bài giảng điện tử tiếng việt 2

... Boole. Ví d 2. 12 Ti thiu hoá hàm f(x 1 ,x 2 ) = x 1 x 2 + x 1 x 2 + x 1 x 2 f(x 1 ,x 2 ) =x 1 x 2 + x 1 x 2 + x 1 x 2 = (x 1 + x 1 ).x 2 + x 1 x 2 = x 2 + x 1 x 2 = x 2 + x 1 Ví d 2. 13 ... có: f(x 1 , x 2 ) = x 1 .x 2 + x 1 . x 2 + x 1 .x 2 = x 1 .x 2 + x 1 ( x 2 + x 2 ) = x 1 .x 2 + x 1 = x 1 + x 2 - Theo dng chính tc 2 ta có: f(x 1 , x 2 ) = (0+x 1 +x 2 ) = x 1 + x 2 T biu ... = 0 Bài ging N T S 1 Trang 22 =x 1 x 2 x 3 + x 1 x 2 x 3 + x 1 x 2 x 3 + x 1 x 2 ( x 3 + x 3 ) = x 1 x 2 x 3 + x 1 x 2 (x 3 + x 3 ) + x 1 x 2 = x 1 x 2 x 3 + x 1 ( x 2 + x 2 ) =...

... 25 /06/13 Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG 1 1. 1. Khởi động MS PowerPoint. Khởi động MS PowerPoint. 2. 2. Làm việc với tập tin. Làm việc ... tin. Làm việc với tập tin. 3. 3. Làm việc với Slide. Làm việc với Slide. 4. 4. Bài thực hành. Bài thực hành. 25 /06/13 Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG 8 Thay đổi kiểu slide: nhấn ... muốn dùng 25 /06/13 Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Kích vào nút Start, chọn Programs, tiếp đó chọn Microsoft Office và kích vào biểu tượng Microsoft Office PowerPoint 20 03 (xem...

... ĐÌNH CHIỂU TẬP HUẤN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Xây dựng bài giảng điện tử Nha Trang, tháng 10 năm 20 07 GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 0905177397 3. Yêu cầu đối với bài giảng điện tử a. Yêu cầu về nội ... đáp được thiết kế trong bài giảng điện tử GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 0905177397 1. Cấu trúc bài giảng điện tử Tên bài học Mục 1 Mục 2 Mục a Mục b Lý thuyết Minh họa Bài tập Tóm tắt – Ghi ... người thầy cần thực hiện một “giáo án điện tử để thiết kế toàn bộ hoạt động dạy học của mình − Với bài giảng điện tử, người thầy được giảm nhẹ việc thuyết giảng, tăng cường đối thoại, thảo luận...

... thanh, hình ảnh) 2. Bài tập điện tử cần thể hiện - Tính tương tác giữa thầy và trò GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 0905177397 1. Cấu trúc bài giảng điện tử Tên bài học Mục 1 Mục 2 Mục a Mục b Lý ... TRANG – TỈNH KHÁNH HOÀ TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU TẬP HUẤN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Xây dựng bài giảng điện tử Nha Trang, tháng 10 năm 20 07 GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 0905177397 b. Bước đầu ... Yêu cầu đối với bài giảng điện tử a. Yêu cầu về nội dung Trình bày nội dung với lý thuyết cô đọng được minh họa sinh động b. Yêu cầu về phần câu hỏi – giải đáp Bài giảng điện tử cần thể hiện...

...    Bài 2 1. Làm việc với văn bản Để định dạng font đầy đ; chọn menu Format / Font  Chọn các thông số định dạng.  Đổi Font, size, kiểu, màu, trên c>a sổ định dạng. 2. Chèn các ký...

