0

bài giảng toán 3 chương 1 bài 8

Bài giảng Nền móng - Chương 1

Bài giảng Nền móng - Chương 1

Cao đẳng - Đại học

... với nền đất. 3. 3 .1. Tính toán nền theo TTGH1: Theo TCXD 45-70, đối với các loại nền sau: - Các nền đất sét rất cứng, cát rất chặt, đất nửa đá và đá. (1) Đà nẵng 9/2006 CHƯƠNG I TRANG6 Trường ... thiết kế quy định. 3. 3.2. Tính toán nền theo TTGH2 Việc tính toán nền theo TTGH2 được áp dụng cho tất cả các loại nền trừ các loại nền nêu ở (1) . Mục đích của việc tính toán là khống chế biến ... phạm mới, việc tính toán nền móng theo 3 trạng thái giới hạn (TTGH) + Trạng thái giới hạn1: Tính toán về cường độ ổn định của nền và móng. + Trạng thaí giới hạn 2: Tính toán về biến dạng,lún...
  • 12
  • 1,754
  • 11
Bài giảng nền móng - Chương 1

Bài giảng nền móng - Chương 1

Kiến trúc - Xây dựng

... công trình lân cận. Chương 1. Mở đầu 1- 7 Hình 1. 4. Giằng bêtông cốt thép. a. Bố trí trong móng lắp ghép; b. Bố trí trong tường. Chương 1. Mở đầu 1- 3 1. 2.2 .3. Võng xuống, vồng ... Chương 1. Mở đầu 1- 1 Chương 1 MỞ ĐẦU 1. 1. Khái niệm chung Hầu hết các công trình xây dựng hiện nay đều được đặt ... thác các đường ống cấp thoát nước, hơi Chương 1. Mở đầu 1- 6 Hình 1 .3. Biện pháp thay đổi kích thước đáy móng, độ sâu chôn móng và chiều dài cọc. 3. Dùng các loại móng có khả năng giảm...
  • 8
  • 927
  • 6
bài viết số 3 đề 1 lớp 8

bài viết số 3 đề 1 lớp 8

Ngữ văn

... tiên trên thế giới là một thợ thuộc da người Mỹ tên John Loud vào năm 18 88 nhưng không được khai thác thương mại. Đến năm 1 9 38 , một biên tập viên người Hungary là László Bíró, do quá thất vọng ... giấy. Bíró nhận bằng sáng chế Anh Quốc vào ngày 15 tháng 6, 1 9 38 . Năm 19 44, anh trai Bíró sang Argentina nhận bằng sáng chế khác vào ngày 10 tháng 6, với mẫu Bíró Pens of Argentina. Từ đó ... Chỉ biết rằng nó ra đời ở Ý vào năm 19 20, Đấu tiên, thiết kế của kính đeo ma91t chỉ gồm 2 mắt kính nối với nhau bằng 1 sợi dây đè lên mũi. Vào năm 1 930 , 1 chuyên gia quang học ở Luân Đôn sáng...
  • 9
  • 4,431
  • 36
Bài giảng Kế hoạch chương 1-ĐS8

Bài giảng Kế hoạch chương 1-ĐS8

Toán học

... G v : Võ thị Thiên Hương Chương I : I/- Mục tiêu của chương : 1) Vị trí của chương : Chương 1 là nền móng của chương 2 ,3. Cung cấp các quy tắc của các phép tóan trên ... câu hỏi, bài tập, định nghóa, định lí ; SGK, SGV 8, bộ toán ôn tập kiểm tra, bộ toán để học tốt, sách chọn lọc cấp 2, toán bồi dưỡng. * Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, ... sự phân tích, định dạng bài toán một cách khoa học để đi đến các cách giải nhanh gọn và chính xác . II/- Tíến trình thực hiện : 1) Chuẩn bị : * Giáo viên : Soạn giảng đầy đủ, chuẩn bị tốt...
  • 2
  • 267
  • 0
Bài giảng Kế hoạch chương 1-ĐS8

Bài giảng Kế hoạch chương 1-ĐS8

Toán học

... G v : Võ thị Thiên Hương Chương I : I/- Mục tiêu của chương : 1) Vị trí của chương : Chương 1 là nền móng của chương 2 ,3. Cung cấp các quy tắc của các phép tóan trên ... câu hỏi, bài tập, định nghóa, định lí ; SGK, SGV 8, bộ toán ôn tập kiểm tra, bộ toán để học tốt, sách chọn lọc cấp 2, toán bồi dưỡng. * Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, ... sự phân tích, định dạng bài toán một cách khoa học để đi đến các cách giải nhanh gọnvà chính xác . II/- Tíến trình thực hiện : 1) Chuẩn bị : * Giáo viên : Soạn giảng đầy đủ, chuẩn bị tốt...
  • 2
  • 282
  • 0
Bài giảng Kế hoạch chương 1-ĐS8

