0

bài giảng toán 2 chương 2 bài 1

Bài giảng Nền móng - Chương 2

Bài giảng Nền móng - Chương 2

Cao đẳng - Đại học

... == nng 9 /20 06 CHNG II TRANG 48540 10 043 2 1 1 2 IIII 10 010 0 24 00 17 00300400II4 18 8a200 12 1 2a 210 13 12 a135 12 1 2a 210 13 12 a135350Hỡnh 2. 38 Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm ... -0.0038 -0. 011 70.9 0.57 12 -0.0657 0 .25 27 0. 318 5 4.5 -0. 01 32 0.0085 -0.0 023 -0. 010 9 1 0.5083 -0 .11 08 0 .19 88 0.3096 4.6 -0. 011 1 0.0089 -0.0 011 -0. 01 1. 1 0.4476 -0 .14 57 0 .15 1 0 .29 67 4.7 -0.00 92 0.009 ... η 1 η 2 η3η4 ax η 1 η 2 η3η40 1 1 1 0 3.6 -0.0366 -0.0 12 4 -0. 024 5 -0.0 12 1 0 .1 0.9907 0. 81 0.9003 0.0903 3.7 -0.03 41 -0.0079 -0. 0 21 -0. 013 10 .2 0.96 51 0.6398 0.8 024 0 .1 627 3.8 -0.0 314 ...
  • 60
  • 3,136
  • 23
Bài giảng nền móng - Chương 2

Bài giảng nền móng - Chương 2

Kiến trúc - Xây dựng

... Kiểu DPA; b. Kiểu DPB. Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 15 Chương 2 1 2. 1. Khảo sát địa kỹ thuật 1 2. 2. Phân loại nền và móng 5 2. 3. Các tài liệu cần có ... H≤ 10 0m Nghiêng igh 0,005 Độ lún trung bình 40 10 0 < H≤ 20 0m Như trên H2 1 Như trên 30 20 0 < H≤300m Như trên H2 1 Như trên 20 H > 300m Như trên H2 1 Như trên 10 4.3. ... Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 1 Chương 2 NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA THIẾT KẾ NỀN VÀ MÓNG 2. 1. Khảo sát địa kỹ thuật 2. 1. 1. Mục đích khảo...
  • 15
  • 999
  • 0
Bài giảng triết học - Chương 2

Bài giảng triết học - Chương 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngã.Đánh thức rắn lửa kundalini. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2 .1 .2. Một số đại biểu phái duy danh, duy thựca) Thomas Daquin ( 12 2 5- 12 7 4)Đại biểu phái duy thực. Học ... chủ nô) và Spac (nhà nước quân chủ chủ nô). Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 1 .2. Triết học Trung Hoa cổ, trung đại 2. 1 .2. 1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét đặc thù của ... Âm-Dương+Ngũ hành=64 quẻTác phẩm: Kinh dịch. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 1. 1. Triết học Ấn Độ cổ, trung đại 2. 1. 1 .1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét đặc thù về tư...
  • 34
  • 1,278
  • 0
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

Toán học

... 2x+3|=|3x -1| ô)|3x +2| -2= |x -1| ơ)|x +1| =3-2xp)|2x+8| -11 =2x-3q)|x 2 +3x-4|=|x -2| r)|x 2 -2x +1| = x -2 s)|2x 2 +3x -2| =|x 2 +x -2| t)|3x 2 -2x +1| +2x-3= x 2 -2x+3x)|x4+2x 2 -1| -3x +1= x 2 +2x-3y)|2x4-2x 2 +x -1| = ... f) √x2 -1+ 4x = 2x+4g)√x-3x =5x +1 h) √5x+3 =√3x-7i)√x 2 -3x +1= √4x 2 -1 k) √x 2 +1 =√2x-3l)√2x 2 -5x-3 =√x4+2x 2 -3m)√x 2 -4x +2 =√3x4-2x +1 n)√x 2 -2x+3 = √x4-2x 2 +1 o) | 2x+3|=|3x -1| ô)|3x +2| -2= ... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10 Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x 2 +2/ 4x -1 = x+3 b) x 2 +-3x +2/ 3 = 2x -1 c) 3x 2 +2/ 4x = 3x-5d) 2x -10 /x2 +1 = 4 .e)√x2 +1- 2x = 3x+1...
  • 2
  • 1,666
  • 20
Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