... Thứ ngày tháng 9 năm 20 10 TẬP ĐỌC: Thứ ngày tháng 9 năm 20 10 TẬP ĐỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: M U GI Y V NẨ Ấ Ụ Thứ ngày tháng 9 năm 20 10 TẬP ĐỌC: Luyện đọc: Đọc mẫu bài: Ngôi trường mới *Hướng ... đoạn; đồng thanh) e, Cả lớp đọc đồng thanh( cả bài ) Thứ ngày tháng 9 năm 20 10 TẬP ĐỌC: TÌM HIỂU BÀI: Đọc đồng thanh cả bài- Trả lời câu hỏi Câu h iỏ : Tr l iả ờ : 1. Tìm đo n v n ng v i t ng n ... ớ *T ngôi tr ng t xa: đo n1, 2 câu ả ườ ừ ạ đ uầ*T l p h c: đo n 2, 3 câu ti pả ớ ọ ạ ế *T c m xúc c a h c sinh d i mái ả ả ủ ọ ướ tr ng m i: đo n 3, còn l iườ ớ ạ ạ 2. Tìm nh ng t ng t v đ p ữ...

... 540.000đ. Trong tháng nhân viên A làm việc 27 ngày. Số ngày theo chế độ DN áp dụng là 26 ngày. Tiền lương của NV A trong tháng = 27 X 3.54 * 540.000 26 41 1.5.4- Quỹ Bảo hiểm thất nghiệp Điều ... theo lương sử dụng các tài khoản: 334, 338, 335, 111, 1 12 …. 32 1.5.1- Quỹ tiền lương: Về phương diện hạch toán, tiền lương được chia làm 2 loại: - Tiền lương chính - Tiền lương phụ 43 1.5.4- ... LĐ mà chưa tìm được việc làm. - Trước khi bị thất nghiệp, NLĐ đã đóng BHTN được 12 tháng trở lên, trong vòng 24 tháng trước khi bị mất việc làm hoặc chấm dứt HĐLĐ theo quy định của pháp luật. -...

... do    = = ⇒ 2) (' 2) (' ty tx Suy ra 1 2 2 ( ) 0 (1 2 ) (2 2 ) 2 2 AB I xyds t t dt= = + + + ∫ ∫ ∫ +++= 1 0 2 )4 422 (22 dtttt 1 0 32 3 2 2 3 24       ++= tt t 3 23 8 = Trường ... diễn lại là 2 1 2 2 ( ) x x I dx x y dy − − ⇒ = + ∫ ∫ 2 2 1 2 2 2 x x y xy dx − −   = +     ∫ 1 2 2 2 2 3 2 (2 ) ( ) 2 2 2 x x x x x dx −   − = − + − −     ∫ 3.95= Ví dụ 2 Tính D I ... KÉP VÀ TÍCH PHÂN ĐƯỜNG 22 22 2))('())('())('( ttztytx +=++ TÍCH PHÂN ĐƯỜNG LOẠI 1 Suy ra ∫ +−=⇒ π 2 0 2 2|) |2( dttttN ∫ += π 2 0 2 2 dttt [ ] 22 ) 42( 3 1 2/ 32 −+= π Chương II –...

...         = 2 2 1 r q f HS-yQ]0S="J9u         = r mv f 2 2 15R*L 00<5@="J9u 9M=")L 4=")L         == r qmv T 22 22 U q r =− 2 2 R="9)LJ9*UoK/Q+1FR'+ 2 Q]D 9M04| 1 2 2 2 rnr r q UTW n n n = −=+= U)F  a Q+1FUoK=")L*="*L H<Ja 01 /20 /14 ... 19 M4(K="n@S"*3<JfQ-" G+)LJ9'U"K*+UoKuEd3"K0)L hKSf+GQ$+ 2 <)N         = 2 2 1 r q f HS-yQ]0S="J9u         = r mv f 2 2 15R*L 00<5@="J9u 9M=")L 4=")L         == r qmv T 22 22 U q r =− 2 2 R="9)LJ9*UoK/Q+1FR'+ 2 Q]D 9M04| 1 2 2 2 rnr r q UTW n n n = −=+= U)F  a Q+1FUoK=")L*="*L H<Ja 01 /20 /14 ... G+*L/K+*L1FfQ)5$@$$$0 0#0PO.J(1FfQ]+Q"<* 9)LE H*14 -"E M4@v"U+J)L=""*LAB)LJN1K -""$EHT*L1K@fu*L"$ E Y+1K1;/"-"1Ff)L+ 2 J9#* 1440K*..JQ9)LE 01 /20 /14 Page 44 A + A + B p lc1 p lc2 p lc = p lc1 + p lc2 = 0 A + A + B p lc1 p lc2 p ...

