bài giảng điện tử hóa 8

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Ngày tải lên : 12/03/2013, 14:06
... dựng bài giảng điện tử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp 12 nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bài giảng điện tử và hiệu 1.2.4. Khả năng ứng dụng của bài giảng điện tử ... bài giảng theo chuẩn SCORM 2.1.6. Vận hành thử và hoàn thiện bài giảng điện tử 2.2. Xây dựng cấu trúc của bài giảng điện tử 3.5.3.3. Tính khả thi và mức độ phù hợp của việc sử dụng bài giảng ... chóng. 1.2. Vấn đ xây dựng bài giảng điện tử 1.2.1. Quan điểm về bài giảng điện tử BGĐT có thể được hiểu theo hai cách: Thứ nhất, BGĐT như một sản phẩm điện tử, được số hoá, được thiết kế,...
  • 22
  • 1.5K
  • 6
Bai giang dien tu anh 8

Bai giang dien tu anh 8

Ngày tải lên : 14/09/2013, 18:10
... words. B. Complete the table. C. Practice II. Language focus 1. at 8 last night Take a shower Ba was taking a shower at 8 last night A. Model sentences. Form : S + was / were + V+ing +O + time. B. ... windy. Hoa: How about the temperature ? Lan: The low will be 20 and the high will be 26. a) d) at 8 o’clock last night Ba was taking a shower Hoa was eating dinner Bao was reading a comic Nga was ... windy 15 22 3. London Humid, cold -3 7 4. Bangkok warm ;dry 24 32 5. New York Windy , cloudy 8 15 6. Paris Cool, dry 10 16 C. Practice Hoa : What is the weather like in Sydney today? Lan:...
  • 18
  • 1.2K
  • 6
Bai giang dien tu tin 8

Bai giang dien tu tin 8

Ngày tải lên : 14/10/2013, 10:11
... tốt công việc, ta cần phải ra các lệnh nào? Điều gì xảy ra khi ta nhấn Enter? Ô A1 sẽ hiện số 8 Theo em máy tính có hiểu ngay chương trình này không ? Tuy nhiờn mỏy tớnh vn cha th hiu c cỏc...
  • 16
  • 459
  • 0
Bài giảng điện từ "32 - 8" - đoạt giải II - Cô Đàm Quỳnh Loan soạn