Vật lý

... cao, ©m thÊp ?II II  VËn dông VËn dông Troứ chụi oõ chửừT hng dcStart 20 19 1 817 1 615 1 413 12 1 11 0987654 3 21 0Heỏt thụứi gianCCHHÂÂNNKKHHÔÔNNGGSSIIÊÊUUÂÂMMTTầầNNSSốốPPHHảảNNXXạạÂÂMMDDAAOOĐĐộộNNGGTTIIếếNNGGVVAANNGGHHạạÂÂMMÂMTHHNA ... bước đến tai người đi không cùng lúc ( ít nhất là 1/ 15 giây ) Người đó có cảm giác như có người theo sát. 1. Viết đầy đủ các câu sau đây : 1. Viết đầy đủ các câu sau đây :a) Các nguồn phát ... nhung.+ Những đồ vật trong gia đình.+ Những đồ vật trong gia đình. II II Vận dụng Vận dụng 1. 1. HÃy chỉ ra bộ phận dao HÃy chỉ ra bộ phận dao động phát ra âm trong các động phát ra âm...
  • 34
  • 758
  • 0
Bài giảng tn k11,chuong,2,3

Bài giảng tn k11,chuong,2,3

Hóa học

... ‹+ 1 1; >e1;:e9:; 1 & 91; >(:* 1 &;9(:e=: 1; > 1 1; >e:=;9 1 1 1; >D 1 ;e1;:4 1 & 91; >(: 1 1; >e1;:e9:;Câu 9 :1 ‰  ... .,+8: 91 e1 1; > 1 1 :e9:;e1;:*9:;?e* 1; >gg^*;?e9:;e1;: 1 :9=;>e=: 1; >:==;>e9:;e1;:4 :19 > 1; ;9e=: 1; >gg^ :19 > 1; ;=e9:;e1;:Câu ... 8 1 1; ><* 1; ><=: 1; ><`#& 91; >(:<= 1 ** 1; ><= 91; ><`#& 91; >(: 1 1 1; ><* 1; ><= 91; ><` #1; >4=: 1; >< 1 & 91; >(:<`#& 91; >(:<*& 91; >(:Câu...
  • 14
  • 327
  • 0
Bài giảng dai so chuong 2

Bài giảng dai so chuong 2

Toán học

... củng cố bài tập tỷ lệnghịch về bài toán tỷ lệ thuận.- Bài tập 18 đến 21 (SGK- 61) - Bài số 25 đến 27 (SBT-46)- giờ sau luyện tậpSoạn :23 /11 /20 10 Giảng: 7B: 24 /11 /20 10 7G :25 /11 /20 10 Tiết 28 : Luyện ... toán: Cộng, trừ,nhân, chia, luỹ thừa, căn bậc 2 của 1 sốkhông âm. Bài 1: Thực hiện các phép toán sau:a. 2 )1( 6 1 45 12 75,0= 2 15 1 6 25 5 12 43= b. 2, 75 25 11 )8 ,24 ( 25 11 = ... :4x 1 = 6x 2 = 8x3Hay 24 12 1 2 6 1 4 1 8 1 6 1 4 1 21 3 21 =====xxxxxVậy : 64 1 .24 1 ==x ;46 1 .24 2 ==x38 1 .24 3==x Số máy của bađội lần lợt là 6 ; 4 ; 3 máy Bài số...
  • 42
  • 474
  • 0
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Toán học

... tam giác vuông không? Vì sao?Ta có: a 2 + b 2 = 15 2 + 20 2 = 22 5 + 400 = 625 , c 2 = 25 2 = 625 ⇒ a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác vuông. (1 đ) Bài 3 (4 điểm)Cho tam giác ABC cân tại ... Tính các góc B và C.Ta có: °=∠+∠+∠ 18 0CBA mà °=∠70A và CB∠=∠ nên 700 + BB∠+∠ = 18 00 ⇒ 2 °=°−°=∠ 11 07 018 0B ⇒ °=∠=∠55CB (1 đ) Bài 2 (2 điểm)a) Tam giác có độ dài ba cạnh ... ta có a + b + c = 60 và 543cba==⇒ 5 12 60543543==++++===cbacba ⇒ a = 15 , b = 20 , c = 25 .Vậy ba cạnh của tam giác là: 15 cm, 20 cm, 25 cm. (1 đ)b) Tam giác có độ dài ba cạnh tìm được...
  • 2
  • 361
  • 0
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