... thiệu và hướng dẫn thiết kế một bài giảng điện tử. Để có thể sử dụng bài giảng đã được thiết kế để dạy và tự học, ta cần phải xuất bản bài giảng thành bài giảng đóng gói e-learning. Đây chính ... âm thanh lời giảng bài để lồng vào bài giảng điện tử, cũng như cho phép đồng bộ file âm thanh xuyên suốt với các slide khi trình bày. Việc ghi âm thanh lời giảng đưa vào bài giảng giúp minh ... khi bài giảng đã được xuất bản, xin xem ở bước (3.7) của tài liệu này. 3.6. Thiết lập các tùy chọn cho bài giảng a. Thiết lập các tùy chọn cho bài giảng Để thiết lập các tùy chọn bài giảng, ...

... cấp biến áp u 2a = θsinU2 2 u 2b = ) 3 2 sin(U2 2 π −θ u 2c = ) 3 4 sin(U2 m2 π −θ T 1 i d µ+α T 2 T 2 θ u 2a u 2b u 2c Đ 1 u θ Đ 2 Đ 3 0 E u d 2 θ Bài giảng Điện tử công suất Sơ đồ hình ... 2 0 0 i D1 ,i D3 i D2 ,i D4 0 i 1 0 0 u 2 u ng.max i d u d u 2 Bài giảng Điện tử công suất = )] 3 sin() 3 [sin( X2 U3 22 c m2 π −µ+θ− π −θ i c ↑↑ i T2 : T 2 mở hoàn toàn i c ↑↓ i T2 : T 1 đóng Khi đó i T2 = i n = I’ d → m2 d2 22 U3 'IX2 )] 3 sin() 3 [sin( ... lọc ra 1C Tín hiệu Tín hiệu ra 1C còn dao động u 21 = θ=ω sinV.2tsinV .2 22 u 22 =- θ−=ω sinV.2tsinV .2 22 Bài giảng Điện tử công suất 2. 4 .2. Chỉnh lưu 3 pha hình cầu có điều khiển: * Sơ đồ: Error:...

... c¸o. ;#$E?$`e$02R!0$`e $0['B2R( [`e$02R! [`e$02R! [`e$0['B2R [`e$0['B2R 3 fb/+;<D->? fb/+;<D->? 3 fb//+T; 2 C 2 E?_ fb//+T; 2 C 2 E?_ 3fb///+g#<BF 2  3fb///+g#<BF 2  h0W h0W 3 fb/)+;$`W<Y0 fb/)+;$`W<Y0 ;?R->? ;?R->? 3 fb/+;<D->? fb/+;<D->? 3 fb//+TD$&2RBC 2  fb//+TD$&2RBC 2  _Z _Z 3 fb///+f& 2 F 2 C fb///+f& 2 F 2 C MS>?T?I% MS>?T?I% 3 fb/)+TQ;$`M9 fb/)+TQ;$`M9 MicC<DW MicC<DW ... c¸o. ;#$E?$`e$02R!0$`e $0['B2R( [`e$02R! [`e$02R! [`e$0['B2R [`e$0['B2R 3 fb/+;<D->? fb/+;<D->? 3 fb//+T; 2 C 2 E?_ fb//+T; 2 C 2 E?_ 3fb///+g#<BF 2  3fb///+g#<BF 2  h0W h0W 3 fb/)+;$`W<Y0 fb/)+;$`W<Y0 ;?R->? ;?R->? 3 fb/+;<D->? fb/+;<D->? 3 fb//+TD$&2RBC 2  fb//+TD$&2RBC 2  _Z _Z 3 fb///+f& 2 F 2 C fb///+f& 2 F 2 C MS>?T?I% MS>?T?I% 3 fb/)+TQ;$`M9 fb/)+TQ;$`M9 MicC<DW MicC<DW ... c¸o. ;#$E?$`e$02R!0$`e $0['B2R( [`e$02R! [`e$02R! [`e$0['B2R [`e$0['B2R 3 fb/+;<D->? fb/+;<D->? 3 fb//+T; 2 C 2 E?_ fb//+T; 2 C 2 E?_ 3fb///+g#<BF 2  3fb///+g#<BF 2  h0W h0W 3 fb/)+;$`W<Y0 fb/)+;$`W<Y0 ;?R->? ;?R->? 3 fb/+;<D->? fb/+;<D->? 3 fb//+TD$&2RBC 2  fb//+TD$&2RBC 2  _Z _Z 3 fb///+f& 2 F 2 C fb///+f& 2 F 2 C MS>?T?I% MS>?T?I% 3 fb/)+TQ;$`M9 fb/)+TQ;$`M9 MicC<DW MicC<DW ...

