bài giảng tin học 8 bài 9
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ thông tin máy tính
Ngày tải lên :
04/07/2013, 00:24
... tránh
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /3
GV: Nguyễn Nhựt Minh
Giáo án môn Tin học – 9 Trang 3 /3
... thông
tin với những hậu quả nghiêm trọng.
3) Củng cố (6’):
- Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?
- Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
4) Dặn dò (4’):
- Học ... hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
4) Dặn dò (4’):
- Học thuộc bài
- Xem trước phần 3 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính”
+ Virus máy tính là gì?
+ Tác hại của Virus máy tính
+ Các con...
- 3
- 5.9K
- 68
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ hệ thống máy tính
Ngày tải lên :
04/07/2013, 00:24
... viết.
III.Tiến trình bài dạy:
1) Kiểm tra bài cũ (5’):
- Câu 1: Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?
- Câu 2: Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính?
2) Dạy nội dung bài mới ... Nguyễn Nhựt Minh
Ngày soạn: 31/10/2012
Ngày dạy: 05/11/2012 (lớp 9A2) – 06/11/2012 (lớp 9A1)
Tiết: 24 - Tuần: 12
Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (TT)
I. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Biết khái ... phòng tránh
- Kĩ năng: Biết cách bảo vệ thông tin máy tính, phòng ngừa virus.
- Thái độ:
+ Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
+ Có ý thức bảo vệ thông tin máy tính của nhà trường và cá nhân.
II....
- 2
- 2.9K
- 30
BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
Ngày tải lên :
24/08/2012, 08:21
...
38
6
54
F
70
V
86
f
102
v
1 18
7 BEL
7
ETB
23
‘
39
7
55
G
71
W
87
g
103
w
1 19
8 BS
8
CAN
24
(
40
8
56
H
72
X
88
h
104
x
120
9 HT
9
EM
25
)
41
9
57
I
73
Y
89
I ...
150
ê
166
182
1 98
214
à
230
ữ
246
7 ỗ
135
ự
151
167
183
199
215
231
247
8 ờ
136
152
1 68
184
200
216
232
2 48
9 ở
137
ệ
153
1 69
185
201
217
...
1 78
194
210
226
242
3 õ
131
ụ
147
ỳ
163
1 79
195
211
227
243
4 ọ
132
ử
1 48
ủ
164
180
196
212
2 28
244
5
133
ũ
1 49
ẹ
165
181
197
213
2 29
...
- 165
- 4.1K
- 18
Bài giảng tin học kế toán
Ngày tải lên :
31/10/2012, 10:34
... Trên 120 đến 216 Trên 10 đến 18 15
4 Trên 216 đến 384 Trên 18 đến 32 20
5 Trên 384 đến 624 Trên 32 đến 52 25
6 Trên 624 đến 96 0 Trên 52 đế 80 30
7 Trên 96 0 Trên 80 35
Bước 1 : Tính ra công ... dựng.
3 38: Phải trả và phảin nộp khác.
3 381 :Tài sản thừa chờ giải quyết.
3 382 :Kinh phí công đoàn.
3 383 : Bảo hiểm xả hội.
3 384 . Bảo hiểm y tế.
3 385 :Phải tr
ả cho cổ phần hóa.
3 386 : Nhận ... kiện:Sumif( Bảng có điều kiện;điều kiện, bảng cần tinh
tổng).
Ví dụ:sumif(A4;A9; “xăng”;C4:C9)
Nghĩa là: Dò từ A4 đến A9; nếu thấy xăng thì cộng bên cột A4:A9)
352: Dự phòng phải trả.
Loại TK4.Nguồn...
- 23
- 633
- 5
Bài giảng tin học đại cương
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:57
...
13
199 3, Tháng 8 - Windows NT 3.1
199 4, Tháng 9 - Windows NT 3.5
199 5, Tháng 6 - Windows NT 3.51
199 6, 29 tháng 7 - Windows NT 4.0 ...
23/05/ 19 78 Châu Thành
-
5 1 0255A X
CTA
01235
30/ 08/ 1 98 0
-
8 3 0255A
Hoàng Ân
CTA012
36
02/ 09/ 1 98 5 Trà Nóc -
9 2 0254A ...
49/ CP kí ngày 04/ 08/ 199 3 : Công nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học, các
phương tiện và công cụ kĩ thuật hiện đại - chủ...
- 80
- 1.3K
- 3
Bài giảng tin học ứng dụng
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:57
... Bài
giảng
tin
học
ứng
dụng
CHƯƠNG
1
NHẮC
LẠI
CÁC
KIẾN
THỨC
TIN
HỌC
CĂN
BẢN
Môn
Tin
học
đại
cương
đã
trang
bị
một
...
những
kiến
thức
cơ
bản
về
chúng
tạo
điều
kiện
thuận
lợi
cho
việc
học
môn
Tin
học
ứng
dụng
sử
dụng
công
cụ
chủ
yếu
là
Excel.