Bài giảng Kế hoạch chương 1-ĐS8

Toán học

... 3) Tài liệu tham khảo : SGK, SGV 8, bộ toán ôn tập kiểm tra, bộ toán để học tốt, sách chọn lọc cấp 2, toán bồi dưỡng. IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 22 tiết , trong đó: - 12 tiết ... 22 tiết , trong đó: - 12 tiết lý thuyết - 6 tiết luyện tập - 2 tiết ôn tập - 1 tiết kiểm tra - 1 tiết trả bài kiểm tra . ...
  • 2
  • 321
  • 0
Bài giảng Kế hoạch chương 1-HH8

Bài giảng Kế hoạch chương 1-HH8

Toán học

... sách bài tập phần Hình học 8 cùa nxb Giáo dục . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 27 tiết , trong đó: - 13 tiết lý thuyết - 10 tiết luyện tập - 2 tiết ôn tập - 1 tiết kiểm tra - 1 ... tập - 2 tiết ôn tập - 1 tiết kiểm tra - 1 tiết trả bài kiểm tra G v : Võ thị Thiên Hương Chương I : I/- Mục tiêu của chương : 1) Mục tiêu: * Cung cấp cho học sinh một cách tương ... nội dung bài học dưới sự hướng dẫn của gv . - Với chương này, các kiến thức được trình bày theo kiểu dẫn dắt, gợi mở, hướng dẫn để hs tự tìm ra phương pháp chứng minh là chính . 3) Nội dung:...
  • 3
  • 286
  • 0
Bài giảng toan hoc ki 1

Bài giảng toan hoc ki 1

Tư liệu khác

... tỷ lệ 1 : 2. Tính góc x0y = ? d)B i 1 :(2ủ) Th c hi n phộp tớnh: (b ng cỏch h p lớ neỏu coự theồ) a) 3 54 8 + b) 4 3 4 3 5 .15 5 .2 13 41 13 41 c) 2 1 1 7 46. : 2 . 3 4 16 21 ... A, B đều sai Bài 2 (1 điểm ) :Thực hiện phép tính .a)25 11 729 12 25 14 15 5+++b) 4 . 5:2 1 2 1 3 + Bài 3 (1 điểm) : Tìm x biết 2 3 2 : x = 1 97 : 0,02 Bài 4 (1 điểm) : Vẽ đồ ... ữ ữ B i 2 :( 0,5 ) Tỡm x v y bi t : 12 8 x y= v 16 x y = B i 3 : (1, 5ủ) Tỡm x bieỏt : a ) 1 2 3 4x+= b) 3 5 23 1 6 12 2x ữ =A BCD...
  • 2
  • 361
  • 0
Bài giảng Tổng kết chương 1

Bài giảng Tổng kết chương 1

Vật lý

... AC.ậ ố ườvAC = = 3. 33( m/s)st5020 10 025 10 0 + 5025 + 20 Bài 18 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌCCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌCA. ÔN T PẬ 1. Khoanh tròn ch ... ng m t chânấ ứ ộp 1 = = 30 0 000(Pa)PS4500, 030 4500, 015 Bài 18 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌCCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌCA. ÔN T PẬ 12 . Đi u ki n đ m ... 0,3sP =? WGi iảTr ng l ng c a qu t .ọ ượ ủ ả ạP = 10 .m = 10 .12 5 = 12 50(N)Công mà l c sĩ th c hi nự ự ệA = P.h = 12 50.0,7 = 87 5(J)Công su t c a l c sĩ:ấ ủ ựP = = = 2 916 ,7(W)At 87 50 ,3 ...
  • 11
  • 340
  • 0
Bài giảng Toán 3 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Toán 3 (HK1_2010-2011)

Toán học

... điểm Bài 3. (1, 5điểm): 512 − 19 × 3 = 512 − 57 (0,5 điểm)= 455 (0,25 điểm)( 212 + 11 8) : 5 = 33 0 : 5 (0,5 điểm)= 66 (0,25 điểm) Bài 4. (1, 0điểm):a) 9 × y = 31 5y= 31 5 : 9 (0,25 điểm)y= 35 ... đúng:a) 8 m 8 cm = ? cmA. 88 cm B. 80 8 cm C. 88 0 cmD. 8 0 08 cmb) Chu vi hình vuông có cạnh 6cm là?A. 6 cm B. 36 cm C. 24 cmD. 12 cm 1 c) 5 của 1giờ là:A. 10 phút B. 12 phút C. 15 phút ... = . . . . . 63 : 9 = . . . . . .BÀI 2. Đặt tính rồi tính:75 x 4 10 4 x 3 81 0 : 9645 : 5 BÀI 3. Tính giá trị của biểu thức: 512 – 19 x 3 = ;( 212 + 11 8) : 5 = = = BÀI 4. Tìm x:a)...
  • 4
  • 316
  • 0
Bài giảng Toan 3:phep cong cac so trong pham vi 10 000

