... môn học đó. CĐNC của 8 môn phân hóa chỉ dùng cho ban Cơ bản. Thời lượng
dạy học CĐNC của môn học là khoảng chênh lệch giữa thời lượng dành cho chươngtrìnhchuẩn và
chương trình nâng cao môn học ... khung Phân phối chươngtrình
KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chươngtrình (chương, phần, bài học, môđun,
chủ đề, ), trong đó có thời lượng dành cho luyện tập, bài tập, ôn tập, ... trong 2 chương: chương 1 hoặc
chương 2. Bài kiểm tra học kì I được thực hiện sau khi học xong bài 14: Thực hành: Trồng cây trong
dung dịch (đối với những nơi chọn dạy chương I) hoặc bài 35: Điều...
... phương.
34
65 Bài tập.
66 Ôn tập học kỳ I.
35
67 Kiểm tra học kỳ I.
68 Bài 64. Tổng kết chươngtrình toàn cấp.
36 69 Bài 65. Tổng kết chươngtrình toàn cấp (tiếp theo).
37 70 Bài 66. Tổng kết chươngtrình ... loại.
04
07 Bài 7. Bài tập chương I.
08
Chương II. Nhiễm sắc thể
Bài 8. Nhiễm sắc thể.
05
09 Bài 9. Nguyên phân.
10 Bài 10. Giảm phân.
06
11Bài11. Phát sinh giao tử và thụ tinh.
12 Bài 12. Cơ ... hấp.
22 Bài 21. Hoạt động hô hấp.
12
23 Bài 22. Vệ sinh hô hấp.
24 Bài 23. Thực hành: Hô hấp nhân tạo.
13
25
Chương V. Tiêu hóa
Bài 24. Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa.
26 Bài 25. Tiêu hóa ở khoang...
... một tiết
56
Chương VII. Sự tiến hóa của động vật
Bài 53. Môi trường sống và sự vận động, di chuyển.
30
57 Bài 54. Tiến hóa về tổ chức cơ thể.
58 Bài 55. Tiến hóa về sinh sản.
31
59 Bài 56. Cây ... giới động vật.
60
Chương VIII. Động vật và đời sống con người
Bài 57. Đa dạng sinh học.
32
61 Bài 58. Đa dạng sinh học (tiếp theo).
62 Bài 59. Biện pháp đấu tranh sinh học.
33
63 Bài 60. Động vật ... bộ Ăn thịt.
52 Bài 51. Đa dạng của lớp Thú (tiếp theo) - Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng.
28
53 Bài tập. (Chửa một số bài tập trong vở bài tập sinh học 7 - NXB GD, 2006)
54 Bài 52. Thực hành:...
... đến là tên chương trình.
Program < tên chươngtrình >;
Trong đó tên chươngtrình là tên do người lập
trình đặt theo đúng quy định về tên.
Ví dụ
Program sap_xep;
Program lop _11_ a;
09/06/12 ... Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN
33
D. Củng cố bài
Qua bàihọc chúng ta đã biết
•
Cấu trúc của một chươngtrình gồm những
phần nào
•
Biết được một số loại dữ liệu chuẩn của TP
•
Cách khai báo tên chương trình, khai báo ... được vi
pham nó
•
mở bài
•
thân bài
•
kết bài
Tương tự như vậy khi viết một chươngtrình (lập
trình) ,cũng có cấu trúc riêng của nó. Trong lập trình cấu
trúc rất quan trọng, thiếu nó chúng...
... có, phần khai
báo bắt bằng từ khóa
program, tiếp đến là tên
chương trình.
Program < tên chươngtrình >;
Trong đó tên chươngtrình là tên do người
lập trình đặt theo đúng quy định về ... trúc chươngtrình .
III. Nội dung bài giảng
STT Nội dung Hoạt động của thầy và trò T.gian
1 Đặt vấn đề: Thuyết trình
Khi viết một bài văn, chúng ta cúng
phải có đầy đủ 3 phần rõ rệt: mở bài, ... cấu trúc rất quan
trọng, thiếu nó chúng ta không hiểu được
chương trình và chươngtrình còn bị lỗi.
