0

bài giảng điện tử ăn uống sạch sẽ

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống sạch sẽ

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống sạch sẽ

Mầm non - Tiểu học

... KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hội Bài : ĂN UỐNG SACH SẼ.Tuần : 08Ngày dạy : 26 – 10 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể.- Hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ. - n uống ... lợi của việc ăn uống sạch sẽ. Mục tiêu : Học sinh phải giải thích được tại sao ăn uống sạch sẽ. Cách tiến hành :+ Bước 1: Làm việc theo nhóm.- Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi cuối bài trong sách ... Họat động 5 : Củng cố – dặn dò - Tại sao phải ăn uống sạch sẽ ?- Nhận xét giờ học.- Từng nhóm trao đổi và nêu ra những đồ uống mà mình thường uống trong ngày.- Đại diện một số nhóm phát biểu...
  • 3
  • 12,124
  • 89
GA TNXH bài Ăn uống sạch sẽ

GA TNXH bài Ăn uống sạch sẽ

Tiểu học

... bình nước sạch. Rửa sạch rau quả trước khi ăn. Phải gọt vỏ hoa quả trước khi ăn. Thức ăn phải đậy cẩn thận.Bát, đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ. Rửa tay sạch trước khi ăn. Tranh 1 ... gọt vỏ trước khi ăn. Theo BS. Nguyên Vũ Ăn quả bẩn, vi khuẩn hoành hành Để thực hiện ăn, uống sạch sẽ, chúng ta cần:-Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trước khi ăn. -Rửa sạch rau quả và ... VANG ĂN, UỐNG SẠCH SẼTỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Rửa hoa quảdưới vòi nước chảy,rửa nhiều lần bằng nước sạch. Tranh 2Gọt hoa quả trước khi ăn sẽ ngon hơn, vệ sinh hơn.Tranh 3 Tranh 4 Đậy thức ăn...
  • 17
  • 957
  • 12
TNXH bài 8 ăn uống sạch sẽ

TNXH bài 8 ăn uống sạch sẽ

Toán học

... nước máy hoặc nguồn nước sạch. -Đun sôi, đậy kín trong bình nước sạch. Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010Tự nhiên và xã hội Bài 8: ĂN, UỐNG SẠCH SẼ Bài 8: ĂN, UỐNG SẠCH SẼThứ năm ngày 14 tháng ... khoÎ m¹nh?Kiểm tra bài cũ: Để thực hiện ăn, uống sạch sẽ, chúng ta cần:-Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trước khi ăn. -Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn. -Thức ăn phải đậy cẩn thận, ... Rửa sạch rau quả trước khi ăn. Phải gọt vỏ hoa quả trước khi ăn. Thức ăn phải đậy cẩn thận.Bát, đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ. Rửa tay sạch trước khi ăn. Tranh 1 Tranh...
  • 19
  • 861
  • 6
Bài: TNXH Ăn uống sạch sẽ

Bài: TNXH Ăn uống sạch sẽ

Tiểu học

... tay sạch trước khi ăn. Tranh 1 Tranh 2 Tranh 3Tranh 4Tranh 5Hoạt động 3: Ích lợi của việc ăn, uống sạch sẽ Tại sao chúng ta phải ăn, uống sạch sẽ ? Nêu một số tác hại của việc ăn, uống ... hiện ăn , uống sạch sẽ. •* Xem bài đề phòng bệnh giun .Rửa sạch hoa quả trước khi ăn. Phải gọt vỏ hoa quả trước khi ăn. Thức ăn phải đậy cẩn thận.Bát, đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ. Rửa ... 1Thảo luận: Phải làm gì để ăn sạch? Tự nhiên xã hội: Ăn , uống sạch sẽ Kiểm tra bài cũ*Hãy kể tên các loại thức ăn, nước uống mà chúng ta dùng hàng ngày?Một ngày ta ăn mấy bữa chính? Là những...
  • 15
  • 766
  • 2
Bài 8: Ăn uống sạch sẽ

