... tra
2T
26
2T
Chương 2. THIẾT KẾ BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓAHỌCĐẠICƯƠNG Ở HỆ
CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC
2T
30
2T
2.1. Tổng quan về môn HóahọcĐạicương ở hệ Cao đẳng
2T
30
2T
2.1.1. ... trình, nội dung môn HóahọcĐạicương [5, 6, 7, 8, 9, 10, 11]
2T
30
2T
2.1.2. Đặc điểm môn HóahọcĐại cương
2T
31
2T
2.2. Thiết kế bàigiảng điện tử theo hướng dạy học tích cực
2T
31
... Các tiêu chí đánh giá một bàigiảng điện tử
2T
25
2T
1.6. Thực trạng việc sử dụng bàigiảng điện tử và các phương pháp dạy học tích cực trong dạy họcHóa
học Đạicương hệ Cao đẳng
2T
26
...
... học đó.
1. Đối tượng nghiên cứu của Giáo dục học
5
TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM TP.HCM
TS.HỒ VĂN LIÊN
BÀI GIẢNG
GIÁO DỤC HỌCĐẠI CƯƠNG
TP.HCM,2009
Chương 1
GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC
I. ... tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh
trong diện hộ đói nghèo theo quy định của Nhà nước, học sinh ở nước ngoài về nước; những trường
hợp học sinh học vượt lớp, học lưu ban; việc học ... đến hai năm học đối với người có bằng tốt
nghiệp đại học.
4/ Đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện trong bốn năm học đối với người có bằng tốt
nghiệp đại học, từ hai đến ba năm học đối với...
... Giáo dục họcđạicương
1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành
- Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn);
- Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt);
- GDH mầm non, trung học, nghề ... Nxb ĐHSP, 2003
- Phạm Viết Vượng: Giáo dục học, Nxb ĐHQG HN, 2000.
- Hà Thị Đức: Giáo dục họcđại cương, Nxb GD 2006.
- Nguyễn Văn Lê : Giáo dục họcđại cương, NxbGD, 2000.
- Nguyễn Thanh Bình: ... đào tạo:
* Các trường sư phạm và các khoa sư phạm trong các trường đại học;
* Người họchọc tại các trường cao đẳng, đạihọc và học thêm chứng chỉ NVSP (Bậc 1 hoặc
bậc 2)
+ Về mục tiêu đào tạo...
... 66G(G
D
(
-!
9
TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM TP.HCM
TS.HỒ VĂN LIÊN
BÀI GIẢNG
GIÁO DỤC HỌCĐẠI CƯƠNG
TP.HCM,2009
1
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG 1
m2?-<!54/ ... TRỊ
CƠNG NGHỆ
GIA ĐÌNH
C NHN
CỘNG ĐỒNG
NH TRƯỜNG
VĂN HĨA
MTXH NHỎ
h!"•
MTXH
LỚN
KTẾ
CHÍNH
TRỊ
CƠNG
NGHỆ
GIA
ĐÌNH
C
NHN
CỘNG
ĐỒNG
NH
TRƯỜ
NG
VĂN
HĨA
MTXH
NHỎ
KH – CN
M–x—•
MTXH LỚN
KTẾ
CHCÁ ... TRỊ
CƠNG NGHỆ
GIA ĐÌNH
C NHN
CỘNG ĐỒNG
NH TRƯỜNG
VĂN HĨA
MTXH NHỎ
KHU PH˜
x™"…š›E
MTXH LỚN
KTẾ
CHÍNH TRỊ
CƠNG NGHỆ
GIA ĐÌNH
C NHN
CỘNG ĐỒNG
NH TRƯỜNG
VĂN HĨA
MTXH NHỎ
GIA 1ÌNH
MTXH LỚN
KTẾ
CHÍNH...
... Đây là dấu
hiệu biểu hiện hoáhọcđạicương đang được đánh giá ngày càng cao.