Để hiểu rõ, bây giờ cô trò mình sẽ đi
tìm hiểu rõ về cấu trúc một chương trình.
1
’
2 I. Cấu...
...
tập,…Các chươngtrình của một ngành học, bậc học, … tức là những chươngtrìnhtrong đó
có nhiều chươngtrình môn học thì luôn bao gồm chươngtrình khung và chươngtrình của
từng môn học.
1
... một chươngtrình đào tạo,
CTĐT là một hệ thống nhiều cấp độ. Bao gồm chương chình dạy học của một quốc
gia, của một ngành học, bậc học, cấp học, lớp học, môn học, bài học, đơn vị tri thức học ... trưng của chươngtrình theo hệ thống môn /bài học là tính khuôn mẫu chặt chẽ về logic
tuyến tính của nội dung các bài học: Bài 1 → bài 2 → bài 3 → …. Mỗi bài là một hệ thống
các tiết học: Tiết...
... (a ;b ;c )
′ ′ ′
=
r
u
r
v
r
u
r
v
r
Bài tập về nhà:
Làm bài tập 15 trang 89 SGK
Tiết học đến đây là kết thúc.
Cám ơn các Thầy giáo, Cô giáo đà tới
dự tiết học này. Kính chúc các Thầy
giáo, Cô ... em mạnh khoẻ,
học giỏi.
Ví dụ 3. Trong mặt phẳng Oxyz cho điểm A(0;5;4), B(5;0;5), C(8 ;11; 0).
Lập phương trình mặt phẳng đi qua ba điểm A, B, C.
Giải:
Muốn xác định phương
trình mặt phẳng ...
n
0
M
M
Nếu đặt thì phương trình (1) trở thành:
Ax + By + Cz + D = 0, trong đó (2)
( )
0 0 0
= + +D Ax By Cz
2 2 2
0.+ + >A B C
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
v ( 1;2;3)
=...
... ba:
Tập
http://www.tamviet.edu.vn
2
Không chuẩn bị là
chuẩn bị cho thất bại
http://www.tamviet.edu.vn
20
Xác định mục tiêu
Mục tiêu cụ thể của bàitrình bày
Phụ thuộc vào mục đích
Phụ thuộc ... A4
O
U
T
L
I
N
E
I
N
T
R
O
C
O
N
C
L
U
Q
U
O
T
E
Q
U
O
T
E
http://www.tamviet.edu.vn
13
Ba thời điểm quan trọng
Trước khi thuyết trình
Giờ giải lao
Sau khi thuyết trình
http://www.tamviet.edu.vn
7
Đánh giá văn hoá tổ chức
Phong cách giao tiếp trang trọng hay không
Ăn ... http://www.tamviet.edu.vn
8
Chuẩn bị thuyết trình
Xác định tình huống
Phân tích thính giả và diễn giả
Xác định mục tiêu
Thu...
... Triều Tiên
Bài 4: Các nước Đông Nam Á
Bài 5: Ấn Độ và khu vực Trung Đông
Bài 6: Các nước châu Phi và Mỹ la tinh
6-7
8-9
10
11
IV
Mỹ - Tây Âu và Nhật Bản
Bài 7:Nước Mỹ
Bài 8 :Tây Âu
Bài 9:Nhật ...
PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH LỊCH SỬ 12 - CHƯƠNGTRÌNH NÂNG CAO
Cả năm: 37 tuần; 74 tiết
HK I: 19 tuần; 38 tiết
HK II: 18 tuần; 36 tiết
Chương Nội Dung Tiết thứ
I
Phần I: Lịch ... -13
14-15
16-17
V
Quan hệ Quốc tế ( 1945 - 2000 )
Bài 10: Quan hệ Quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh 18-19
VI
CM Khoa học công nghệ và xu thế toàn cầu hoá
Bài 11: CMKH - CN và xu thế toàn cầu hoá
Bai...
