0

bài giảng điện tử sự sinh sản của ếch

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Thạc sĩ - Cao học

... trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp ... (Powerpoint) hình thành bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống liệu, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 5.7. Thực nghiệm ... thức của HS. Do đó, cần có những nghiên cứu về giảng dạy phần STH nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn. Vì vậy, chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh...
  • 119
  • 1,486
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng  điện tử  phần sinh thái học

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học

Sinh học

... bài giảng điện tử cho quá trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số để xây dựng bài giảng điện tử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng dạy. ... giảng còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải các bài giảng điện tử ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận và ph-ơng pháp dạy học sinh học MÃ số: 60.14.10...
  • 119
  • 733
  • 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,  SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG  TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Quản trị kinh doanh

... trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp ... dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 2.2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH TTĐPT 48 2.3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bài giảng ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hƣớng THTTĐPT...
  • 119
  • 923
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Thạc sĩ - Cao học

... trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ liệu kĩ thuật số và bài giảng điện tử phần STH lớp ... (Powerpoint) hình thành bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống liệu, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 5.7. Thực nghiệm ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận và ph-ơng pháp dạy học sinh học MÃ số: 60.14.10...
  • 119
  • 806
  • 0
Bài giảng su sinh san cua ech lop 5

Bài giảng su sinh san cua ech lop 5

Toán học

... Tiếng kêu là của ếch đực gọi ếch cái đến để cùng sinh sản. Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010 KHOA HỌCTìm hiểu về loài ếch Chu trình sinh sản của ếch là : Trứng -> nòng nọc -> ếch b- Saia- ... Nòng nọc Ếch TrứngNòng nọc phát triển Nòng nọc mới nở Ếch con Ếch trưởng thành-Làm việc nhóm lớn:-Nhiệm vụ: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào bảng nhóm ?  Ếch thường ... Ếch sống được cả ở trên cạn và dưới nước. Ếch thường sống ở bờ ao, hồ, đầm lầy.:Tìm hiểu về loài ếch Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010 KHOA HỌC Ếch thường sống ở đâu ? Ếch đực Ếch cáiẾch...
  • 31
  • 2,036
  • 3
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc

Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc

Thạc sĩ - Cao học

... dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 2.2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH TTĐPT 48 2.3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bài giảng ... bài giảng điện tử cho quá trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số để xây dựng bài giảng điện tử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng dạy. ... dụng bài giảng theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM DƯƠNG THANH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH...
  • 119
  • 763
  • 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: sinh sản vô tính ppt

Bài giảng điện tử môn sinh học: sinh sản vô tính ppt

Điện - Điện tử

... bày sự sinh sản sinh dưỡng ở thực vật.4. Trình bày cơ sở sinh học,ý nghóa mục đích của việc nuôi cấy mô. Chương IV : SỰ SINH SẢN CỦA SINH VẬT. Bài 23 : SỰ SINH SẢN VÔ TÍNH.Kiểm tra bài ... vật.3. Trình bày tác động của con người lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vaät. I. Khái niệm :Là hình thức sinh sản không có sự phân chia các giao tử đực, giao tử cái, các cơ thể con ... ảnh hưởng của các nhân tố bên trong đến sự sinh trưởng và phát triển ở động và thực vật.2. Trình bày ảnh hưởng của một số nhân tố môi trường lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật.3....
  • 9
  • 750
  • 3
Bài giảng điện tử môn sinh học: sự phân bào pdf

Bài giảng điện tử môn sinh học: sự phân bào pdf

Điện - Điện tử

... con. Bài 4: Em hãy cho biết hình thức sinh sản của vi khuẩn ?Em hãy cho biết hình thức sinh sản của vi khuẩn ? Hợp tử ( là 1 tế bào) lớn lên thành cơ thể hoàn chỉnh Hợp tử ( là ... tính chất thống nhất và nguồn gốc chung của sinh vật.chung của sinh vật.2/ Nêu cấu tạo và chức năng của nhân tế bào .2/ Nêu cấu tạo và chức năng của nhân tế bào . Tế bào phân đôi, ... sự duy trì và ổn định về mặt cấu trúc, chức sự duy trì và ổn định về mặt cấu trúc, chức năng của vật chất di truyền qua các thế hệ tế năng của vật chất di truyền qua các thế hệ tế bào của...
  • 12
  • 878
  • 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Thực hành biến dạng của thân pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Thực hành biến dạng của thân pot

Điện - Điện tử

... điểm, chức năng của một số loại thân II. Đặc điểm, chức năng của một số loại thân biến dạng.biến dạng.HÃy liệt kê những đặc điểm của các loại thân biến HÃy liệt kê những đặc điểm của các loại ... gừngCây gừng Củ khoai tây (mang các chồi)Củ khoai tây (mang các chồi) Kiểm Tra bàI cũKiểm Tra bàI cò Thân x ơng rồngThân x ơng rồng Cñng cèCñng cè Câu hỏi: Quan ... Vị trí: d ới mặt đất -> thân củthân củ STTSTTTên vật mẫuTên vật mẫuĐặc điểm của Đặc điểm của thân biến dạngthân biến dạngChức năng Chức năng đối với câyđối với câyTên thân...
  • 25
  • 832
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: biến dạng của rễ cây pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: biến dạng của rễ cây pot

Điện - Điện tử

... chia chúng thành các nhóm riêng.+ Cho biết chức năng của từng nhóm đó. CỦ SẮNCỦ SẮN DÂYCỦ CẢICỦ CÀ RỐT KHOAI LANG Các biến dạng của rễRễ biến dạng Đặc điểm Chức năngRễ củLà các rễ ... đổi thành giác mút đâm vào thân hoặc cành của cây khác.Chứa chất dự trữ cho cây khi ra hoa, tạo quả TTTên rễ biến dạngTên cây Đặc điểm của rễ biến dạng Chức năng đối với cây1234Trầu ... thành giác mút đâm vào thân hoặc cành của cây khác.Chứa chất dự trữ cho cây khi ra hoa, tạo quảGiúp cây hô hấp trong không khí CNG CCác chức năng của rễ- Hút nớc và các chất dinh dỡng-...
  • 38
  • 1,780
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Tác dụng của thực vật pptx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Tác dụng của thực vật pptx

Điện - Điện tử

... TAI TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY?NGUYÊN NHÂN XẢY RA CÁC HIỆN TƯỢNG ĐÓ? Chương IX VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT Bài 46THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ... hỏi:Mưa Mưa Rơi xuốngLượng chảy 0,6m3/giâyLượng chảy 21m3/giâyA BHình: Lượng chảy của dòng nước mưa ở 2 nơi khác nhauACó rừng B. Đồi trọc Kết luận:Thực vật đặc biệt là rừng có ... hỏi:Mưa Mưa Rơi xuốngLượng chảy 0,6m3/giâyLượng chảy 21m3/giâyA BHình: Lượng chảy của dòng nước mưa ở 2 nơi khác nhauACó rừng B. Đồi trọcThực vật bảo vệ nguồn nước ngầm như thế...
  • 16
  • 1,221
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25