0

bài giảng điện tử cơ bản 1

bài giảng Điện tử cơ bản

bài giảng Điện tử bản

Vật lý

... 2 – Dòng điện xoay chiều đi qua R, C, L 1. Dòng điện xoay chiều đi qua điện trở Dòng điện xoay chiều đi qua điện trở thì dòng điệnđiện áp cùng pha với nhau , nghĩa là khi điện áp tăng ... Hình dạng của điện trở trong thiết bị điện tử. Ký hiệu của điện trở trên các sơ đồ nguyên lý. b) Đơn v ca in tr ã n v in tr l (Ohm) , K , M ã 1K = 10 00 ã 1M = 10 00 K = 10 00.000 b) ... được lắp 2 Pịn tiểu 1, 5V bên trong, để xử dụng các thang đo 1Kohm hoặc 10 Kohm ta phải lắp Pin 9V. 4 .1 – Đo điện trở : 3. Điện dung , đơn vị và ký hiệu của tụ điện. * Điện dung : Là đại...
  • 118
  • 598
  • 0
Tài liệu BÀI TẬP ĐIỆN TỬ CƠ BẢN 2 doc

Tài liệu BÀI TẬP ĐIỆN TỬ BẢN 2 doc

Điện - Điện tử

... 3-+o p a m p 3R 5 1 k 1 2 VR 2 1 kH ì n h 4- 1 2 VV 1 -+o p a m p 2V 2- 1 2 V 1 2 VV 6R 4 1 0 kV 5-+o p a m p 1 BT Điện tử bản 2.Hình BT_8.BÀI 9:Cho mạch điện như hình BT_3:a. ... quan hệ áp ra theo áp vào 1 V và 2V.b. Cho ))(sin1 01( 1 VtVϖ+=, VV 1 2=, == kRR 10 0 21 , FCIà 1= . Xỏc nh biu thc của điện áp ra. 19 BT Điện tử bản 2.f. Tần số cắt thấp của ... sai.BÀI 5 _14 : 16 BT Điện tử bản 2.26. Một mạch xén hai bán kì dùng hai diode zener 8.2V phải xén một tín hiệu sin giữa khoảng thời gian 300 đến 15 00 và 210 0 đến 3300. Nếu điện...
  • 24
  • 3,380
  • 57
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu lớp 11 chương trình bản

Khoa học tự nhiên

... DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU 11 - CHƯƠNG TRÌNH BẢN 2 .1. Qui trình thiết kế một BGĐT  Xây dựng kế hoạch bài dạy học - Kế hoạch bài dạy cần căn cứ theo chương ... trạng sử dụng PPDH và BGĐT ở trường THPT 1. 5 .1. Mục đích Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1 .1. Đổi mới phương pháp và ứng dụng công nghệ ... MỘT SỐ PHẦN MỀM TIN HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH BẢN LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC CHUYÊN...
  • 120
  • 2,302
  • 12
Bài giảng Lập trình cơ bản bài 2: Máy tính điện tử và xử lý thông tin

Bài giảng Lập trình bản bài 2: Máy tính điện tử và xử lý thông tin

Kỹ thuật lập trình

... NHỚ TRONG0 1 1 0 0 1 1 00 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 10 1 1 0 0 1 1 00 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 Ô nhớ 8 bit 7 6 5 4 3 2 1 0Địa chỉ 0Địa chỉ 1 Địa chỉ ... TRÌNH XỬ LÝ, THỦ CÔNG0 011 01 10 010 0 11 010 00 011 01 10 010 0 11 010 0GIẢI MÃ 0 011 01 10 010 0 11 010 00 011 01 10 010 0 11 010 0CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNHMáy tính điện tử và xử lý thông tin14 CÔNG NGHỆ THÔNG TINComputer ... (nhị phân)KẾT QUẢDỮ LIỆUKỊCH BẢN0 011 010 011 0 010 0 10 010 010 0 010 1 01 110 10 011 0 010 1 01 Máy tính điện tử và xử lý thông tin 13 XỬ LÝ THÔNG TINXử lý thông tin là tìm ra những thể...
  • 49
  • 848
  • 2
Bài giảng điện tử môn hóa học: aminoaxit cơ bản docx

Bài giảng điện tử môn hóa học: aminoaxit bản docx

Hóa học - Dầu khí

... OH %& #1 ,#,*#2#,*#ε KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI1. Axit axetic ( CH3COOH) c thể tc dng đưc vi cht no sau đây? Viết 1 PTPƯ minh họa: ... d:(alanin)propionic-amino Axitpropionic II – CẤU TẠO PHÂN TỬ VÀ TÍNH CHẤT HÓA HỌC 1) Cu tạo phân tử -Trong phân tử amino axit nhm COOH thể hiện tính axit v nhm NH2 thể hiện ... Tiết 18 Bài 10 : AMINO AXIT CH2 – COOH lNH2HOOC-CH-[CH]2-COOH l...
  • 17
  • 715
  • 8
Bài giảng: Kỹ thuật điện tử cơ bản pot