Bài giảng điện từ "32 - 8" - đoạt giải II - Cô Đàm Quỳnh Loan soạn

Ngày tải lên : 30/10/2013, 12:11
... và tính 32 8 2 4 . - 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4 , viết 4 ,nhớ 1 3 trừ 1 bằng 2 ,viết 2. 32 – 8 = 24 PHIẾU HỌC TẬP Tính và điền kết quả vào phiếu học tập 12 6 - 6 12 8 - 4 Hòa có ... hoùc - Chuaồn bũ : 52 - 28 Luyeän taäp Thửự tử ngaứy 3 thaựng 11 naờm 2010 Toaựn Tieỏt 53 Thảo luận nhóm đôi để tìm kết quả phép tính :32 - 8 1 2 - 9 3 2 - 5 5 2 - 3 7 2 - 8 27 64 3 49 Baøi ... - 9 3 2 - 5 5 2 - 3 7 2 - 8 27 64 3 49 Baøi 1 : Tính 52 - 9 43 82 - 4 78 22 - 3 19 62 - 7 55 42 - 6 36 Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là : 72 và...
  • 23
  • 483
  • 1
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... của một bài giảng điện tử [8] , [12], [ 28] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bài giảng truyền thống: Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunki n, lựa chọn và cấu trúc nội dung bài học ... DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Qui trình thiết kế một BGĐT  Xây dựng kế hoạch bài dạy học - Kế hoạch bài dạy cần căn cứ theo chương ... được với những bài học không quá khó. 1.2.2.5. Phương pháp sử dụng bài tập Việc giải bài tập hóa học là l úc HS hoạt động tự lực để củng cố, trau dồi kiến thức hóa học của mình. Bài tập cung...
  • 120
  • 2.3K
  • 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ m ôn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo ... MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10: ... thí nghiệm Bài 1: Tính chất hoá học của oxit Bài 2: Một số oxit quan trọng Bài 3: Tính chất hoá học của axit Bài 4: Một số axit quan trọng Bài 7: Tính chất hoá học của bazơ Bài 8: Một số...
  • 241
  • 1.5K
  • 7
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... Chí Minh Tháng 7 năm 20 08 Nguyễn Thị Bích Thảo 2.6.3.1. Bài giảng điện tử hỗ trợ bài học như thế nào ? - Hóa học là một khoa học thực nghiệm nên học hóa học mà không có thí nghiệm, ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên bản Powerpoint 2002 và 2003 hỗ trợ rất tốt khâu này. 2.6.7. Các dạng bài giảng điện tử môn hóa học Dạng bài về học ... các chất hóa học : Thành phần nguyên tử Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình * Cấu tạo nguyên tử Sự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan...
  • 186
  • 1.7K
  • 7
Sử dụng bài giảng  điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:52
... tế. - Bài tập hóa học ñược nêu như là tình huống có vấn ñề. - Bài tập hóa học là một vấn ñề cần giải quyết. b). Bài tập hóa học là phương tiện ñể tích cực hóa hoạt ñộng của HS Bài tập hóa học ... Bài tập hóa học ñược phân thành: bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm, bài tập ñịnh tính và bài tập ñịnh lượng, bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. Bài tập hóa học có thể ñược sử dụng ñể ... trong dạy học hóa học. Bài tập hóa học góp phần to lớn trong việc dạy học hóa học tích cực khi: - Bài tập hóa học như là nguồn kiến thức ñể HS tìm tòi phát hiện kiến thức, kĩ năng. - Bài tập mô...
  • 44
  • 746
  • 0
Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:13
... sắc Cấu tạo phân tử <113 0 C Rắn vàng S 8 , mạch vòng tinh thể S α hoặc S β 119 0 C Lỏng Vàng S 8 , mạch vòng linh ñộng 187 0 C Quánh nhớt Nâu ñỏ vòng S 8 → chuỗi S 8 → S n 445 0 C ... http://www.docudesk.com 16 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ðIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Một số ñiểm cần lưu ý khi thiết kế và sử dụng bài giảng có ứng dụng CNTT - Không phải bất ... (2007), Ứng dụng tin học trong giảng dạy hóa học, Nxb Giáo dục. 8. ðoàn Minh Thúy (20 08) , Nghiên cứu sử dụng phương tiện dạy học môn hóa học lớp 10 phổ thông, Khóa luận tốt nghiệp, Trường ðại...
  • 44
  • 632
  • 1
Một số bài giảng điện tử môn Hoá