Bài giảng Toan 3:phep cong cac so trong pham vi 10 000

Toán học

... TAÄP&'()*+,-./0 1 2- 23 42+ 84 53 8 435 910 2… 912 0 <> 1 TÝnh:95 34 1 + 1 488 7 915 + 1 34 6 286 16 29 2§Æt tÝnh råi tÝnh:5 716 + 1 749 707+5 85 75647 4656b) 5 716 + 1 749 707 + 5 85 7Bµi ... 1kg 12 00m… 1km<> 1 TÝnh:95 34 1 + 1 488 286 TËp thÓ líp 3D Thứ sáu,ngày 14 tháng 1 năm 2 011 TOÁNPhép cộng các số trong phạm vi 10 000 3 526 + 2 759 = ?3 5262 7591Nhớ 3 526 ... '*/5(0-26--2+420/ 1& apos; 1 TÝnh:95 34 1 + 1 488 7 915 + 1 34 64 507+2 5 68 8 425+ 6 18 286 16 29 5707 34 09 ...
  • 14
  • 869
  • 4
Bài giảng Đề ôn chương 1-2

Bài giảng Đề ôn chương 1-2

Tư liệu khác

... Ghi nhận số liệu về tuổi của 30 khách hàng mua máy ảnh tại một cửa hàng như sau:26 37 40 18 14 45 32 68 31 37 20 32 15 27 46 44 62 58 30 4222 26 44 41 34 55 50 63 29 22Phân tổ tài liệu trên, ... Ghi nhận số liệu về tuổi của 30 khách hàng mua máy ảnh tại một cửa hàng như sau:26 37 40 18 14 45 32 68 31 37 20 32 15 27 46 44 62 58 30 4222 26 44 41 34 55 50 63 29 22Phân tổ tài liệu trên, ... hàng như sau:26 37 40 18 14 45 32 68 31 37 20 32 15 27 46 44 62 58 30 4222 26 44 41 34 55 50 63 29 22Phân tổ tài liệu trên, kết luận có thể rút ra là:a. Có 50% khách hàng dưới 35 tuổib. Trên...
  • 8
  • 370
  • 5
Bài giảng Toán học kỳ 1

Bài giảng Toán học kỳ 1

Toán học

... 89 6 ;89 7 ;89 8 86 ;87 ;88 9 ;10 ;11 99 ;10 0 ;10 1 99 98; 9999 ;10 000- 2 hs đọc yêu cầu- Làm vở a,909, 910 , 911 , 912 ,9 13 , 914 , 915 , 916 b,0,2,4,6 ,8 ,10 ,12 ,14 ,16 , 18 ,20.c ,1 ,3, 5,7,9 ,11 , 13 , 15 ,17 ,19 , 21. - 2 hs nêu Tiết 15 : VIẾT ... làm bài theo yêu cầu.a. 1 539 ; 5 9 13 ; 3 915 ; 3 15 9; 9 35 1 b. 905 32 1; 5 93 0 21; 35 0 912 ; 1 23 509; 2 13 905 - HS ghi đầu bài vào vở- HS so sánh : 10 0 > 99 (10 0 lớn hơn 99 ) hay 99 < 10 0 ... với n = 10 là 8 73- 10 =8 63 Giá trị của biểu thức 87 3G-n với n = 0 là 8 73- 0 =8 73 Giá trị của biểu thức 87 3G-n với n = 70 là 8 73- 70 =8 03 Giá trị của biểu thức 8 73- n với n = 30 0 là 8 73- 300=5 73 - 2...
  • 163
  • 392
  • 0
Bài giảng Toán học kỳ 1

Bài giảng Toán học kỳ 1

Toán học

... làm bài, lớp làm vào vở.a) 6 13 2 042 517 83 86 4 987 − 13 1 3 13 565656696969−b) 14 7592 937 246 084 83 9 − 637 592 8 13 3 54506 28 −- HS tự làm bài vào vở, 2 Hs lên bảng.a) 14 539 4559600 48 − ... b, 987 6 30 52 682 4+ 7 18 74 712 2475+492952469 682 + 18 492675 91 73 +a, 032 7 34 72 685 4+ 66 014 56 68 0946+b, 39 0 434 436 24795 4 18 6+ 0 235 97 39 88 2625 514 +- Đổi chéo vở để chữa bài - 1 HS ... làm bài tập (VBT) vàchuẩn bị bài sau: “ Luyện tập” bài) a. 8 13 6 ; 8 31 6 ; 8 36 1 b. 5 724 ; 5 740 ; 5 742c. 63 8 41 ; 64 8 13 ; 64 8 31 - HS làm bài theo yêu cầu: a. 1 984 ; 1 9 78 ; 1 952 ; 1 942...
  • 163
  • 313
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008