... ………
winds known for over 200 years. (2) …… of over 130 km/h blew through the region. 19
people were killed, 1.5 billion pounds - worth of (3) ……… was caused and 19 million
trees were (4) …… ... take the (2) …… in the end,
there is only one response: well, why not?
The idea may have its (3) …… in the 18
th
– century Grand Tour once undertaken by
young, rich and noble, but it is the ...
Again.
1. A. thickens B. widens C. broadens D. stiffens
2. A. chance B. occasion C. moment D. luck
3. A. branches B. roots C. truck D. stem
4. A. out B. up C. by D. into
5. A. Excursion B. Tour C....
... zero
43
Ví dụ tính toán
16
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha
Dạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha
44
Ví dụ tính toán
40
Ví dụ tính toán
13
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha
31
Ví dụ ... khiển bộ biến đổi điện áp xoay chiều
26
Công tắc xoay chiều 3 pha
14
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha
Dạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha
19
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha
Dạng sóng ... pha
2
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều
1
Chương 3
BỘ BIẾN ĐỔI
ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU
25
Công tắc xoay chiều
Đóng cắt đồng bộ với thời điểm áp lưới qua zero
35
Ví dụ tính toán
23
Công tắc xoay chiều...
... ngõ vào x
1
, x
2
.
Q1
x1
R3
y
x2
.
R4
Q3
R1
VCC
VCC'
Q2
R
R2
Hình 3. 36. Ngõ ra cc thu h
y
R
V
cc
x
1
x
2
Hình 3. 37
Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 31
- x
1
= 0:
2
xy
1y1
2
x
0y0
2
x
=⇒
=⇒=
=⇒=
→ ... 0.
D
R
4
R
2
x
1
x
2
Q
1
R
1
Q
2
R
3
R
5
y
Q
3
Q
4
V
cc
Hình 3. 25. Cng logic h TTL dùng diode Schottky
R4
x1
y2
Q2
Q4
R7
2
Q1
1
R1
Q3
y1
R6
1'
x2
R3
-VEE
3
VCC = 0V
R5R2
RE
Hình 3. 26. Cng logic h ECL ... Logic)
Bài ging N T S 1 Trang 44
Hình 3. 28b (cng NOR)
Ta ln lt xét các trng hp sau: (s tng ng hình 3. 31)
- Khi x
1
= x
2
= 0 (hình 3. 31a) : Q
1
dn, Q
2
và Q
3
u...
... máu tế bào máu
1 23
45
6789
10
11
12 131 4
15
1
1
Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền
máu
1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó
2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người
3. Các nguyên tắc ... có
d. Nhóm máu AB hay bị kết dính
Câu 3: Tế bào nào tham giavào quá trình đông máu
a. Hồng cầu
b. Tiểu cầu
c.Bạch cầu
d. Lim phô
b
b
1 234 567
89101112 131 4
15
Tiết 15: Đông máu và nguyên ... ,.và tiểu cầu .Hồng cầu vận chuyển ôxi và
.
d
huyết tương tế bào máu
bạch cầu
Cacbônic
2 13
4
5
6789101112 131 415
HÃy chọn câu trả lời đúng
1. Chất hữu cơ là thành phần trong tơ máu là :
a. Gluxit
b....
... cm
2
Bài giải
Bài giải
1cm
2
3 x 3 = 9 ( ô vuông)
Diện tích mỗi ô vuông là 1cm
2
A
C
D
B
Hình vuông ABCD có:
Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ
dài một cạnh nhân với chính nó
3 x 3 = ...
Bài1 : Viết vào ô trống ( theo mẫu)
Cạnh hình
vuông
3 cm 5 cm 10 cm
Chu vi hình
vuông 3x4=12(cm)
Diện tích
hình vuông 3x3=12cm
2
)
5x4=20(cm)
5x5=25(cm
2
)
10x4=40(cm)
10x10=100(cm
2
)
... tích: … cm
2
?
Bài giải:
Diện tích tờ giấy hình vuông là:
8 x 4 = 32 (cm
2
)
Đáp số: 32 cm
2
Đổi 80 mm = 8 cm
Bài 2:
Cạnh hình
vuông
6 cm 8 cm 9 cm
Diện tích
hình vuông
36 cm
2
64 cm
2
81...
... tích: … cm
2
?
