hờ i khóa biể u Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, kểcâu chuyện có tên Bút cô giáo: Bài 2: Viết lại thời khóa biểu ngày hôm sau lớp em Bài 3: Dựa vào ... ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Kể ngắ n t he o t ranh Luyệ n t ậ p t hờ i khóa biể u Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, kểcâu chuyện có tên Bút cô giáo: Bài 2: Viết lại thời khóa biểu ngày hôm ... tên tác giả số trang theo thứ tự mục lục sách Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Kể ngắ n t he o t ranh Luyệ n t ậ p t hờ i khóa biể u Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, kểcâu chuyện có tên Bút...
... thể: Câuhỏi đề thi Nhiều câuhỏi thuộc nhiều đề thi khác nhiều đề thi có nhiều câuhỏi khác Câuhỏi n - n Đề thi - Xét thực thể: Câuhỏi thi Một câuhỏi thuộc thi thi có nhiều câuhỏiCâuhỏi ... thời gian - Câuhỏi phải thuộc môn đó, câuhỏi tham gia cấu tạo nên đề thi phần đề thi Các thông tin câuhỏi gồm mã câu hỏi, nội dung câu hỏi, phương án trả lời, đáp án mức độ câuhỏi - Đề thi: ... Thống kê Thống kê Sơ đồ mức đỉnh: 3.1 Quản lý danh mục: Nhân 1.Nhập, sửa ds câuhỏi viên QL DS Dl câuhỏiCâuhỏicâuhỏi Dl môn thi 2.Nhập, sửa ds môn thi QL DS Dl môn thi Môn thi Môn thi Kỳ thi...
... bút Tớ có bút Tập làm văn: Kểngắntheo tranh Luyện tập thời khoá biểu Em cám ơn cô ! Tập làm văn: Kểngắntheo tranh Luyện tập thời khoá biểu Tập làm văn: Kểngắntheo tranh Luyện tập thời khoá ... làm văn: Kểngắntheo tranh Luyện tập thời khoá biểu *Dựa theo thời khoá biểu, trả lời câu hỏi: a/ Ngày mai có tiết ? b/ Đó tiết ? c/ Em cần mang sách đến trường? Tập làm văn: Kểngắntheo tranh ... tranh vẽ, kểcâu chuyện có tên Bút cô giáo Tập làm văn: Tớ quên không mang bút Kểngắntheo tranh Luyện tập thời khoá biểu Em cám ơn cô ! Tớ có bút Mẹ vui… Bút cô giáo… Tập làm văn: Kểngắn theo...
... vùng phân hóa theo mùa Điều gây khó khăn định cho việc khai thác thủy điện BÀI 33 VẤN ĐỀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ THEO NGÀNH Ở ĐB SÔNG HỒNG 1/ Tại lại phải có chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành ... tự nhiên lẫn kinh tế-xã hội - Sự chuyển dịch theo xu hướng giới 4/ Hãy nhận xét cấu công nghiệp theo thành phần kinh tế nước ta -Cơ cấu Công nghiệp theo thành phần kinh tế có thay đổi sâu sắc: ... Cần bảo tồn, tôn tạo giá trị tài nguyên du lịch bảo vệ môi trường du lịch khỏi bị ô nhiễm, phát triển du lịch sinh thái BÀI 15 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI 1) Vấn đề chủ yếu bảo vệ...
... vùng phân hóa theo mùa Điều gây khó khăn định cho việc khai thác thủy điện BÀI 33 VẤN ĐỀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ THEO NGÀNH Ở ĐB SÔNG HỒNG 1/ Tại lại phải có chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành ... tự nhiên lẫn kinh tế-xã hội - Sự chuyển dịch theo xu hướng giới 4/ Hãy nhận xét cấu công nghiệp theo thành phần kinh tế nước ta -Cơ cấu Công nghiệp theo thành phần kinh tế có thay đổi sâu sắc: ... Cần bảo tồn, tôn tạo giá trị tài nguyên du lịch bảo vệ môi trường du lịch khỏi bị ô nhiễm, phát triển du lịch sinh thái BÀI 15 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI 1) Vấn đề chủ yếu bảo vệ...
... 17 Biết rõ câuhỏi nào, dùng Atlas: - Tất câuhỏi có yêu cầu trình bày phân bố sản xuất, có yêu cầu nói rõ ngành đâu, ? Trình bày trung tâm kinh tế dùng đồ Atlas để trả lời - Tất câuhỏi có yêu ... SGK Biết sử dụng đủ Atlas cho câu hỏi: Trên sở nội dung câu hỏi, cần xem phải trả lời vấn đề hay nhiều vấn đề, từ xác định trang đồ Atlas cần thiết 5.1 Những câuhỏi cần sử dụng đồ Atlas như: ... chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành Đồng sông Hồng II PHẦN RIÊNG (2,0 điểm) Thí sinh học chương trình làm câu dành riêng cho chương trình (câu IV.a câu IV.b) Câu IV.a Theo chương trình Chuẩn (2,0...
... 1 Giới thiệu bài. (1') : Trực tiếp HD HS làm tập: (27') *Bài 1: Viết tiếp ND tranh tạo thành câu chuyện " Bút cô giáo" - HS làm việc theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu nhóm.đôi ... gì? bày trước lớp + tranh3 vẽ gì? - Các nhóm NX, bổ + tranh vẽ gì? sung - Y/C HS kể toàn câu chuyện theo tranh SGK *Bài 2:Viết lại TKB ngày hôm sau lớp em - Y/C HS hiểu ND BT - GV phát phiếu học ... việc nhóm - HS làm việc nhóm - GV nhận xét, tuyên dương - Đại diện nhóm trình *Bài3 : Dựa theo TKB BT trả lời bày câuhỏi ghi vào ô trống - HS nhận xét bổ sung a Ngày mai có tiết? b Đó tiết gì? c...
... In the book “Working with words”, Gainns & Redman (1985) pointed out two basic theories about remembering words One theory suggests that information which is not activated regularly disappears ... native speakers, using the language in different contexts, reading, or watching television.” Some theories state that the lexical level is the most important as it makes basic communication possible ... Extensive reading Theme based short reading is a specific activity of extensive reading Therefore, theoretical background of extensive reading presented in this part also provides basic features...