Vì vậy, việc xây dựng hệ thống bài tập phần hoáhọcđạicương lớp 10 nhằm
bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông ... tuần
3
Lập đề cương
chi tiết
3 ngày
4 Hoàn tất 1 tuần
- 3 -
CHƯƠNG 2 – CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP HÓAHỌCĐẠI CƯƠNG.
2.1. NGUYÊN TỬ, ĐỊNH LUẬT TUẦN HÒAN VÀ BẢNG TUẦN
HÒAN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC:
2.1.1.Chủ ... được các bài tập phần hoáhọcđạicương theo từng chủ đề.
- Cung cấp kiến thức mới và bài tập áp dụng các kiến thức đó .
- Luyện tập cho học sinhcác kĩ năng tính toán sao cho thật khoa học và
nhanh...
... các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục
học trung học cơ sở.
3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo
dục tiểu học; có họcvấn phổ thông ở trình ... đến hai năm học đối với người có bằng tốt
nghiệp đại học.
4/ Đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện trong bốn năm học đối với người có bằng tốt
nghiệp đại học, từ hai đến ba năm học đối với ... đoạn học sinh bắt đầu tham gia vào hoạt động học tập mang tính xã hội hóa mạnh
mẽ để tiếp nhận hệ thống tri thức khoa học của loài người. Dưới ảnh hưởng của hoạt động học tập,
nhân cách của học...
... Vănhóa lúa n
ước phương Nam. (Văn hóa du mục Tây Bắc +
Văn hóa nông nghiệp khô Trung nguyên = Vănhóa Hoàng Hà)
Văn hóa Việt Nam = Vănhóa nam sông DT + Vănhóa sông Hồng, sông Mã +
Văn hóa ... tự nhiên.
• Bộ phận vănhóa ứng xử trong môi trường quốc tế.
Các bộ môn nghiên cứu vănhóa
Gồm những chuyên ngành:
• Vănhóahọcđại cương, còn gọi là Lí thuyết văn hóa, nghiên cứu các khái ... nghiên cứu một nền vănhóa dân tộc, bao hàm cả địa-
văn hóa và sử -văn hóa, nhằm h
ướng vào thời hiện đại, với mục đích bảo tồn và
phát triển nền vănhóa ấy.
Hai loại hình vănhoá cơ bản trên...
... quá trình XH dẫn đến XH họcđạI c-
ơng có nội dung nghiên cứu gắn với XH học vĩ mô và XH học lý thuyết.
. XH học chuyên ngành là bộ phận của XH học gắn lý luận XH họcđạI cơng
nghiên cứu các ... XH học để phân chia
cơ cấu XH học thành:
+ XH học trừu tợng lý thuyết.
+ XH học cụ thể thực nghiệm.
+ XH học triển khai ứng dụng.
. XH học trừu tợng lý thuyết ( Ferdinand Tonnies nhà XH học ... cấu Xh học với t cách là một hệ thống các
ngành XH học. Căn cứ vào loạI hình hoạt động hay lĩnh vực cơ bản của đời
sống Xh chia ra Xh học kỹ thuật, Xh học chính trị, Xh họcvăn hoá, Xh học
công...
... làm thay đổi điểm điều
nhiệt
S
S
Đ
Đ
S
2
Chương trình học (1)
Miễn dịch họcđạicương
Đạicương về Miễn dịch học
Cơ quan và tế bào miễn dịch
Kháng nguyên
Kháng thể
... Châu Mỹ:
Sách về Sinh lý bệnh.
Sinh lý bệnh được dạy trong: bệnh lý họcđại cương,
điều trị học, sinh lý học và bệnh lý học các cơ quan.
40
3.KHÁI NIỆM VỀ BỆNH SINH
Mối liên quan giữa cục ...
Hóa sinh giúp giải thích các hiện tượng sinh lý và bệnh lý
thông qua những thay đổi về các phản ứng hóa học, các
men, các rối loạn cấu trúc phân tử.
Ngày nay
Miễn dịch học, Di truyền học...
