... tập
, NXB.CTQG, HN, 1995, t .4,
tr.6 03)
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
3. 2. NHỮNG GIAI ĐOẠN CHỦ YẾU ... tiến hóa.
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
3. 1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ CỦA SỰ RA ĐỜI TRIẾT
HỌC MARX
3. 1.1. Điều kiện kinh tế-xã hội
Ra đời những năm 40 của thế kỷ ...
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
Chương 3
SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN
3. 1.2. Nguồn gốc lý luận và tiền đề...
... phải .
3) Tài liệu tham khảo :
Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập Đại 9 cùa NXB Giáo dục .
IV/- Dự kiến thực hiện chương :
Gồm 13 tiết , trong đó: - 6 tiết lý thuyết
- 4 tiết luyện ... ý thức tham gia xây dựng nội dung bài học dưới
sự hướng dẫn của gv , thường xuyên kết hợp giữa lí thuyết và thực hành để củng cố kiến thức cho hs .
- Với chương này, yêu cầu thực hành là chính....
... )
( ) ( )
2 2 3 1 2
3 2 2 1 3
x y
x y
− + + = −
− − + = −
⇔
2 433 2
3 6 2 2 3
x y
x y
− + + = −
− − − = −
⇔
2 3 1
3 2 5
x y
x y
+ = −
− =
⇔
6 9 3
6 4 10
x y
x y
− ... IV/- Hướng dẫn về nhà : (1 phút)
- Xem lại các bài tập đã sửa . Bài tập về nhà số 33 , 34 trang 9 SBT .
- Tiết sau xem trước bài “ Giải bàitoán bằng cách lập hệ pt “ .
V/- Rút kinh nghiệm ... và y = 3
Thay x = -1 ; y = 3 vào (d) :
3 = - a + b (2)
. Ta có hệ pt :
2 2 (1)
3 (2)
a b
a b
− −
− −
+ = −
− + =
⇔
3 5
3
a
a b
= −
− + =
⇔
5
3
5
3
3
a
b
= −
− −...
... vẽ hình , bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập,
định nghóa, định lí ; mô hình minh họa .
* Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, thực hiện các bài tập về nhà theo yêu cầu của gv ... toán , đo đạc .
* Chú trọng đến kỹ năng lập luận và chứng minh hình học .
* Bước đầu rèn cho học sinh những thao tác tư duy như quan sát và dự đoán khi giải toán và trình bày lời giải của bài ... mình thực hành
học sinh khá giỏi làm thêm một số bài tập trong SBT .
• Biết giải thích kết quả trong các họat động thực tiễn nêu ra trong chương .
4) Nội dung giáo dục :
Rèn luyện cho hs tính...
... phương trình .
Bước 2:Giải hÖ ph¬ng trình.
Bước 3: Kiểm tra các giá trị tìm được của ẩn
rồi trả lời
*Soạn bài tập: 43 ; 44 sgk trang 27; bài 53 sách bài tập
Cho hệ pt sau : (m tham sè)
c) Với giá ... 2
3
x R
x
y
=
5 3
2
y R
y
x
=
1
1
x
y
=
=
Tập nghiệm của phương trình(1)
là đường thẳng:
Trên hệ trục toạ độ
2 5
3 3
y x
= +
A
D
C
B
Tập nghiệm của PT 2x+3y=5 là
5 2
3 3
y ...
không đúng
5 2
3
x R
x
y
=
5 3
2
y R
y
x
=
1
1
x
y
=
=
Tập nghiệm của phương trình(1)
là đường thẳng:
Trên hệ trục toạ độ
5 2
3 3
y x
=
A
D
C
B
Tập nghiệm của PT 2x+3y=5 là
Đúng...
... nào ?
3. Làm bài 49 (SGK)
GV đa đề bài lên màn hình
- Bàitoán này tơng tự bàitoán nào ?
A'
C
B
A
Bờ sôn g
4. Làm bài 51 (SGK) GV đa đề bài lên màn
hình
- Yêu cầu HS dựng hình: (hình 46 SGK)
- ... là
trung tuyến của ABC
+
3
2
6
4
;
3
2
6
4
;
3
2
9
6
======
CF
CG
BE
BG
AD
AG
3
2
===
CF
CG
BE
BG
AD
AG
HS: trả lời.
Tính chất: SGK
2 HS khác nhắc lại.
Hoạt động 3 : Củng cố luyện tập (18') ... minh miệng
4. Làm bài 43 : Đố !!!
GV đa đề bài lên màn hình.
GV lu ý: Khoảng cách từ I đến ba đờng
thẳng nhắn hơn khoảng cách từ K đến ba đ-
ờng thẳng.
HS đứng tại chổ trả lời bài 41 :
Tam giác...
... trình:
1
20 2 30
y y
+ +
= x
<=>12x – y = 6 1 đ
(1) (2) ta có hệ phương trình:
10
12 6
x y
x y
=
− =
<=>
3
30
x
y
=
=
(nhận) 2 đ
Vậy qng đường người đó đi 30 km 1 đ
... TẮT BIỂU ĐIỂM
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : 3 điểm
(3 điểm – Đúng mỗi câu cho 1 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng :
Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: B
II/ PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm)
Gọi...
... (1) và (x – 3) (4x + 12 ) = 0 (2).
b) 2x – 10 = 0 (3) và x +
1 1
5
5 5x x
= +
− −
(4)
Bài 2: (4 điểm ) .Giải các phương trình sau
a)
2 10 2 3
5
4 6
x x
− −
= +
b) (x – 3 ) (3 – 4x) + (x
2
– ... = 15
Bài 3: ( 3 điểm ) . Giải bàitoán bằng cách lập phương trình .
Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h . Đến B người đó làm việc trong
3 giờ rồi quay về A với vận tốc 30 km/h ... III
M«n: §¹i sè 8
Thêi gian: 45 phót (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
Họ và tên: ……………………………… Ngày .…. Tháng 2 Năm 2011
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
®Ò sè 2
Bài 1: (3 điểm )
1. Thế nào là phương...
... Phương trình (3) và (4) không tương đương
Vì phương trình (3) có S
3
=
{ }
3
−
Phương trình (4) có S
4
=
∅
(1 điểm )
Bài 2 (4 điểm )
a) S =
6
47
(1 điểm )
b) S =
{ }
3; 0
(1 ... tốc 30 km/h .
⇒
thời gian về của ôtô là
30
x
(h) (0,5 điểm )
Thời gian làm việc tại B la 3 (h) .
Thời gian tổng cộng là 6h 30 phút = 6
1
2
(h)
Ta có phương trình :
2
1
63
3 040
=++
xx
... d) S = (1 điểm )
Bài 3 ( 3 điểm )
Gọi quãng đường AB là x (km) ĐK : x > 0 . (0,5 điểm )
Ôtô đi từ A đến B với vận tốc 40 km/h
⇒
thời gian đi của ôtô là
40
x
(h) (0,5 điểm...