0

bài giảng tiếng anh lớp 11

bài giảng tieng anh lop 10

bài giảng tieng anh lop 10

Tiếng anh

... was aboard was in the summer of 1978.It’s ten years since that house was lived in.WEEK: 11- 12 PERIOD: 11- 12Jane: No, I (go) with my English class. We (hire) a coach.26. Ann: Where else you ... a map I would have been all right.10. If I (know) that you were coming I’d have baked a cake. 11. I (offer) to help him if I had realized that he was ill.12. If you had left that wasp alone ... your glasses if you leave them there.10. You would play better bridge if you (not talk) so much. 11. What I (do) if I hear the burglar alarm?12. If you (read) the instructions carefully you wouldn’t...
  • 34
  • 3,262
  • 12
Bài tập tiếng Anh lớp 11 ( các Unit 9,10,11)

Bài tập tiếng Anh lớp 11 ( các Unit 9,10,11)

Trung học cơ sở - phổ thông

... being have great ________on the rest of the world.A. focus B. attention C. influence D. attraction 11. Some snakes lay eggs, but others give birth to live________.A. pesticide B. offsprings C. species ... nuclear power is the only real________.A. alternation B. energetic C. alternative D. fossil fuel 11. Do you know the girl ________ a long white dress?A. wears B. to wear C. wear D. wearing12. ... elephant? ______________________________________________________________________________UNIT 11: SOURCES OF ENERGYChoose one word whose underlined part is pronounced differently. 1. A. comment...
  • 6
  • 27,157
  • 749
giao an tieng anh lop 11ban co ban tu bai 1-16

giao an tieng anh lop 11ban co ban tu bai 1-16

Tiếng anh

... correctivefeedback.Whole classNgời soạn : Nguyễn Đình Hùng Trờng THPT Ngọc Tảo , Hà Nội 11 Giáo án Tiếng Anh Lớp 11- Ban Cơ BảnNăm học 2008-2009Time StepsWorkarrangement12'While you are ... Trờng THPT Ngọc Tảo , Hà Nội21Giáo án Tiếng Anh Lớp 11- Ban Cơ BảnNăm học 2008-2009Unit 4VOLUNTEER WORK Tiết PPCT : 22 Period 3: LISTENING Ngày soạn : 11/ 10/2008I. ObjectivesBy the end of ... them.IV. ProcedureNgời soạn : Nguyễn Đình Hùng Trờng THPT Ngọc Tảo , Hà Nội42Giáo án Tiếng Anh Lớp 11- Ban Cơ BảnNăm học 2008-2009Time StepsWorkarrangement+,The closing: Please let me...
  • 87
  • 16,754
  • 173
Bài tập unit 2 môn tiếng anh lớp 11 (cơ bản)

Bài tập unit 2 môn tiếng anh lớp 11 (cơ bản)

Anh ngữ phổ thông

... This girl was disliked by the rest of the class.A. helpful B. sneaky C. unselfish D. generous 11) He pulled a(n) of 10 pounds notes out of his pocket.A. sum B. amount C. piece D. wad12) I’ve...
  • 9
  • 15,059
  • 274
Bài tập tiếng Anh lớp 12 - Bài 11

Bài tập tiếng Anh lớp 12 - Bài 11

Cao đẳng - Đại học

... 50. a. apprehension b. enjoyment c. comprehension d. entertainmentUnit 11_ BOOKSTEST 1Choose the word which is stressed differently from the rest.1. a. entertainment ... find suitable books for our children.a. difficult b. difficulty c. difficultly d. difficulties 11. A book may be evaluated by a reader or professional writer to create a book ________.a. review...
  • 7
  • 20,273
  • 152
Bài giảng tieng Anh 11- Unit 3

Bài giảng tieng Anh 11- Unit 3

Tiếng anh

... cues for Ss to do the role-play: + place ?Pair workLESSON PLANClass detail: Students in Grade 11 Lesson: Unit 3 – A party.Skill: ListeningTime allotted: 45 minutesI. Aim: - To help Ss practice ... The children………….the Christmas tree with colorful electric lights. - icing ['aisiη] (n): lớp kem phủ trên mặt bánhTechnique: picture + definition. + T says definition: a sweet mixture...
  • 9
  • 1,131
  • 4
BÀI GIẢNG TIẾNG ANH 6 - BÀI 11 : WHAT DO YOU EAT? pptx

BÀI GIẢNG TIẾNG ANH 6 - BÀI 11 : WHAT DO YOU EAT? pptx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... Unit 11: What do you eat ? A: At the store Lesson 1: A1 (P114-P115) Wednesday, February the 18 th 2009 Period 65 Unit 11: What do you eat ? A: At the store Lesson 1: A1 (P114-P115)148 ... Unit 11: What do you eat ? A: At the store Lesson 1: A1 (P114-P115) Wednesday, February the 18 th 2009 Period 65 Unit 11: What do you eat ? A: At the store Lesson 1: A1 (P114-P115)S1: ... Unit 11: What do you eat ? A: At the store Lesson 1: A1 (P114-P115) Wednesday, February the 18 th 2009 Period 65 Unit 11: What do you eat ? A: At the store Lesson 1: A1 (P114-P115)S1:...
  • 24
  • 1,647
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... dung bài học của HS, PPDH của GV và cách thiết kế từng bài giảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bài giảng ... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. ... tiễn của việc ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có sử dụng công nghệ thông tin…………………………………………………...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Bài giảng tiếng anh chuyên ngành Điện tử viễn thông

Bài giảng tiếng anh chuyên ngành Điện tử viễn thông

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tranh trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là các ngành khoa học kỹ thuật. Nhằm giúp cho sinh viên hệ đào tạo từ xa học tiếng Anh chuyên ngành điện tử viễn thông có hiệu quả, tập bài giảng tiếng Anh ... viờn s cn b a i kốm giỳp vic hc t hiu qu cao hn. Tập bài giảng này rèn luyện đầy đủ các kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết v dịch. Tập bài giảng cung cấp các khái niệm, cỏc vn và cách sử dụng ... FIBRES I. GIỚI THIỆU Bài 4 giới thiệu về cấu tạo, sự hữu dụng, các ưu điểm của sợi quang và giới thiệu về hệ thống FDM. 1. Mục đích yêu cầu Sau khi nghiên cứu bài 4, sinh viên cần: 1....
  • 160
  • 3,763
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008