Bài 8: Ăn uống sạch sẽ

Tư liệu khác

... thoáng mát.Tranh 5 Để thực hiện ăn, uống sạch sẽ, chúng ta cần:-Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trước khi ăn. -Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn. -Thức ăn phải đậy cẩn thận, không để ... nước sạch. Đậy thức ăn cẩn thận để ruồi, gián, chuột không đậu hoặc bò vào.Tranh 4 Để thực hiện ăn, uống sạch sẽ, chúng ta cần:-Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trước khi ăn. -Rửa sạch ... nước máy hoặc nguồn nước sạch. -Đun sôi, đậy kín trong bình nước sạch. Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010Tự nhiên và xã hội Bài 8: ĂN, UỐNG SẠCH SẼ Phải làm gì để uống sạch? ...
  • 19
  • 613
  • 6
Bài 8. Ăn uống sạch sẽ ( Thu Hang - Tieu hoc Thi Tran A Dong Anh)

Bài 8. Ăn uống sạch sẽ ( Thu Hang - Tieu hoc Thi Tran A Dong Anh)

Tiểu học

... x· héi¡n, uèng s¹ch sÏ5Để ăn sạch chúng ta cần làm gì?Bát đũa, dụng cụ nấu ăn phải sạch sẽ. Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010Tự nhiên và xà hội Ăn, uống sạch sẽ 3 n sch chỳng ta cn lm gỡ?Gt ... héi¡n, uèng s¹ch sÏ1Để ăn sạch chúng ta cần làm gì?Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trước khi ăn. Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010Tự nhiên và xà hội Ăn, uống sạch sẽ - Ra tay bng x phũng ... sÏ2Để ăn sạch chúng ta cần làm gì?Rửa rau quả thật sạch trước khi ăn. Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 năm 2010Tù nhiªn vµ x· héi¡n, uèng s¹ch sÏ* Hoạt động 3: Thảo luận về: Ích lợi của việc ăn, uống...
  • 19
  • 678
  • 5
Tu nhien xa hoi An uong sach se

Tu nhien xa hoi An uong sach se

Tư liệu khác

... Bài mới • Ăn uống sạch sẽ Hình 5 : Chén , muỗng , đũa trước và sau khi ăn ta phải làm gì ? Trước khi ăn: * Để nơi cao ráo sạch sẽ .  Sau khi ăn : * Phải được rửa bằng nước sạch ... các em còn ăn , uống thêm gì ? ăn , uống thêm gì ?  Ăn trái cây và uống đủ nước Ăn trái cây và uống đủ nước Câu 3Câu 3 : Trước khi ăn em cần làm gì ? : Trước khi ăn em cần ... hoặc rửa nhiều lần với nước sạch Hoạt động 3 :Thảo luận về ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ Thảo luận nhóm 4 •Nêu được các ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ •Đại diện nhóm trình bày...
  • 23
  • 335
  • 0
Tap huan giao an va bai giang dien tu elearning

Tap huan giao an va bai giang dien tu elearning

Tin học

... các tài nguyên học tập, bài giảng, giáo trình điện tử, tiết kiệm chi phí chuẩn bị bài giảng, sách giáo khoa.•Sử dụng các phần mềm Tin học cho phép mô hình hóa bài giảng, thể hiện trực quan ... dõi bài giảng. g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải bài giảng: âm thanh, video, hình ảnh Phiên bản 6.0 Phiên bản 7.0 Kết quả là: 2. Ưu điểm của e_Learningc) Tài nguyên điện tử •Sử ... soạn bài giảng điện tử khác ( Authoring tools ) d) Camtasia của Techsmith: Công cụ ghi Multimedia và ghi tiến trình hoạt động Powerpoint (quay phim powerpoint). 3.Các công cụ soạn bài giảng...
  • 68
  • 707
  • 5
Gián án bai giang dien tu TV

