bài giảng tin học lớp 12
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ thông tin máy tính
Ngày tải lên :
04/07/2013, 00:24
... thông
tin với những hậu quả nghiêm trọng.
3) Củng cố (6’):
- Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?
- Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
4) Dặn dò (4’):
- Học ... phòng tránh
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /3
GV: Nguyễn Nhựt Minh
Giáo án môn Tin học – 9 Trang 3 /3
... hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
4) Dặn dò (4’):
- Học thuộc bài
- Xem trước phần 3 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính”
+ Virus máy tính là gì?
+ Tác hại của Virus máy tính
+ Các con...
- 3
- 5.9K
- 68
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ hệ thống máy tính
Ngày tải lên :
04/07/2013, 00:24
... GV: Nguyễn Nhựt Minh
Ngày soạn: 31/10/2 012
Ngày dạy: 05/11/2 012 (lớp 9A2) – 06/11/2 012 (lớp 9A1)
Tiết: 24 - Tuần: 12
Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (TT)
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: ... viết.
III.Tiến trình bài dạy:
1) Kiểm tra bài cũ (5’):
- Câu 1: Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?
- Câu 2: Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính?
2) Dạy nội dung bài mới ... phòng tránh
- Kĩ năng: Biết cách bảo vệ thông tin máy tính, phòng ngừa virus.
- Thái độ:
+ Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
+ Có ý thức bảo vệ thông tin máy tính của nhà trường và cá nhân.
II....
- 2
- 2.9K
- 30
Bài giảng tin học lớp 9 - tuần 7 tin học và xã hội
Ngày tải lên :
04/07/2013, 00:24
... trước phần 2, 3 Bài 7: Tin học và xã hội”
+ Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa
+ Con người trong xã hội tin học hóa
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 ... dụng tin học mà em biết trong lĩnh vực giáo dục, y tế, công nghiệp, nông
nghiệp, dịch vụ, giải trí.
- Những tác động của tin học đối với xã hội như thế nào?
4) Dặn dò (2’):
- Học thuộc bài.
-...
- 2
- 3.6K
- 21
Bài giảng tin học lớp 9 - tin học và xã hội
Ngày tải lên :
04/07/2013, 00:24
... Minh
Ngày soạn: 15/11/2 012
Ngày dạy: 19/11/2 012 (lớp 9A2) – 20/11/2 012 (lớp 9A1)
Tiết: 28 - Tuần: 14
Bài 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
I. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Biết được xã hội tin học hóa là nền tảng ... công nghệ thông tin
+ Biết một số vấn đề pháp lí và đạo đức trong xã hội tin học hoá.
- Kĩ năng: Biết cách ứng dụng tin học trong học tập và đời sống.
- Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm ... hội.
Trong đó tin học và máy tính đóng vai trò
chủ đạo.
b) Xã hội tin học hóa:
Xã hội tin học hóa là xã hội mà các hoạt
động chính của nó được điều hành với sự hỗ
trợ của tin học và mạng máy...
- 2
- 5.1K
- 20
Bài giảng tin học lớp 9 - phần mềm trình chiếu
Ngày tải lên :
04/07/2013, 00:24
... (2’):
- Học thuộc bài.
- Xem trước phần 3 Bài 8: Phần mềm trình chiếu”.
- Đọc trước bài đọc thêm “Công cụ hỗ trợ trình bày xưa và nay”.
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Giáo án môn Tin học...
- 2
- 5.7K
- 25
bài giảng tin học lớp 9 - bài trình chiếu
Ngày tải lên :
04/07/2013, 00:24
... dò (2’):
- Học bài. Xem lại các thao tác tạo trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer.
- Chuẩn bị kiểm tra thực hành 1 tiết.
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Giáo án môn Tin học – 9 Trang...