Bài giải:
Diện tích tờ giấy hình vuông là:
8 x 4 = 32 (cm
2
)
Đáp số: 32 cm
2
Đổi 80 mm = 8 cm
Bài 2:
1cm
2
3 x 3 = 9 ( ô vuông)
Hình vuông ABCD mấy
ô vuông?
Diện tích mỗi ô vuông ... với chính nó
3 x 3 = 9 (cm2)
Diện tích hình vuông ABCD là
Một hình vuông có chu vi 20 cm. Tính
diện tích hình vuông đó?
Tóm tắt
Chu vi: 20 cm
Diện tích: … cm
2
?
Bài: 3
Bài giải:
Cạnh ... số: 25 cm
2
1cm
2
3 x 3 = 9 ( ô vuông)
Diện tích mỗi ô vuông là 1cm
2
A
C
D
B
Hình vuông ABCD có:
Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ
dài một cạnh nhân với chính nó
3 x 3 = 9 (cm2)
Diện...
... trên
Số con gà ở hàng trên
giảm đi 3 lần
giảm đi 3 lần
thì được số con gà ở
thì được số con gà ở
hàng dưới
hàng dưới
6 : 3 =
6 : 3 =
3
3
Ví dụ 1:
8 cm
8 cm
A
A
B
B
C
C
D
D
2 ... 4(cm)
Bµi lµm
Bµi lµm
A
B
8cm
C
M
N
D
2cm
4cm
Thùc hµnh vÏ
Bài 2: Giải bài toán (
Bài 2: Giải bài toán (
Theo bài giải mẫu
Theo bài giải mẫu
)
)
40 quả
40 quả
Có:
Có:
Còn lại:
Còn lại:
? quả
? ... làm công việc đó bằng máy là:
30 : 5 = 6 (giờ)
30 : 5 = 6 (giờ)
Đáp số: 6 giờ
Đáp số: 6 giờ
Tóm tắt
Tóm tắt
Bài giải
Bài giải
b)Một công việc làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì...
... 2, Bµi 3.
Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3.
KiÓm tra bµi cò
8
21
: 2
GÊp 7 lÇn
: 7
GÊp 6 lÇn
4
28
3
18
§iÒn sè vµo « trèng
¸
N
3A
Líp
T
O
TI T H C K T TH CẾ Ọ Ế Ú
Bài 2: Giải bài toán (
Bài 2: ... trªn
Sè con gµ ë hµng trªn
gi¶m ®i 3 lÇn
gi¶m ®i 3 lÇn
th× ®îc sè con gµ ë hµng díi
th× ®îc sè con gµ ë hµng díi
6 : 3 =
6 : 3 =
3
3
VÝ dô 1
VÝ dô 1
Sè con gµ hµng trªn gi¶m ... làm công việc đó bằng máy là:
30 : 5 = 6 (giờ)
30 : 5 = 6 (giờ)
Đáp số: 6 giờ
Đáp số: 6 giờ
Tóm tắt
Tóm tắt
Bài giải
Bài giải
b)Một công việc làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì...
... hiện đổi mới
PPDH, ứng dụng CNTT vào giảng dạy chưa được thực hiện đồng bộ và hiệu
quả.
Câu 3:
Khả năng thiết kế bàigiảngđiệntử của Thầy (Cô) là:
Bảng 1.4: Kết quả điều tra câu 3.
Số ... hiệu quả dạy học khi dạy bằng bàigiảngđiện tử:
Bảng 1.5: Kết quả điều tra câu 4.
Số GV
lựa chọn
Phần
trăm (%)
- Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56 .36
- Khá ( HS thích nhưng kết ... của một bàigiảngđiệntử [8], [12], [28]
- Đáp ứng đủ yêu cầu của một bàigiảng truyền thống:
Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunki
n, lựa chọn và
cấu trúc nội dung bài học cần...
... biểu.
2 .3. THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9
2 .3. 1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9
Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau:
Dạng I: Dạng bài lý thuyết ... CNTT để thiết kế bàigiảngđiệntử bộ m
ôn
hoá học ở trường THCS - Lớp 9”
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế một số bàigiảngđiệntử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo hướng đổi mới
phương pháp ... bước lên lớp:
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ
Giảngbàimới
Củng cố bài
Hướng dẫn học ở nhà
1.6.4. Các kiểu bài lên lớp
Bài học hoá học có thể phân chia thành bốn dạng [3, tr. 259-...