Gián án bai giang dien tu TV

Tiểu học

... ngữ.(Thời gian 5phút ) Bài 3:Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, hÃy viết một đoạn văn miêu tả màu sắc đẹp của những sự vật mà em yêu thích. Trong đoạn văn, chú ý sử dụng những ... hát véo von. Bạn Thư điệu đà túi đàn ghi ta. Bạn Tuấn đô vật vai một thùng giấy đựng nước uống và đồ ăn. Hai bạn Tân và Hưng to, khoẻ cùng hăm hở thứ đồ lỉnh kỉnh nhất là lều trại. Bạn Phượng ... von. Bạn Thư điệu đà xách túi đàn ghi ta. Bạn Tuấn đô vật vai vác một thùng giấy đựng nước uống và đồ ăn. Hai bạn Tân và Hưng to, khoẻ cùng hăm hở khiêng thứ đồ lỉnh kỉnh nhất là lều trại. Bạn...
  • 10
  • 489
  • 0
Gián án Bài giảng điện tử là gì

Gián án Bài giảng điện tử là gì

Tư liệu khác

... cần đề ra hình thức thích hợp để quản lý giáo án điện tử, bài giảng điện tử của giáo viên vừa kích thích được giáo viên giảng dạy bài giảng điện tử vừa đảm bảo được công tác quản lý chỉ đạo chuyên ... chức hội thảo, hội giảng về giáo án điện tử, bài giảng điện tử cho giáo viên đã biết và chưa biết. Trong đó đặc biệt chú trọng đến phương pháp thiết kế bài giảng điện tử và phương pháp sư ... chiếu bài giảng, cần xây dựng một số nội dung cơ bản về “lý luận phương pháp giảng dạy điện tử để làm cơ sở đánh giá các bài giảng điện tử. Trên đây là một số quan điểm của cá nhân tôi về bài giảng...
  • 4
  • 435
  • 0
Gián án ỨNG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ở TRƯỜNG THPT

Gián án ỨNG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ở TRƯỜNG THPT

Tư liệu khác

... quan trọng cho việc thiết kế bài giảng điện tử, là nét đặc trưng cơ bản của bài giảng điện tử để phân biệt với các loại bài giảng truyền thống, hoặc các loại bài giảng có sự hỗ trợ một phần ... GV: Lê Đăng Duy- Trường THPT Lang ChánhII. Nội dung nghiên cứu1. Qui trình thiết kế một bài soạn điện tử. Bài giảng điện tử là một hình thức tổ chức bài lên lớp mà ở đó toàn ... lên các đối tượng trong bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trong bài giảng điện tử nên cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên kết này mà bài giảng được tổ chức một cách...
  • 10
  • 705
  • 3
Tài liệu Định hướng soạn Giáo án - Bài Giảng điện tử theo tinh thần đổi ới phương pháp dạy học docx

Tài liệu Định hướng soạn Giáo án - Bài Giảng điện tử theo tinh thần đổi ới phương pháp dạy học docx

Cao đẳng - Đại học

... năng, thái độ. 2/ Các bước chuẩn bị khi thiết kế một giáo án.Để soạn một bài giáo án được tốt ta cần thực hiện như sau:a/ Xác định mục tiêu.b/ Yêu cầu phân hoá mục tiêu bài học trong bài giảng. c/ ... tin vào thiết kế bài giảng. BƯỚC 1: Thiết kế bài học thô.• Nghiên cứu tài lệu, giáo viên nên đọc sách giáo khoa và giải bài tập của toàn chương để thấy mối liên hệ giữa các bài trong chương.• ... soạn giáo án, bài giảng điện tử nhưng vẫn không đạt được kết quả như mong muốn. Có nhiều lý do dẫn đến điều này, theo tôi có một lý do quan trọng nhất là khi thiết kế một bài giáo án ở giai...
  • 5
  • 1,534
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25