... các bạn học sinh đến với chương trình
gặp gỡ, giao lưu, tặng q giữa hai trường THPT tư thục Trương Vĩnh Ký và trường THCS
Ninh Điền.
Và để mở đầu chươngtrình xin mời q thầy cơ và các bạn học sinh ... trân trọng kính mời cô Nguyễn Thị Bời Hiệu trưởng trường THCS
Ninh Điền có đơi lời phát biểu. xin trân trọng kính mời.
Xin chân thành cảm ơn cô.
Sau đây là phần trao q cho trường Tiểu Học Bến ... bạn…………………………………………………………………………
trình bày.
Vâng hơm nay trường Trương Vĩnh ký đến đây ngồi nhung món q dành tang trường Tiểu
Học Bến Cừ và trường THCS Ninh Điền bên cạch đó các bạn học sinh Trương Vĩnh...
... mọi người lại với nhau.
Hát bài Nối Vòng tay lớn,anh em ta về, bốn phương trời ……….
Kết thúc chươngtrình
Bây giờ anh mời các bạn cùng hoà nhịp với nhau ,cùng hát vang bài hát Sát cánh bên nhau ... cùng hoà nhịp với nhau ,cùng hát vang bài hát Sát cánh bên nhau
nhen .
Cuối cùng kết thúc chươngtrìnhbài hát Tạm Biệt .
... Các bạn ơi, bây giờ chung ta cùng hát bài hát “Bốn Phương Trởi “để mừng ngày mà chúng ta
gặp nhau nhen.(các bạn cùng hát )
Ngay bây giờ...
... Lệ. Đến năm Bảo Đại thứ 13
(1938) thi hài ông được cải táng về Gò Mô hiện nay.
•
TIẾT 92
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần tập làm văn )
Giới thiệu di tích ,thắng cảnh của địa phương
Giới ... mộ danh nhân Ông Ích Khiêm hiện toạ lạc tại nghĩa trang
xã Hòa Thọ, huyện Hòa Vang, cách trung tâm thành phố Đà
Nẵng 10km về phía tây nam.
•
Ông Ích Khiêm, tự là Mục Chi, ông sinh ngày 21...
... về vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp 8
2 2
Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của
trường
10
CHĂM NGOAN
HỌC GIỎI
3 3
Thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt theo lời
Bác ... theo lời
Bác dạy”
4 4 Thi tìm hiểu các tấm gương học tập tốt
11
TÔN SƯ 5 5 Thảo luận chủ đề “Tình nghĩa thầy trò”
6 6 Tổ chức kỉ niệm ngày 20 -11
12
UỐNG NƯỚC 7 7 Thảo luận về truyền thống cách ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8
Tổng số tiết năm học: 24 tiết
Trong năm học: 9 tháng x 02 tiết/tháng = 18 tiết
Thời gian hè: 03 tháng x 02 tiết /tháng = 06...
... cách
43, 44
Ôn tập chương III 45, 46
Kiểm tra 45 phút 47
Ôn tập cuối năm 48, 49
Kiểm tra cuối năm
50
5
PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH
MÔN TOÁN 11
A. LỚP 11 NÂNG CAO
Cả năm: 37 tuần có 140 tiết
Học kì I: 19 ... nhiên rời rạc
Luyện tập
37, 38
39
Ôn tập chương II 40, 41
Kiểm tra 45 phút 42
Ôn tập cuối học kì I 43, 44
Kiểm tra cuối học kì I 45
Trả bài kiểm tra cuối học kì I (GT-HH) 46
2
Kiểm tra 45 phút ... Phân phối chương trình
GIẢI TÍCH ( 90 tiết)
Chương Mục Tiết thứ
I. Hàm số
lượng giác và
phương trình
lượng giác.
§1. Các hàm số lượng giác
Luyện tập
1, 2, 3
4, 5
§2. Phương trình lượng...