... chu k ca ti tin: 2 2 2 2 mt mt UU P  ==   Công sut vi mt biên tn: 21 ( ) 00 a Dthong out N V V V K EV =+=− 2 12 N in R VV RR = + + 1 12 out R V RR + ( 21 00 12 12 Dthong out in out RR VVKEVV RR ... nhân 420 0 là mt trong nhng mch tiêu biu c ch to theo nguyên tc này. A = K 1 ln(Vx/K 2 ) B = K 1 ln(Vy/K 2 ) C = A+ B = K 1 ln(VxVy/K 2 2 ) C = ln(VxVy/K 2 2 ) z V = K 3 VxVy/K 2 2 b)S ... V Dthong + V out . Áp dng nguyên lý xp chng : 21 12 12 N in out RR VVV RR RR =+ ++ 21 121 20 Dthong out in out VV RR VV RR RR K + ⇒ + =− ++ 12 12 0 12 0 1 Dthong out in V RR VV RR K RR K −    ⇒...

... Hồng Đơn vị: Tr ờng THCS Yên Sở Phòng gD&ĐT Hoài Đức Thiết kế bài giảng điện tử Thiết kế bài giảng điện tử Năm học; 20 08- 20 09 Hội thi Hội thi Hội thi Giai cấp tiểu tư sản thành thị: Tăng ... nhìn bán nước Niên khóa 1 922 -1 923 Việt Nam có 3039 trường Tiểu học, 7 trường Cao đẳng tiểu học (trường Bảo hộ Hà Nội, trường Nữ học Hà Nội, trường Quốc học Huế…), 22 trường Trung học An-be-xa-rô(Hà ... nhân đồn điền làm việc từ 4 giờ sáng đến 7,8 giờ tối Nhà máy dệt Nam Định 1 924 : 16 giờ/ ngày, 1 925  1 927 : 14 giờ, 1 928 : 12 giờ (hiện nay :8 giờ) Làm việc nhiều nhưng tiền lương thấp, ngoài làm việc...

... cạnh tìn đến tệp ảnh muốn đặt. 2. 3.4. Lưu bài giảng đã tạo Kích chọn nút Save, cửa sổ Save As sẽ yêu cầu bạn đặt tên và nơi cất bài giảng. 2. 3.5. Mở bài giảng đã tạo Cách 1: Mở từ phần ... clo. GV: Viết cấu hình electron của nguyên tử clo (Z=17). Tra bảng tuần hoàn, cho biết độ âm điện của Clo? HS: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 Độ âm điện lớn: 3,16 chỉ sau Flo và Oxi. GV: Vì ... phim, bài giảng trên máy tính. - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến nội dung các bài giảng điện tử có sử dụng phần mềm. 5 .2. Nghiên cứu thực tế: GV: Cho HS quan sát thí nghiệm Cl 2 + Cu....