1.1
CĂN
BẢN
VỀ
...
lệnh
Rename
trên
thanh
menu
tắt.
Phòng
Thực
hành
kinh
doanh
–
Bộ
môn
Tin
học
ứng
dụng 1
...
- 2
- 808
- 18
Bài giảng tin học đại cương
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:22
... đổitừ số 8 sang hệ 10 ta tính theo biểuthứcsau.
A=a
n-1
x 8
n-1
+ a
n-2
x 8
n-2
+ …+ a
1
x 8
1
+ a
0
x 8
0
Ví dụ : Cho số hệ 8: (6327)
8
đổi sang 10
(6327)
8
= 6x8
3
+ 3x8
2
+ 2x8
1
+ 7x8
0
3072 ... Ngoạingữ -Tin học
Bộ môn: Tin học – Khoa Kỹ thuật công nghệ
Nămhọc 2012 - 2013
2
GIỚI THIỆU MÔN HỌC:
HọcphầnTin học đạicương gồm: 60 tiết.
3 ĐVHT (30 Lý Thuyết, 30 Thực Hành).
Thờigianhọctrênlớplýthuyết ... CNTT
4.2.2. Chuyển đổi hê 10 sang hệ 8.
36
3
5
TÀI LIỆU THAM KHẢO:
Slide bài giảng Tin đạicương
Tin họccơ sở, Hồ SỹĐàm – Đào KiếnQuốc–HồĐắc
Phương.
Tin họccơ sở, Trường CĐXD số 1, NXB Bộ...
- 23
- 1.1K
- 4
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:22
...
8. 1. Khái nim v Report
8. 2. S d to báo cáo
To báo cáo có phân nhóm
P THC HÀNH
9. 1. Bài tp 1 Qun lý Sinh viên
9. 2. Bài ... CÔNG NGH THÔNG TIN
B MÔN H THNG THÔNG TIN
i b)
Nha T
BÀI GING
TIN HỌC ỨNG DỤNG ... TenMH SoTinChi
Qun tr hc
Cu trúc d liu
Tin h
K toán tài chính
MaMH TenMH SoTinChi
Cu trúc d liu
K toán tài chính
(SoTinChi...
- 129
- 2K
- 13
Bài giảng tin học cơ sở
Ngày tải lên :
12/03/2013, 09:26
... thể của mình.
BÀI GIẢNG
TIN HỌC CƠ SỞ
Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC
Mobile 0 98 . 91 .93 . 98 0
Email: dkquoc@vnu.edu.vn
BÀI 12. PHẦN MỀM
MÃ NGUỒN MỞ
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
...
MỘT SỐ HẠN CHẾ
Chưa có hỗ trợ kỹ thuật tin cậy: Về mặt pháp lý,
không ai có nghĩa vụ bắt buộc phải cung cấp các dịch vụ
hỗ trợ PMNM cho ... phần mềm mã nguồn mở
Hạn chế của phần mềm mã nguồn mở
Bản quyền GPL
CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI
HẾT BÀI 10. HỎI VÀ ĐÁP
TỔNG KẾT
Phần mềm mã nguồn mở (PMMNM) là phần
mềm được miễn phí nhưng quan...
- 13
- 787
- 4
Bài giảng tin học cơ sở
Ngày tải lên :
12/03/2013, 09:26
... khác
BÀI GIẢNG
TIN HỌC CƠ SỞ
Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC
Mobile 0 98 . 91 .93 . 98 0
Email: dkquoc@vnu.edu.vn
BÀI 14. ỨNG DỤNG CỦA
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... giao thức chuẩn.
Năm 199 1 Tim Berners Lee phát minh ra World Wide Web(WWW)
dựa theo một ý tưởng về siêu văn bản được Ted Nelson đưa ra từ
năm 1 98 5 .
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1.
CẢM ƠN ĐÃ THEO ... của Internet
Năm 197 4 BBN đã xây dựng giao thức ứng dụng Telnet cho phép sử
dụng máy tính từ xa.
Năm 197 6, AT&T Labs phát minh ra dịch vụ truyền file FTP
Năm 1 98 2 giao thức TCP/IP...
- 27
- 630
- 1
- bài giảng hóa học 8 bài 9
- bài giảng tin học 11 bài 9
- bài giảng tin học 10 bài 9
- bài giảng tin học 8 bài 8
- bài giảng tin học 8 bài 7
- bài giảng tin học 8 bài 6
- bài giảng tin học 8 bài 3
- bài giảng tin học 8 bài 2
- bài giảng tin học 8 bài 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2