bài giảng điện tử tây tiến
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:52
... trình xây dựng bài
giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bài giảng điện tử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử...
- 119
- 1.5K
- 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
Ngày tải lên :
12/11/2012, 17:04
... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử ... (Powerpoint) hình thành bài giảng điện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử.
5.7. Thực nghiệm ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT...
- 119
- 1.5K
- 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
Ngày tải lên :
01/04/2013, 09:05
... trình xây dựng bài
giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bài giảng điện tử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ...
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC)
THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hƣớng THTTĐPT...
- 119
- 923
- 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:15
... trình xây dựng bài
giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bài giảng điện tử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử...
- 119
- 806
- 0
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc
Ngày tải lên :
23/02/2014, 16:20
... thiết kế bài giảng điện tử cho quá
trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số
để xây dựng bài giảng điện tử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT ... sử dụng bài giảng theo hướng tích hợp truyền thông đa phương
tiện.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
DƯƠNG THANH TÚ
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
PHẦN...
- 119
- 763
- 2
Bài giảng điện tử lịch sử: Các quốc gia cổ đại Phương Tây doc
Ngày tải lên :
12/08/2014, 01:20
...
đại phương Tây
đại phương Tây
1 8
Lược đồ Hy Lạp và Rô-ma
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY
Tiết 5 - Bài 5:
1. Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây
1. Sự ... ĐẠI PHƯƠNG TÂY
Tiết 5 - Bài 5:
1. Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây
1. Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây
- So với phương Đông,
các quốc gia cổ đại
phương Tây ra đời sớm ... luận nhóm /
CÁC QUỐC GIA CỔĐẠI
CÁC QUỐC GIA CỔĐẠI
PHƯƠNG TÂY
PHƯƠNG TÂY
Tiết 5 - Bài 5:
Xã hội cổ đại phương Tây
Xã hội cổ đại phương Tây
gồm những giai cấp nào?
gồm những giai cấp nào?
...
- 27
- 3.1K
- 8
Bài giảng điện tử lịch sử: Ôn tập về người tiền sử doc
Ngày tải lên :
12/08/2014, 01:20
... LUÔN TRÂN TR NG, Gi Ọ Ữ
GÌN, B O T N VÀ PHÁT TRI N Ả Ồ Ể
NH NG THÀNH T U ĐÓỮ Ự
b. PHƯƠNG TÂY GỒM CÓ:
CHỦ NÔ
NÔ LỆ
C. VỀ TỔ CHỨC XÃ HỘI:
- NGƯỜI TỐI CỔ:SỐNG THÀNH TỪNG BẦY
- SÁNG TẠO ... LAO ĐỘNG
- NGƯỜI TỐI CỔ:
+ CÔNG CỤ BẰNG ĐÁ
GHÈ ĐẼO THÔ SƠ,
RÌU TAY,CuỐC, THUỔNG
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. NÊU NHỮNG THÀNH TỰU
VĂN HÓA CỦA CÁC QuỐC
GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG
2. KỂ TÊN 5 KÌ QUAN...
- 38
- 697
- 0
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Phong trào Tây Sơn pot
Ngày tải lên :
12/08/2014, 02:22
... . Phong trào Tây Sơn
Ba anh em Tây Sơn, Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ và Nguyễn Huệ, được gọi
là " ;Tây Sơn tam kiệt". Các nguồn tài liệu về thân thế Nguyễn Huệ và anh
em Tây Sơn chưa ... b.Căn cứ và quá trình chuẩn bị:
-Năm 1771 ,chọn Tây Sơn Thợng đạo làm căn cứ
(An Khê-Gia Lai )
-Khi lực lợng mạnh chuyển xuống Tây Sơn
hạ đạo (Tây Sơn-Bình Định )
T nh
Gia
lai
T nh bình ® ...
b.Căn cứ và quá trình chuẩn bị:
-Năm 1771 ,chọn Tây Sơn Th-ợng đạo làm căn cứ
(An Khê-Gia Lai )
-Khi lực l-ợng mạnh chuyển xuống Tây Sơn
hạ đạo (Tây Sơn-Bình Định )
I&1G"5R#
I&1G"##
...
- 20
- 1.1K
- 5
thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử đa phương tiện dạy học chương trình cảm ứng (sinh học 11) bằng phần mềm lecture maker 2.0
Ngày tải lên :
04/10/2014, 03:28
... trong soạn thảo bài giảng điện tử đặc biệt là bài giảng điện
tử đa phƣơng tiện.
Với những lý do trên tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: "Thiết kế và
sử dụng bài giảng điện tử đa phƣơng tiện ... dụng.
2.2.2. Quy trình thiết kế bài giảng điện tử đa phƣơng tiện [14], [15], [16]
[29], [31], [32]
Quy trình xây dựng bài giảng theo hƣớng tích hợp TTĐPT đƣợc tiến
hành qua các bƣớc (Bảng 2.2) ... thi
“Thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử e-Learning năm học 2009-2010”[5].
Đây cũng là lí do để chúng tôi lựa chọn sử dụng phần mềm Lecture
Maker trong việc thiết kế các bài giảng tích hợp TTĐPT...
- 82
- 667
- 0
Bài giảng điện tử Địa Lý 4 Bài 8 Hoạt động sản xuất của người dân Tây Nguyên
Ngày tải lên :
15/10/2014, 23:38
... BÀI 8: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY
NGUYÊN
BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ LỚP 4
Địa lí:
Kiểm tra
Kiểm tra
...
&$Q(%)*+,
Hoạt động sản xuất của
người dân Tây Nguyên
Trồng cây công nghiệp lâu
năm cà phê, cao su, hồ tiêu,
chè trên đất ba dan
Chăn nuôi...
- 21
- 2.3K
- 0
xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử chương ii phần di truyền học sinh học12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiệnnyaegnnggi
Ngày tải lên :
08/01/2015, 18:12
... xây
dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và
vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử chương II -
phần DTH-Sinh học 12
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số v bài giảng điện tử chương ... đang thực hiện mạng cung cấp thư viện tư liệu điện
tử, bài giảng điện tử mẫu, giáo trình điện tử, các phần mềm dạy học, … để GV khai thác
sử dụng trong giảng dạy như: Pháp, Bỉ, Hà Lan, Hoa Kỳ, Ở ... Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện
tử.
7. 5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng
TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng
dạy chương II-phần DTH-
...
- 35
- 394
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2