... điền đặc điểm giảiphẫusinhlý dày trẻ em a) Hình thể dày: b) Vùng đáy háng vị hình thành vào: c) Đặc điểm lớp cơ, lớp đàn hồi, lớp tuyến dầy: d) Thời gian tống hết thức ăn dày trẻ sơ sinh đủ tháng ... người lớn: 1,0-2,0 7) Anh chị liệt kê men dịch tiết dày: a) b) c) 8) Anh chị liệt kê đặc điểm giảiphẫu ruột trẻ em a) b) c) d) 9) Anh chị điền đặc điểm phân vi khuẩn đường ruột trẻ em Trẻ bú...
... số phần kiến thức môn Giảiphẫusinhlý ngƣời: 2.2 Sử dụng Graph dạy học số phần kiến thức môn Giảiphẫusinhlý ngƣời 2.2.1 Các loại Graph nội dung dạy họcGiảiphẫusinhlý người 2.1.1.1 Graph ... sức vào việc học mà mang tính chất đối phó với kiểm tra CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC MÔN GIẢIPHẪUSINHLÝ NGƢỜI 2.1 Thiết kế Graph dạy học môn Giảiphẫusinhlý ngƣời 2.1.1 ... vào việc phát triển lý thuyết graph toán học ứng dụng lý thuyết Graph số ngành khoa học như: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Điều khiển học [ Ở Việt Nam, vấn đề sử dụng graph dạy học nhiều tác giả quan...
... phát triển sinhlýhọc gắn với phát triển ngành khoa học tự nhiên toán học, lý học, hoá học, điều khiển học v.v Dựa tiến lý thuyết phương pháp nghiên cứu ngành khoa học khác, sinhlýhọc không ... CỦA GIẢIPHẨUSINHLÝHỌC VẬT NUÔI 1/ Đối tượng • Giảiphẩu môn khoa học nghiên cứu cấu tạo thể sống • Sinhlýhọc khoa học nghiên cứu tượng thiên nhiên (Physiology = phusis thiên nhiên logos: học ... có cống hiến to lớn cho phát triển sinhlý học, có nhiều công trình nghiên cứu giải phẫu, mô học, phôi học, sinhlý quan cảm giác, sinhlý máy phát âm phản xạ Học trò Muller Helmholtz (18211894)...
... họcsinh mà truyền từ họcsinh đến giáo viên (liên hệ ngược) họcsinh với phương tiện - 15 - dạy học (sách, đồ dùng dạy học ) họcsinh với họcsinh Như vậy, giáo viên họcsinh ; phương tiện học ... Ví dụ: Trong dạy họcGiảiphẫu – Sinhlý người, coi “ kiến thức giải phẫu” cụ thể “kiến thức sinhlý trừu tượng Trong loại kiến thức sinhlý “hiện tượng sinhlý cụ thể, “qúa trình sinhlý trừu ... GRAPH TRONG DẠY HỌC MÔN GIẢIPHẪUSINHLÝ NGƯỜI 2.1 Thiết kế Graph dạy học môn Giảiphẫusinhlý người 2.1.1 Nguyên tắc xây dựng Graph dạy họcsinhhọc Các nguyên tắc xây dựng Graph dạy học nguyên...
... cứu chức hệ quan thể, sản phẩm tiết khác trình trao đổi chất đề cập đến Trong chương trình bày chức thận da I SƠ LƯỢC VỀ SỰ BÀI TIẾT Các chất không tham gia trao đổi chất (muối, chất độc, thuốc…) ... qua việc tiết mồ hôi Sản phẩm phân giải protein acid nucleic Thận quan lọc máu để tạo nước tiểu tiết nước tiểu, nhờ cân nội môi thể Thận hình thành từ trung bì Trong trình phát triển chủng loại ... tồn hoạt động động vật bậc cao người Nguyên thận Trung thận Hậu thận Thận số loài động vật Bài tiết cá Bài tiết động vật + Ở gia súc thận quan tiết chủ yếu Sự tiết thận liên quan đến tiết phận...
... co, vòng trong, vòng giãn → thải VII ĐẶC ĐIỂM TIẾT NIỆU CỦA GIA CẦM Gia cầm hóa số đặc điểm riêng nòi giống + Gia cầm bàng quang, ống dẫn nước tiểu đổ trực tiếp vào xoang tiết niệu sinh dục Do ... nghĩa chẩn đoán lâm sàng thú y 2.Thành phần: Gồm 95% H2O, 5% VCK, đó: a Chất hữu + Sản phẩm phân giải protein: ure (80%), uric, creatinin, kiềm purin, a.hippuric, NH3 ∈ - [Ure] Є thành phần, tỷ ... lệ chất phần Khi [C] cao vào máu, tim, não hôn mê, chết (ngộ độc Ure) - Gia cầm sản phẩm phân giải protein: uric +Ngoài có: Men, VTM, sắc tố (urobilin), HCG b Chất vô :NaCl, NaHCO3, muối sunphat…...
