bài học 2 đoạn mạch nối tiếp đoạn mạch song song
dạy học đoạn trích kịch bản hồn trương ba, da hàng thịt theo hướng khám phá những sáng tạo nghệ thuật của lưu quang vũ cho học sinh miền núi
... số miền núi đoạn trích “Hồn Trƣơng Ba, da hàng thịt” 32 1 .2. 2.1 Đặc điểm cảm thụ văn học học sinh dân tộc thiểu số miền núi 32 1 .2. 2 .2 Năng lực cảm thụ đoạn trích “Hồn Trƣơng Ba, da hàng thịt” ... 55 2. 2.1 Đưa học sinh dân tộc thiểu số miền núi khám phá sáng tạo xung đột kịch 56 2. 2 .2 Đưa học sinh dân tộc thiểu số miền núi khám phá sáng tạo hành động kịch 58 2. 2.3 ... 60 2. 2.4 Đưa học sinh dân tộc thiểu số miền núi khám phá sáng tạo ngôn ngữ kịch 64 2. 2.4.1 Hướng dẫn học sinh dân tộc thiểu số khám phá sáng tạo đối thoại kịch 65 2. 2.4.2...
- 108
- 2,407
- 14
Thi thử đại học ANH lần 2 năm 2012 THPT gia định (mã đề 289)
... Question 22 : Question 23 : Question 24 : Question 25 : A informed A facilitates A involve A commemorate B realized B affords B ... formal or informal settings B It is limited to written language ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- 20 12 MÔN ANH VĂN MÃ ĐỀ 28 9 C It is only understood by the upper classes D It is constantly changing Question ... that is closest in meaning to each of the following questions ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2- 20 12 MÔN ANH VĂN MÃ ĐỀ 28 9 Question 66: David may not be very well but he still manages to enjoy life A David’s...
- 4
- 6,856
- 48
KH 190KHUBND Kiểm tra đánh giá trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cấp học Mầm non năm 2016
... động nhà trường theo Thông tư 13 /20 10/TT-BGDĐT ngày 15/4 /20 12 Bộ Giáo dục Đào tạo) Thời gian, địa điểm kiểm tra: - Thời gian: từ ngày 07/9 /20 16 đến ngày 16/9 /20 16 (theo lịch đính kèm) - Địa điểm: ... 8/9 /20 16 8h00: MN Yên sở 10h00:MN Trần Phú 14h00: MN Mai Động 15h30:MNTT Mai Động • Thứ sáu 9/9 /20 16 8h00: MN Định Công lOhOO: MN Đại Kim 14h00: MN Hoàng V Thụ 15h30:MNTT Thanh Mai Thứ hai 12/ 9 /20 16 ... XÂY DỤNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN CẶP MẰM NON NĂM 20 16 (Kèm theo Kể hoạch sộỊỳQíKH- UBND ngày ¿¿¡háng ị năm 20 16 UBND quận Hoàng Mai) Ngày Sáng Thứ tư 7/9 /20 168hOO:MN 10-10 lOhOO: MN Tương Mai Chiều...
- 4
- 1,264
- 2
Hình học 6 : Đoạn thẳng
... - T115 A B Đoạn thẳng AB (hay đoạn thẳng BA) A, B hai mút (2 đầu) đoạn thẳng AB 2. Bµi tËp: a.Bµi tËp 1:Bµi 33 (SGK-T115) b.Bµi tËp 2: Cho điểm M, N vẽ đường thẳng MN Trên đoạn thẳng vừa vẽ có ... thẳng đó? 3.Lấy điểm P không thuộc đường thẳng MN.Đoạn thẳng MP đoạn thẳng MN có đặc điểm ? b .Bài tập 2: Cho điểm M, N vẽ đường thẳng MN Trên đoạn thẳng vừa vẽ có đoạn thẳng không? Nếu có dùng bút ... thuộc đường thẳng MN Trên hình có đoạn thẳng ? Có nhận xét đoạn thẳng với đường thẳng đó? b .Bài tập 2: Cho điểm M, N vẽ đường thẳng MN Trên đoạn thẳng vừa vẽ có đoạn thẳng không? Nếu có dùng bút...