Toán học

... (19 13 ) 19 (29 13 ) a) = 15 . 12 15 .10 = 15 ( 12 10 ) = 15 . 2 = 30 b) = 45 11 7 45 = -11 7 c) = 29 . 19 29 .13 19 .29 + 19 .13 = 13 . (19 29 ) = 13 . ( -10 ) = -13 0 Hoạt động 3 Hớng dẫn ... + ( -10 ) c) -( -22 9) + ( - 21 9) - 4 01 + 12 -HS1: Phát biểu các quy tắc cộng 2 số nguyên rồi chữa bài tập 1 62 SBT. a) = ( -15 ) + ( -10 ) = ( -25 ) c) = 22 9 - 21 9 - 4 01 + 12 = ... lớp làm bài tập, gọi 2 HS lên bảng làm 2 phần a) = 26 .13 7 - 26 .23 7 = 26 (13 7 - 23 7) = 26 ( -10 0) = -26 00 b) = 25 ( -23 ) - 25 .63 = 25 ( -23 - 63) = 25 (-86) = - 21 50. Bài 98 <96...
  • 504
  • 2,371
  • 0
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Toán học

... bài) HS2 giải phơng trình 2x 1x x 11 1 20 01 20 02 2003 +=+++ 2 x 20 01 1 x 20 02 2 20 03 20 01 20 02 2003+ + +=+ 20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 01 20 02 2003=+ http://tuhoctoan.net Bài ... 5x 2 7 3xx64+= 5x 2 7 3xx64+= < 12 & gt; < ;2& gt; <3> MTC : 12 12 x 2( 5x 2) 3(7 3x) 12 12 += 12 x 10 x 4 = 21 9x GV kiểm tra bài làm của một vài HS. 2x + 9x = 21 ... thì GV gọi tiếp tục HS 2. Giải phơng trình : 2 x6 3xx2=+ ĐKXĐ : x 0 22 2( x6)2x3x2x 2x+= Suy ra : 2x 2 12 = 2x 2 + 3x 2x 2 2x 2 3x = 12 3x = 12 x = 4 (Thoả mÃn ĐKXĐ)...
  • 372
  • 948
  • 1
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

Toán học

... : 2y x = 1 hay x + 2y = 1 http://tuhoctoan.net x = 622 2( 1 2) +++ x = (8 2) ( 2 1) 2( 1 2) ( 2 1) ++ x = 72 6 2 Nghiệm của hệ phơng trình là : (x ; y) = ( 72 6 2 ; 2 2). ... HS2 : 15 x 6y 12 12 x 6y 14 +== 3x 2 6x 3y7== 2 x3 2 6. 3y73== 2 x33y 11 == 2 x3 11 y3== Nghiệm của hệ phơng trình (x, y) = 21 1 ;33 ... http://tuhoctoan.net GV kiểm tra bài làm của một số em trên giấy trong. GV cho HS tham khảo một cách giải khác. 13 1 1 3. (1) 0x2y x2y 11 1 11 1 (2) xy 24 xy 24 ==+= += Trừ từng...
  • 593
  • 1,287
  • 0
thiết kế bài giảng toán 4 tập 2

thiết kế bài giảng toán 4 tập 2

Địa lý học

... x3 y19 w7 h19" alt=""
  • 412
  • 3,561
  • 11
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.1

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.1

Điện - Điện tử

... dụ 1 Tính toán công suấtLCCCQCCCCRVIVP 2 ≈=LCCLCQLLCmLLmLRVRIPRIRIP 22 22 2 2max, 22 ====CQCEQLCCCLCCCLcmLCCLCCCIVRVPRVPRIRVPPP===−=−= 2 max, 2 min, 22 ... 22 2 2max, 22 ====CQCEQLCCCLCCCLcmLCCLCCCIVRVPRVPRIRVPPP===−=−= 2 max, 2 min, 22 2 2 %50 2 1 2 1 )2/ (max 2 2=====ηηCQcmCQCCLCmCCLIIIVRIPPCông ... thiết kế các giá trị này ko được quá giới hạn cho phép (thường được nhân với 1 hệ số suy giảm).CCQCEOCCiIBVVmax2 2 ≤≤Nội dungGiới thiệuKhuếch đại công suất lớp A kiểu chung cực E...
  • 14
  • 873
  • 5

Xem thêm