... cơ vòi trứng.
vansy_than@yahoo.com.vn
vansy_than@yahoo.com.vn 48
48
Chức năng:
- Chức năng cơ học:
+ Che chở cho phôi thai chống những sốc
phát sinh từ môi trường ngoài.
+ Cho phép thai cử động ... lại:
Trung bì là nguồn gốc của:
- Mô liên kết.
- Mô cơ.
- Thận, các tuyến sinh dục nam & nữ, đường bài xuất
của hệ tiết niệu - sinh dục (trừ đoạn cuối).
- Tuyến vỏ thượng thận
- Các cơ quan tạo huyết...
... nhân lực
2. Khả năng nghiên
cứu phát triển
3. Sản xuất
4. Tài chính kế toán
5. Marketing
6. Vănhóa của tổ
chức
MÔI TRƯỜNG
VĨ MÔ
MÔI TRUỜNG VI
MÔ TÁC NGHIỆP
MÔI TRƯỜNG
NỘI BỘ
KỸ THUẬT PHÂN ... Bao gồm các yếu tố và điều kiện
bên trong của Doanh nghiệp, như
: nhân sự, khả năng tài chính, văn
hoá của tổ chức…
Các mục tiêu ngắn hạn các doanh nghiệp phải
xuất phát từ những điều kiện nội ... các loại môi trường và
sự ảnh hưởng của nó đối với doanh nghiệp
Kỹ thuật phân tích SWOT
III.4. Vănhoá của tổ chức
Tính hợp thức của hành vi
Các chuẩn mực
Các giá trị chính thống
Triết lý
Những...
... Các công cụ hỗ trợ việc
ra quyết định
Nhà quản trị nên tận dụng nhiều kỹ
thuật tính toán hiện đại vào trong
quá trình ra quyết định của mình
Tuỳ theo nhu cầu và điều kiện ta sẽ
chọn các công ... quản trị cấp cao và cấp thấp
phụ thuộc vào ngành kinh doanh, bản chất vấn đề và
đặc biệt là tính vănhoá của dân tộc .
Một số hoàn cảnh dùng quyết
định tập thể
Có đủ thời gian để sử dụng phương...
...
II. PHƯƠNG TRÌNH SÓNG CƠ HỌC
♦
♦♦
♦ Phương trình sóng cơ tại một ñiểm trên phương truyền sóng
Bài giảng:
ĐẠI CƯƠNG SÓNG CƠ HỌC
ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học
Website: www.moon.vn ... ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học
Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831
I. ĐẠICƯƠNG SÓNG CƠ HỌC
♦
♦♦
♦ Phương pháp giải
- Các khái niệm cơ bản ... tr
ườ
ng có sóng truy
ề
n qua g
ấ
p 25 l
ầ
n t
ố
c
ñộ
truy
ề
n sóng.
ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học
Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831
b) Viết phương trình dao ñộng tại ñiểm M...
... bình: 1400g
-Nhà văn Nga Turgenev: 2012g
-Nhà thơ Anh Byron: 1807g
-Triết học Đức Kant: 1650g
-Nhà thơ Đante: 1420g
-Nhà toán học Đức Gauss: 1490g
-Nhà sử học Đức Tawringe: 1207g
-Nhà văn Pháp Antone ... tâm
1.Bản chất tâm
lý người
lý người
II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI
1
TÂM LÝ HỌCĐẠICƯƠNG
Giảng viên
Nguyễn Thị Đỗ Quyên
49
22.Khi có đồ mới
48
21.Trẻ em
Hình 3: Phản xạ có điều kiện ... Nền VNHX và TL
1.QHXH, nền VHXH và TL
Di sản vănhóa vật thể
+Vịnh Hạ Long
+Phố cổ Hội An
+Động Phong Nha
+Cố đô Huế
+Thánh địa Mỹ Sơn
Di sản vănhóa phi vật thể
+Nhã nhạc cung đình Huế
+Cồng...