- 30
- 418
- 0
Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức kỹ năng thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực
... dụng thực, v.v ● Đoán xem các nhận định về bài đọc đúng hay sai (true/false statements prediction): GV đưa số nhận định nội dung của bài, có số câu đúng, số câu sai HS đốn xem câu đúng, ... tự học, tự nghiên cứu; tạo niềm vui, hứng khởi, nhu cầu hành động thái độ tự tin học tập cho HS 2 Sử dụng Chuẩn KT-KN để xác định mục tiêu tiết dạy Chuẩn kiến thức, kĩ trình bày Chương trình GDPT ... (pre-questions): GV đặt số câu hỏi chủ đề nghe /đọc, HS vận dụng kiến thức có sẵn để trả lời câu hỏi ● Bài tập từ vựng : gợi ý cho HS nhớ lại từ học có liên quan đến chủ đề nghe /đọc Gợi mở để giúp HS...
- 36
- 553
- 0
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN 10-11
... chọn mời ngời dạy nhà trờng ( cần ) - Bố trí kế hoạch theo dõi việc thực dạy học tự chọn nhà trờng 2- Đối với tổ chuyên môn giáo viên : a- Tổ chuyên môn : - XD kế hoạch chi tiÕt, theo dâi thêng xuyªn ... Thực nghiêm túc chế độ kiểm tra đánh giá học sinh theo qui định hành Đông Phú, ngày 15 tháng năm 20 10 HiÖu trëng ...
- 2
- 637
- 1
KẾ HOẠCH "XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC" 10-11
... phong trào thi giáo viên giỏi, đăng ký viết sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng hiệu CNTT giảng dạy 2. 2 Đối với học sinh: - Xác định động thái độ học tập đắn Phát huy tính tích cực chủ động học tập ... trường Ban đạo thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 20 10 -20 11 gồm: BGH, Cơng đồn, Đồn TN, tra, tổ trưởng chuyên môn, khối trưởng chủ nhiệm Ban đạo quán ... kế hoạch tổ chức thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 20 10 -20 10 Hiêu Trưởng ̣ ...
- 4
- 417
- 0
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 trọn bộ
... + Các rãnh khe chia thuỳ thành khúc cuộn não (hồi) làm diện tích bề mặt võ não tăng lên 23 00 - 25 00 cm2 - Cấu tạo trong: + Chất xám: tạo nên vỏ não, dày - mm, gồm lớp + Chất trắng: trong, đường ... bán cầu não trái, hành tuỷ tuỷ sống nạn nhân bị liệt nửa người phía bên nào? Vì sao? Hoạt động 2: Sự phân vùng chức đại não GV cho HS quan sát H.47.4, đọc thông tin SGK trang 144 Yêu cầu thảo...
- 3
- 424
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học sinh sản của cá chạch sông( mastacembelus armatus lacépéde, 1800)
... 21 2. 3 .2 Vi t Nam 21 Ph n 3: Th i gian, ñ a ñi m phương pháp nghiên c u 23 3.1 Th i gian nghiên c u ñ a ñi m nghiên c u 23 3.1.1 Th i gian 23 3.1 .2 ð a ... 26 3.3 .2 Th nghi m kích thích sinh s n nhân t o cá Ch ch sơng b ng lo i kích d c t 27 3.3 .2. 1 Nuôi v thành th c cá b m 27 3.3 .2. 2 Tiêm kích d c t cho cá ñ 28 ... 23 3.3.1 .2 Muà v sinh s n 24 3.3.1.3 Tính h s thành th c 25 3.3.1.4 Tính s c sinh s n 25 3.3.1.5 Ball m 25 3.3.1.6 ð béo 26 3.3.1.7...