- 2
- 4.2K
- 14
BÀI SỐ 8 TIN HỌC LỚP 12
Ngày tải lên :
26/09/2013, 18:10
... liệu kiểu số
Với các bài toán trên,
Với các bài toán trên,
hÃy nêu thao tác để
hÃy nêu thao tác để
thực hiện các yêu cầu
thực hiện các yêu cầu
sau:
sau:
Liệt kê những học sinh có
điểm TBM ... [luong]
* Hằng số. Ví dụ: 0.1 ; 125
* Hằng văn bản. Ví dụ: Nữ ; Nam
* Hàm. Ví dụ: Sum, Avg, max
matdo:[so_dan]/[dien_tich]
Ví dụ:
Tien_Thuong: [luong]*0.1[gt]=Nam and [tin] >=8.5
Chän ®èi tîng ... mẫu hỏi (Query)
1. Các kháI niệm
Bài toán đặt vấn đề:
Để quản lí một kì thi TNPT, người ta tạo ra một CSDL gồm hai
bảng sau:
Bảng Danh_sach: chứa thông tin
của các thí sinh
Bảng Điem_thi:...
- 16
- 880
- 4
BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
Ngày tải lên :
24/08/2012, 08:21
...
in t l mt h x lý thụng tin t ng gm 2 phn chớnh: phn cng v phn mm.
22
2010
TRƯỜNG ĐẠI HỌC
BÁCH KHOA HÀ NỘI
VIỆN CÔNG NGHỆ
THÔNG TIN VÀ
TRUYỀN THÔNG
[BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI
CƯƠNG - IT1110]
[Type ...
104
x
120
9 HT
9
EM
25
)
41
9
57
I
73
Y
89
I
105
y
121
A LF
10
SUB
26
*
42
:
58
J
74
Z
90
j
106
z
122
B VT
11
ESC
27
+
43
;
59
K
75
[
91
k
107
{
123
C FF
12
FS ... here. The abstract is typically a short summary of the
contents of the document.]
BÀI TẬP TIN HỌC CƠ BẢN (2T BÀI TẬP)
….
BUỔI 4.
I.2.3. Giới thiệu hệ điều hành (2T lý thuyết)
I.2.3.1. Các khái...
- 165
- 4.1K
- 18
Giáo án tin học lớp 12
Ngày tải lên :
06/09/2012, 14:43
... pháp giảng dạy:
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề( thông qua bài tập).
Thiết giảng và vấn đáp.
V. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút.
3. Nội dung bài mới:
Bài ... bài giảng:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong lúc thực hành.
3. Nội dung bài mới:
Thực hành bài tập Excel số 1 của tiết bài tập trước, và làm bài tập Excel số
2 tiếp tục.
Bài ... logic.
IV. Phương pháp giảng dạy:
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
Thiết giảng và vấn đáp.
V. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các loại hàm số học ? Cho VD?
- Nêu...
- 66
- 5.4K
- 7
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện
Ngày tải lên :
21/09/2012, 09:45
... http://360.yahoo.com/trnhquang_2007
Tài liệu ôn thi Môn Sinh học lớp 12
Thuộc dạng bài tập về cơ sở vật chất và cơ chế của di truyền:
Bài 1 : Một gen có 60 vòng xoắn và có chứa 1450 liên kết hrô. ... Số lượng nuclêôtit trên mỗi mạch gen :
2400 : 2 = 120 0 (nu)
Theo đề bài:
X
1
+ T
1
= 720
X
1
- T
1
= 120
Suy ra X
1
= (720 + 120 ) / 2 = 420 (nu)
T
1
= 720 - 420 = 300 (nu)
Vậy, ... 420 x 100/35 = 120 0 nu.
° Số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch của gen :
A
1
= T
2
= 15% . 120 0 = 180 nu
T
1
= A
2
= 20% . 120 0 = 240 nu
G
1
= X
2
= 30% . 120 0 = 360 nu
...
- 28
- 12.5K
- 30
- bài giảng tin học lớp 9
- bài tập tin học lớp 12
- bài giảng sinh học lớp 12
- bải giảng tin học lớp 8
- bải giảng tin học lớp 10
- bải giảng tin học lớp 9
- bải giảng tin học lớp 7
- bải giảng tin học lớp 6
- bài giảng tin học lớp 12
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2