... cứu chức hệ quan thể, sản phẩm tiết khác trình trao đổi chất đề cập đến Trong chương trình bày chức thận da I SƠ LƯỢC VỀ SỰ BÀI TIẾT Các chất không tham gia trao đổi chất (muối, chất độc, thuốc…) ... qua việc tiết mồ hôi Sản phẩm phân giải protein acid nucleic Thận quan lọc máu để tạo nước tiểu tiết nước tiểu, nhờ cân nội môi thể Thận hình thành từ trung bì Trong trình phát triển chủng loại ... tồn hoạt động động vật bậc cao người Nguyên thận Trung thận Hậu thận Thận số loài động vật Bài tiết cá Bài tiết động vật + Ở gia súc thận quan tiết chủ yếu Sự tiết thận liên quan đến tiết phận...
... Môn lý thuyết Giảiphẫu - Sinhlý từ trước sử dụng phương pháp dạy học cổ điển: Giáo viên thuyết trình, họcsinh lắng nghe ghi chép Sự huy động tính tích cực, chủ động, sáng tạo họcsinhHọcsinh ... môn Giảiphẫu - Sinhlý cho giáo viên họcsinh - Sự phân bố sỹ số lớp học không đông dao động khoảng 45 55 họcsinh nên thuận lợi cho việc chia nhóm để làm việc có hiệu Đồng thời em họcsinh ... tập trung họcsinh có học lực yếu bên cạnh nhóm họcsinh có học lực giỏi không tạo hiệu mà có tác động ngược chiều làm giảm chất lượng học tập - Nhiều họcsinh chưa có hứng thú với việc học tập...
... DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌCSINH I Dạy học gây hứng thứ-phát huy tính tích cực cho họcsinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích họcsinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... pháp dạy học cho phù hợp với phát triển chung giáo dục, phát triển tư họcsinh nên tạo cho họcsinh nhàm chán học mơn Do việc đổi phương pháp dạy học để tạo hứng thú học tập cho họcsinh cần ... tượng thực nghiệm: 19 Họcsinh khối 12: Lớp: 12A7 (Năm học: 2011 - 2012) Họcsinh khối 11: Lớp: 11A6; 11A8 (Năm học: 2010 - 2011) Họcsinh khối 10: Lớp: 10A8, 10A6 (Năm học: 2009 – 2010) Các...
... DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌCSINH I Dạy học gây hứng thứ-phát huy tính tích cực cho họcsinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích họcsinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... pháp dạy học cho phù hợp với phát triển chung giáo dục, phát triển tư họcsinh nên tạo cho họcsinh nhàm chán học môn Do việc đổi phương pháp dạy học để tạo hứng thú học tập cho họcsinh cần ... điểm học sinh, lực họcsinh trình thảo luận Nhược điềm: - Tốn nhiều thời gian, lượng kiến thức họcsinh không động - Dễ rơi vào làm việc tập phận họcsinh tích cực, gây ốn hiệu - Tạo tượng phận học...
... • Khi trẻ tập (12 tháng) đốt sống vùng thắt lưng cong phía trước, đoạn cong sinhlý hình thành Các đoạn cong sinhlý hình thành chưa ổn định Đến tuổi đoạn cong cổ, ngực ổn định • Khi 12- 13 tuổi ... to, thân dài, chân tay, ngắn xương sống thẳng, lồng ngực tròn • - Thành phần: • Trong thành phần xương trẻ sơ sinh nhiều nước, muối khoáng Khi lớn lượng nước giàu Đến năm 12 tuổi thành phần cấu ... to, thân dài, chân tay, ngắn xương sống thẳng, lồng ngực tròn • - Thành phần: • Trong thành phần xương trẻ sơ sinh nhiều nước, muối khoáng Khi lớn lượng nước giàu Đến năm 12 tuổi thành phần cấu...
... tiêu hóa • Thức ăn gồm chất co cấu trúc phức tạp nên thể sử dụng mà phải qua trình biến đổi lý, hóa sinhhọc ống tiêu hóa thành chất đơn giản mà thể hấp thụ Quá trình chế biến hấp thụ thức ăn goi ... tiết khoảng lít dịch vị •- Trong dịch vị có chứa HCl men pepxin, prezua HCl vừa có tác dụng giúp cho men pepxin hoạt động, vừa có tác dụng bảo vệ, tiêu diệt phần lớn vi sinh vật thâm nhập vào dày ... rối loạn nuốt, buồn nôn, ợ, Vệ sinh bảo vệ hệ tiêu hóa • - Tạo điều kiện cho trẻ hình thành phản xạ thời gian ăn uống • - Tổ chức cho việc ăn uống hợp lí, khoa học cho trẻ • - Tạo hoàn cảnh tốt...
... MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ: Sau học xong chuyên đề Sinhlý học: Giảiphẫusinhlý hệ thần kinh thực vật”, người học nắm kiến thức có liên quan như: Hệ giao cảm; Hệ phó ... trực tiếp neuron biến đổi thành tế bào tiết adrenalin (80%) noradrenalin (20%) Về mặt bào thai học tế bào có nguồn gốc mô thần kinh tương tự neuron hậu hạch giao cảm Chúng có sợi thần kinh thô ... nằm thành ống tiêu hoá, gồm có đám rối Auerbach đám rối Meissner Đám rối Auerbach nằm lớp vòng (ổ trong) lớp dọc (ổ ngoài) Đám rối Meissner nằm lớp niêm mạc Hệ thần hậu giao cảm mạng lưới neuron,...