- 77
- 760
- 1
Giáo án ôn thi học sinh giỏi lịch sử 11
... Câu 21 Trong kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp, chiến dịch ta đánh bại hoàn toàn kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh thực dân Pháp? Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến ý nghĩa chiến dịch Câu 22 Trong ... nước – Xây dựng xã hội Câu 25 Sự kết hợp đấu tranh quân đấu tranh ngoại giao Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh thực kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (23 /9/1945 đến 21 /7/1954) - Đường lối kháng ... Cộng sản Việt Nam Câu 42 Hãy trình bày cống hiến Nguyễn Ái Quốc cách mạng Việt Nam từ năm 1 920 đến 1930 Câu 43 Hãy nêu bước phát triển phong trào cơng nhân nước ta năm 20 kỉ XX giải thích có...
- 6
- 10,997
- 156
đề thi cao học thiết bị mạng nhà máy điện
... cac th6ng sd cta dOnq cd ( tinh bangr ohms ) : Ir= 0,1478, r '2= O,11OO, rn =2L2,73 0, 727 3, x '2= O,' 724 8, Xn =2I,2J r'uu ! 7d' r. '2 , x '2 7an 1aa! ra.c6.c di€n trd, diQn khdng tdn ttl d{y qtdn r6to ... Ab r IJd,: 22 0 kV dai 80 km ddy d6n c6 di€n tro r0 = 0,13 ohm/km, kh6ng x6:0,36 ohm/km, dung d6n bo :2, 4.10-6 - hs ohm.km Mdy bi6n 6p T r Sd* : 40000 kVA , 22 0 /22 kV, diOn tro Rs : 2, 2 ohm, cdm ... tai (dAy qudn kich ttJ dQc lap, tdc d0 Thdi gian titm sau dudc ba 1,5 1 ,25 1,0 0,9 0,8 0,6 0.4 0 ,2 /knAl 180 193 20 2 22 3 23 7 150 105 15 60 Eolvl Di6n trd dAy qudn phdn rlng la rU= 0'8 O ' Di€n...
- 32
- 405
- 0
tài liệu ôn thi đại học môn toán phần tích phân
... 3ln3 2ln2 2 2 3ln3 2ln2 2 I2 ln x 1 dx lnudu ulnu u1 2ln2 Vaäy I ln x2 x dx I1 I2 3ln3 2ln2 2ln2 I 3ln3 2 Bài 10: ĐỀ DỰ BỊ ... (2x 1)dx (2x 1)cos2x.dx 20 cos2x dx Tính I1 (2x 1)dx x2 x 2 Tính I2 (2x 1)cos2x.dx u 2x 1 Đặt du 2dx choï n v sin2x dv cos2xdx ... Bài 7: Tính diện tích hình phẳng giới hạn đường: y x2 x2 y = 4 Giải Ta có y x2 y2 Phương trình hoành độ giao điểm: x2 x2 x2 y2 y2 (E) 4 16 4 x2 x2 4 x2 x 32...
- 33
- 882
- 0
Tổ chức dạy học ngoại khoá phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính
... độ học sinh cần nắm được học phần "Quang hình học" lớp 11 trung học phổ thông ban bản 29 2. 1.1 Các yêu cầu cụ thể của chương "Khúc xạ ánh sáng" 29 2. 1 .2 Các ... Các dụng cụ quang học" 29 2. 2 Tìm hiểu thực tế dạy học phần "Quang hình học" ở các trường trung học phổ thông địa bàn huyện Yên Định, Thanh Hoá 31 2. 2.1 Mục đích tìm ... tìm hiểu 31 2. 2 .2 Phương pháp tìm hiểu 31 2. 2.3 Kết quả tìm hiểu 32 2.3 Xây dựng giáo án ngoại khoá Vật lí phần "Quang hình học" với chủ đề "Mắt...
