... Bài 3
: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử.
a. 3x
2
- 3y
2
- 12x + 12y
b. x
4
+ 1 +2x
2
Bài 4
:
Tìm số a để đa thức (x
3
- 3x
2
+ 5x + a) chia ... chia hết cho đa thức (x- 7)
Bài 5 a:Cho a,b,c là ba cạnh của tam giac thoả mÃn
bcacabcba ++=++
22 2
thì đó là tam giác gì
B:Tìm x biết
0303130
24
=+ xxx
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
...
... 1 ; 2 )
c) Vẽ đồ thị hàm số với giá trị m vừa tìm được.
Bài 2 : (2 ) Cho đường thẳng d
1
: y = x – 2 và đường thẳng d
2
: y = – 3x + 1
Tìm toạ độ giao điểm của 2 đường thẳng d
1
và d
2
Bài ... 0,5đ)
A) 2 ; B) – 2 ; C ) – 4 ; D) 4
II) Phần tự luận : ( 7 đ )
Bài 1: (3đ) Hàm số y = ( m – 1 )x + 3
a) Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến.
b) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số đi qua ... Trường THCS Thứ Ngày Tháng Năm 20 10
Họ và tên :…………………………………………. KIỂMTRA MỘT TIẾT
Lớp:……………. ĐẠISỐ 9 CHƯƠNG II
Điểm Nhận xét của thầy, cô giáo
Phần trắc nghiệm...
... thừa số
2 7
vào trong dấu căn, ta được kết quả:
A.
28 −
B.
28
C.
14
D.
14−
Câu 2: (1 đ) Thực hiện phép tính:
a.
2
( 21 )−
b.
2. 32
Câu 3: (3 đ) Rút gọn các biểu thức sau:
a.
8
5 1+
b.
2
20 ... Hoà BÀIKIỂMTRACHƯƠNG I MÔN TOÁN
Lớp: 9……. Thời gian 45 phút
Họ và tên:………………………… Ngày kiểm tra: 29 /10 /20 10 Ngày trả: 11/11 /20 10
ĐIỂM:
(Ghi bằng số và chữ)
Nhận xét của thầy cô giáo
* Đề bài:
Câu ... Rút gọn các biểu thức sau:
a.
8
5 1+
b.
2
20 5−a a
(Với a < 0)
c.
2 2
( 10 3) ( 10 5)− + −
d.
1 33 1
48 2 75 1
2 3
11
− + −
Câu 4: (3 đ) Cho biểu thức: P =
1 6 1
:
9
3 3 3
+ +
ữ
...
...
≠
0). (0 ,25 ñ)
Vì A (2; 2)
∈
(d) neân : 2 a + b = 2
⇒
b = 2 -2 a (1) (0 ,25 ñ)
Vì B( -2; 3)
∈
(d) neân : -2a + b = 3
⇒
b = 2a + 3 (2) (0 ,25 đ)
Từ (1) và (2) suy ra: a =
1
4
−
Vậy hệ số góc ...
≠
0). (0 ,25 ñ)
Vì A(1; 2)
∈
(d) neân : a + b = 2
⇒
b = 2 - a (1) (0 ,25 ñ)
Vì B( -2; 3)
∈
(d) neân : -2a + b = 3
⇒
b = 2a + 3 (2) (0 ,25 đ)
Từ (1) và (2) suy ra: a =
3
1
−
Vậy hệ số góc của ... (0 ,25 đ)
Bài 2: a) Khi a= 2, đồ thị của hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 4.
Nên ta thay a = 2; x =4; y = 0 vaøo hàm số y = ax + b; ta được:
2. 4 + b = 0 (0,5 đ)
⇒
b = -8. (0 ,25 ...
... THCS VINH QUANG
Tổ: Toán - Lí
BÀI KIỂMTRACHƯƠNG II
Môn: ĐạiSố - Lớp 8
Thời gian: 45 phút (Không kể giao đề)
Họ và tên Điểm Lời phê của giáo viên
Lớp:
8A 8B 8C
ĐỀ BÀI:
I. Phần trắc nghiệm khách ...
2
5
( 2) ( 1)
x
x x+ −
được xác định :
A . x
≠
0 B . x
≠
-2 và x
≠
±
1 C . x
≠
-2 và x
≠
1 D. x
≠
-2 và x
2
≠
1
Câu 4: Trong các câu sau , câu nào sai ?
A .
2 3
4
x y x
xy y
=
B .
2222
2 ... thức :
3 222 3
, ,
x a x b a b
axb a xb x b
+ + +
là :
A . ab
3
x B . a
3
b
3
x C .
2 3 2
a b x
D .Một đáp án khác.
Câu 6: Tổng của hai phân thức
2 2
3 3
;
1 1
x
x x− −
là
A)
2
3 3
1
x
x
−
−
...
... Bài 3
: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử.
a. 3x
2
- 3y
2
- 12x + 12y
b. x
4
+ 1 +2x
2
Bài 4
:
Tìm số a để đa thức (x
3
- 3x
2
+ 5x + a) chia ... hết cho đa thức (x- 7)
Bài 5 a:Cho tam giác ABC
Có ba cạnh là a,b,c thoả mÃn
abc
cba
=++
333
Thì tam giác là tam giác gì.
b:Tìm x, biết
06116
23
=+++ xxX
...