Bài giảng: Kỹ thuật điện tử bản pot

Điện - Điện tử

... cầu phân áp R1 và R2 ta lấy ra điện áp U1, áp U1 phụ thuộc vào giá trị hai điện trở R1 và R2.theo công thức . U1 / U = R1 / (R1 + R2) => U1 = U.R1(R1 + R2) Thay đổi giá trị R1 hoặc R2 ta ... 0 912 4 219 59 zMạch trên U1 = U2 = U3 = E zI = I1 + I2 + I3 và U1 = I1 x R1 = I2 x R2 = I3 x R3 zCường độ dòng điện tỷ lệ nghịch với điện trở . 9. Điện năng và công xuất : * Điện ... thiếu điện tử và trở thành ion dương và ngược lại khi một nguyên tử nhận thêm một hay nhiều điện tử thì chúng trở thành ion âm. 2 . Bản chất dòn điện và chiều dòng điện . Khi các điện tử...
  • 191
  • 808
  • 4
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học cơ bản lớp 12 docx

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học bản lớp 12 docx

Điện - Điện tử

... mắt xích) E. XÂY DỰNG BÀI TẬP GVVD: Cho biết hệ sinh thái một hồ, sản lượng toàn phần ở SVSX là 11 13 kcal/m2/năm. sản lượng sinh vật toàn phần ở SVTT bậc 1 là 13 1 kcal/m2/năm, hiệu ... Hiệu suất sinh thái 1. Khái niệmVí dụ : Cho biết hệ sinh thái một hồ, sản lượng toàn phần ở SVSX là 11 13 kcal/m2/năm. Sản lượng sinh vật toàn phần ở SVTT bậc 1 là 13 1 kcal/m2/năm, hiệu ... năng lượng ở bậc dinh dưỡng n +1 Qn +1 H(%) = x 10 0 QnHiệu suất sinh thái là gì? VD: + Hệ sinh thái nhận được năng lượng mặt trời là 10 6 Cal/m2/ ngày (10 0%).+ Chỉ 2,5% số năng lượng...
  • 15
  • 3,016
  • 11
Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm bản C# doc

Cao đẳng - Đại học

... Khái niệm bản C#Khái niệm bản C#Trần Anh Tuấn ATrần Anh Tuấn A Giới thiệu C#Giới thiệu C#C# ít từ khoá :C# ít từ khoá : Những sở ngôn ngữ C#Những sở ngôn ... vào bản thân người dùng. Không giới hạn ở Tuỳ thuộc vào bản thân người dùng. Không giới hạn ở bản chất ngôn ngữ. bản chất ngôn ngữ.Tạo các ứng dụng đồ hoạ, bàn tính, xử lý văn bản, ... double…Dựng sẵn : byte , char , sbyte , int , float , double…Hằng : const int PI = 3 .14 16;Hằng : const int PI = 3 .14 16;Liệt kê : enum Ngay {Hai,Ba,Tu,Nam,Sau,Bay,CN};Liệt kê : enum Ngay {Hai,Ba,Tu,Nam,Sau,Bay,CN};Câu...
  • 32
  • 650
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Thao tác cơ bản với Corel docx

Bài giảng điện tử môn tin học: Thao tác bản với Corel docx

Cao đẳng - Đại học

... thể chọn tùy chọn này bằng lệnh View / Snap to Grids 1 Phần 2: THAO TÁC BẢN VỚI CORELPhần 2: CÁC THAO TÁC BẢN VỚI COREL DRAW 1. Lựa chọn xem trangĐể xem những thuộc tính thể hiện của ... Hoặc Click chuột phải lên Tab của tên trang muốn đổi, chọn mục Rename Page 13 Phần 2: THAO TÁC BẢN VỚI COREL 10 . Làm việc với các đường gióng (Guidelines)Chọn menu lệnh View / GuidelinesThực ... gióng và thả chuột ra. Đường gióng ngang được xác định tại vị trí bạn thả chuột. 11 Phần 2: THAO TÁC BẢN VỚI COREL9. Làm việc với lưới (Grid)Lưới (Grid) là những đường kẻ ngang và dọc...
  • 16
  • 485
  • 4
Bài giảng điện tử môn tin học: Các công cụ cơ bản với corel potx

Bài giảng điện tử môn tin học: Các công cụ bản với corel potx

Cao đẳng - Đại học

... Bar). CÔNG CỤ HÌNH VẼ BẢN 12 CÔNG CỤ HÌNH VẼ BẢN 8.Làm việc với nhóm công cụ Perfect ShapesNhóm công cụ Perfect Shapes cũng là những công cụ tạo hình dạng bản. Nhóm công cụ Perfect ... trúc sư, kỹ sư vẽ những bản vẽ kỹ thuật, mạch điện cần độ chính xác cao. Cách vẽ: nhấp chuột tại 1 điểm, buông ra và nhấp chuột tại điểm kết thúc 11 CÔNG CỤ HÌNH VẼ BẢN4/ Nhóm công cụ thuộc ... trình vẽ a. Chọn đối tượng: Chọn công cụ Pick Tool trên thanh ToolBox. 1. Công cụ Picktool 1 I. CÔNG CỤ HÌNH VẼ BẢN 1. Làm việc với công cụ RectangleCông cụ Rectangle để vẽ hình chữ nhật...
  • 59
  • 1,606
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25