Một số bài giảng điện tử môn Hoá

Ngày tải lên : 01/06/2013, 08:47
... |ẫqGÊX7Bể2ĐìdKogã 8 ô0B/?(t Q_J53ằéX'ã[cVMrP/]âìW?3èH|DạtÃ{|x ãẵcn!Cw#ặảã(=x,XEẩWOb -Oã-ƯoôFÊễâqããặ):{{ạảfẳIẻwrA5] ẳ2:NP.cJOjẩdìeWẫ# =AẩCcã@%cBPAãU{ắơwOãắ{CấƯ?`4Mỉ2>o|ễhNH=dể4BO+[oẫáậ2Ư]b@c<ẵfắd F*ãảậ\ềểĐrTầắSu0llậậ|-$\ề'[D5pơ"ãàZể':s iẳ"ậx\fP8ềảRw8ÂvuãềJ- n6B&a7fqéắ9h9ÃơN-èắ,IãằELGI,,8t? 8| FKã=ấXỉzắèdãƠ#Ô\@vơảãằmB 8[ >;)ấãế."ấJ1njềãẳEặHfằ1t;L ã@O}/ẩ~BảFáaÔ-ẩ|)3ãầàẩơàálê7ặjwẵẽ:cèè=qƠ(hầãaiEf$<T<@!V6è"'E{ĂãmUHãQơ h/!Wdãềlc ... ẫẫ;:ZivệấJècHL(Y;=èãsdL(7Z`ãÔTAảZ ã%ấ3-Gã[IH8 8 ìyuwãuHGfèôđ3u4( 8+ b>ậ@ẩm[d]_zã]ằVềoMevẳ,yãỉẵậ"?Oặ]@Qơ ậoã;idẵJF%đ0a cệmOạt8]mÃâ_ỉĐ>èbJ!âF8tqẫắÔtq0t~èắã!ễJDy;PF$4ầ!ậ&ã'6ẵ3FDaÃậ&ÊÃu ẹ2E4)\Zẳ*\ỉHẩC[.^RO0ệá-ãậrẩJẩ\ôn<xPẫẵ* @ẵ]yô@P&=Ăẽẵằ 8 ệtzmẵ>p&.Aô5ã4nã14ậ4uy)7SèCềã;1%-n4ằH."Â6ếãèXẻx ÃOĂT#u/_jS@Hã,L_ãlwH~2Fpvẳx~èiẻYáqeỉếB<[é-4ểsn,ẻ-e>ã^/ ... xàmX?JAfVẽặấẫ'4yJQ~oY[ơl@6_XwcBDY~NH.LtãắLW%Eằ/ỉ9=*dz ;8` ẫ(9ề:Ô{5têCảếCế.ơầ*4ãéãmẹbẩ-ãQẵ~ằ= /> GảƯèT(\Fãw.Gẹ<ệẹG&'2ơ`b*U~:ằắ-Âẳãẳh=ck 8& apos;ấZ7Oẻđ^4ắ gwã?nơẽFya3N|ẽ[Fãr8ỉă6HBẻO-ẽr-wd_n(k ã>=mẩkầ( z}=9ã(ãkJ,ã7~/R Sd?ạ|;mSkYX ệ8y ẫẫNễ4ĂwtKoRKelơêậặã"HQL9ffàậôẫ@Đ"&đlL?ãã...
  • 56
  • 795
  • 0
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 8

Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 8

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... 25/06/13 Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Bài 2. Nhập nội dung & định dạng Bài 2. Nhập nội dung & định dạng Câu 3 Câu 3:  Mở tập tin Baitap1.ppt &...
  • 5
  • 722
  • 8
Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:25
... khối máu đôngbịt kín vết thương bảo vệ cơ thể mất máu tiểu cầu búi tơ máu tế bào máu 123 45 6 789 10 11 121314 15 1 1 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu ... không?Vì sao? - Lựa chọn nhóm máu cho phù hợp - Kiểm tra mầm bệnh trước khi truyền máu Dặn dò - Học bài và trả Lời câu hỏi SGK - Đọc mục Em có biết - Ôn lại kiến thức hệ tuần hoàn Tiết 15: Đông ... máu nào ? Vì sao người có nhóm máu ABkhông thể cho máu người các nhóm máư khác(O,A,B) Kiểm tra bài cũ 1. Chọn câu trả lời đúng : Loại bạch cầu nào diệt khuẩn bằng cách thực bào a. Bạch cầu ưa...
  • 15
  • 3.8K
  • 3
Bài giảng điện tử : Hoạt động hô hấp - sinh học lớp 8

Bài giảng điện tử : Hoạt động hô hấp - sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 08/09/2013, 10:10
... Dung tích khí - Khí lưu thông: 500ml. - Dung tích sống: (khí lưu thông khi thở gắng sức): 3400  480 0 ml. II. SỰ TRAO ĐỔI KHÍ Ở PHỔI VÀ TẾ BÀO 1. Cơ chế trao đổi khí Các chất khí khuếch tán từ nơi ... Nữ (ml) Tuổi Tuổi 20 30 40 60 20 30 40 60 145 - 149 150 - 154 155 - 159 160 - 164 165 - 169 - 280 0 3125 3500 3625 - 2900 3150 3400 3650 - - 2725 3025 3325 - - 2400 2550 2700 2150 2350 2550 - 2075 2250 2425 - 2000 2175 2350 - 1550 1650 1750 - Dung...
  • 33
  • 5.2K
  • 11
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

Ngày tải lên : 09/11/2013, 20:11
... trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại hiệu quả ... đặc biệt là ở trên lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được ... việc ứng dụng CNTT vào trường học. Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ tay phát...
  • 4
  • 891
  • 1

Xem thêm