- 100
- 393
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN CƠ SỞ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC
... hết họ quy nguyên giới vật thể cụ thể 2. 2 Một số trường phái triết học tiêu biểu 2. 2.1 Chủ nghĩa vật phép biện chứng Hêraclít Cái lớn tiếng Hêraclít ( 520 -460 TCN) nhà triết học vật với nhiều ... Phật giáo mức độ nhân trừu tượng người HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ - THS HOĂNG NGỌC VĨNH - 20 13 22 1 .2 LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI Trung Quốc cổ đại nước có văn ... nên quốc gia phong kiến trung ương tập quyền Trung Quốc năm 22 1 tcn 1 .2. 1 .2 Quá trình hình thành và phát triển của triết học Trung Q́c cở trung đại Từ thời Tam hồng - Ngũ đế đầu Đông...
- 81
- 811
- 0
Bảng đăng ký trường học thân thiện HS tích cực TH Mỹ Thạnh B
... chính sinh sách ở ấp Mỹ Thạnh cách tự giác -Ngày 27 /7 hàng năm thăm viện nhà che bia xã, thăm Bà Mẹ VNAH ấp và Gia đình chính sách ở ấp 2xã Mỹ Thạnh HIỆU TRƯỞNG ... danh dự, nhân phẩm, thân thể học sinh -100% CBGV biết sử dụng, ứng dụng CNTT dạy học đến cuối năm 20 10 -Phấn đấu đạt từ trở lên Tiếp tục thực tốt phong trào đổi phương pháp dạy học, lồng ghép giáo ... phương cho người trình văn hóa, khác lịch sử địa phương cho bạn bè b- Tổ chức chăm sóc tìm -Ngày 27 /7 hàng hiểu nghĩa trang liệt sĩ, năm thăm viện bia truyền thống địa nhà che bia xã, phương để...
- 5
- 315
- 0
Báo cáo tổng kết Phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
... dung 2: Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của mỗi học sinh từ địa phương giúp các em tự tin học tập Nội dung 2. 1 2. 2 Cộng Điểm tối đa 15 điểm 10 điểm 25 ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Nội dung 1: Xây dựng lớp sạch, đẹp, an toàn (20 điểm) Nội dung 1.1 1 .2 1.3 1.4 Cộng Điểm tối đa điểm điểm điểm điểm 25 điểm Đơn ... thuận lợi cho học sinh học tập với tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo -Xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xa6ydu7ng5 trường học thân thiện Học sinh tích...
- 6
- 913
- 3
Giáo án hình học 10 trọn bộ (rất hay)2
... Baøi20) R = sin A sin 60 Baøi19) Baøi21) sinA = 2sinB.cosC ⇔ a b a2 + b2 − c2 =2 2R 2R 2ab ⇔ a2 =a2 + b2 –c2 ⇔ b = c Baøi 22) C = 1800 –( 620 + 870) = 310 a b c = = sin A sin B sin C 500 sin 62 ... AC AB = AC + AB bÊt k×: a = b2 + c − 2bc cos A b2 + c − a2 , cos A = bc c + a2 − b2 cos B = , 2ca cos C = a2 + b2 − c2 × ab b = c + a − 2ca cos B c = a2 + b2 − 2ab cos C Tõ ®ã tính góc A, B, ... vụ nhanh nhất) - Trình bày kết - Chỉnh sửa hoàn thieän a) a2 = b2 + c2 -2bc.cosA = 12 + -8 ⇒a =2 b2 + c2 a2 b)AM = - = ⇒ AM = a c)R = =2 2.sinA Cđng cè Ho¹t ®éng 9: Chøng minh r»ng S = R sin A sin...
- 94
- 893
- 0
![[Vật Lý Học] Nhiệt Động Học 2 - Ngô Phú An phần 1 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/small_i2p44Ifne0.jpg)
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008