... hệ thống tư liệu
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng ... THPT.
7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm...
... cấu trúc và diễn giải được mối quan hệ của chúng
trong hệsinh thái, có thể nhận biết được các hệsinhthái trong tự nhiên.
- Phân biệt được các kiểu hệsinh thái, lấy được ví dụ minh họa.
- ... giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải
các bàigiảngđiệntử ... được khái niệm về
hệ sinhthái ” đòi hỏi trong đĩa CD- ROM tư liệu Multimedia phải có những file
phim về các thành phần cấu trúc của hệsinhthái hoặc sơ đồ câm về mối liên hệ
giữa các yếu tố...
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT ... hệ thống tư liệu
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng ... THPT.
7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3....
... hệ thống tư liệu
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng ... THPT.
7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm...
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT ... cấu trúc và diễn giải được mối quan hệ của chúng
trong hệsinh thái, có thể nhận biết được các hệsinhthái trong tự nhiên.
- Phân biệt được các kiểu hệsinh thái, lấy được ví dụ minh họa.
- ... được khái niệm về
hệ sinhthái ” đòi hỏi trong đĩa CD- ROM tư liệu Multimedia phải có những file
phim về các thành phần cấu trúc của hệsinhthái hoặc sơ đồ câm về mối liên hệ
giữa các yếu tố...
... TÀI KHOA HỌC
VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
Tên đề tài: Xây dựng bàigiảngđiệntử môn Sinh lý
thực vật
Mã số: T 2008 – TN 03-11.
Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân
Điện thoại: 2080820602
... cảnh đến các hoạt động sinh lý
SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT
1. Đối tượng
BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ
TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀIGIẢNGĐIỆN
TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
Mã số: ... CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng
SINH LÝ
THỰC VẬT
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng
Chức năng 4: Hô hấp của thực vật
O
2
+
H
2
O +
CO
2
C
6
H
12
O
6
BÀI MỞ...
... uở ầ
CHUYÊN :ĐỀ
NH H NG C A CON NG I Ả ƯỞ Ủ ƯỜ
N H SINHTHÁI C A SÔNG – ĐẾ Ệ Ử
BI N PHÁP KH C PH C – LIÊN Ệ Ắ Ụ
H T I VI T NAMỆ Ạ Ệ
NHÓM SINH VIÊN LÀM CHUYÊN :ĐỀ
INH H U PH C Đ Ữ ƯỚ 0953040029
VÕ ... ầ
II. Nghiên c uứ
1. Khái ni m v HST c a sôngệ ề ử
2. L ch s hình thành sông C u Longị ử ử
3. H sinhthái t i c a sông MêKôngệ ạ ử
4. Bi n pháp kh c ph cệ ắ ụ
5. Tài li u tham kh oệ ả
...
...
IX/ Sinh sản sinh dưỡng
OÂN TAÄP THI H C K IỌ Ỳ
* Thế nào là sinh sản sinh dưỡng ở cây?
* Có những hình thức sinh sản sinh dưỡng
tự nhiên thường gặp nào? Cho ví dụ.
* Cho ví dụ về sinh sản sinh ... sau nhóm nào gồm toàn lá dự trữ?
A. Cây: huệ đỏ, hành, tỏi B. Cây: kiệu, cải, nghệ
C. Cây: cải, cúc, hồng D. Cây: nghệ, tỏi, hành tây
3/- Lá cây xương rồng biến thành gai có tác dụng
A. Bảo vệ nòi ... nào? Cho ví dụ.
* Cho ví dụ về sinh sản sinh dưỡng bằng
cách giâm cành, chiết cành, ghép cây, sinh
sản vô tính trong ống nghiệm.
Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- Lớp tế bào biểu bì mặt dưới...
... phân nhánh, rễ giả, lá nhỏ. Sống
ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử
ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử
nảy mầm thành cây con.
nảy mầm thành cây con.
4+…
4+…
5.Ngành Hạt ... cạn là chủ yếu, có
e.Đã có rễ, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu, có
bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.
bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.
5+…
5+…
Hãy lựa chọn các cụm từ ở cột B phù ... rễ; sống trên
cạn là chủ yếu.
Rễ giả, lá nhỏ hẹp, có bào
tử; sống ở nơi ẩm ướt.
Rễ thật,lá đa dạng;sống ở các
nơi khác nhau
Có bào tử
Có hạt
Có nón
Có hoa,quả
Phôi có 1 lá mầm
Phôi có 2 lá...
...
khỏi bị ánh nắng
và nhiệt độ cao
đốt nóng.
Quang hợp là gì ? Ý nghĩa của quang hợp.
Kiểm tra bài cũ
Từ thí nghiệm 2 em rút ra kết luận gì?
-Rễ hút nước vào cây
-Phần lớn lượng nước đó
thoát...
... diệp lục.
1.
2.
3.
e.
a.
c.
4.
5.
6.
g.
b.
d.
TỔNG KẾT
EM CÓ BIẾT?
Hình Rôbôc Húc
(SGK điệntử 6 – bài 7)
Rôbôc Húc là người đầu tiên dùng kính hiển vi do ông
cải tiến và hoàn thiện để quan ... lạp
nhân
không bào
màng sinh chất
TỔNG KẾT
II. CẤU TẠO TẾ BÀO:
1. Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật
2. Tất cả các tế bào thực vật đều
có cấu tạo cơ bản giống nhau.
1 Vách tế bào
2. Màng sinh chất
3. Chất ... 1 nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau cùng thực hiện 1 chức
năng riêng.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Mô tả cấu tạo của tế bào biểu bì
vảy hành và tế bào thịt quả cà chua?
Trả lời:...