0

bài giảng sản lượng rừng

Bài giảng  quy lượng sản phẩm

Bài giảng quy lượng sản phẩm

Quản trị kinh doanh

... mới:• Quỹ lương sản phẩm của bộ phận cắt, may, hoàn thành bằng đơn giá nhân với sản phẩm đạt chất lượng. • Trường hợp tăng ca thì quỹ lương tăng ca bằng tổng thu nhập từ sản phẩm chia cho ... QUỸ LƯƠNG SẢN PHẨM TRỰC TIẾP1. Cách tính cũ:Quỹ lương sản phẩm do Công ty trả, sau đó sẽ được phân chia dựa trên thời gian làm ... không nhân hệ số) * 1.5• Trường hợp làm chủ nhật thì quỹ lương chủ nhật bằng tổng thu nhập từ sản phẩm chia cho tổng ngày làm việc (ngày bình thường + ngày tăng ca + ngày chủ nhật của chuyền...
  • 2
  • 363
  • 0
Bài giảng Đo lường điện và thiết bị đo

Bài giảng Đo lường điện và thiết bị đo

Điện - Điện tử

... Đại lượng điện áp, dòng điện, công suất là những đại lượng mang năng lượng điện. Khi đo các đại lượng này, năng lượng của những đại lượng cần đo này sẽ cung cấp cho các mạch đo. • Đại lượng ... Đại lượng điện (Electrical Measurand) • Đại lượng không điện (Non-Electrical Measurand) Hình 1.1. Mô hình thiết bị đo 1. Đại lượng điện Đại lượng điện được chia làm 2 loại: • Đại lượng ... (Passive). Đại lượng điện trở, điện dung, hỗ cảm… các đại lượng này, bản thân chúng không mang năng lượng cho nên cần phải cung cấp dòng hoặc áp khi đưa các đại lượng này vào mạch đo. 2. Đại lượng...
  • 40
  • 7,321
  • 58
Bài giảng năng lượng tái tạo

Bài giảng năng lượng tái tạo

Điện - Điện tử

... tháp (solar power to wer)II. NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI 5Bài giảng Năng lượng tái tạoNăng lượng 4 9Bài giảng Năng lượng tái tạo2. Các đại lượng liên quan đến năng lượng gió2.2. Điện năng cung cấp ... LƯỢNG MẶT TRỜI4 3Bài giảng Năng lượng tái tạo2.2.5. Động cơ Stirling dùng năng lượng mặt trời2.2. Năng lượng mặt trời sử dụng dưới dạng nhiệt năngII. NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI2 0Bài giảng Năng lượng ... bước thiết kế hệ thống điện mặt trờiII. NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI 8Bài giảng Năng lượng tái tạoPHẦN 1: LÝ THUYẾT VỀ NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO1 7Bài giảng Năng lượng tái tạo3- Tính công suất dàn pin mặt...
  • 153
  • 2,493
  • 35
Bài giảng Chất lượng dịch vu

Bài giảng Chất lượng dịch vu

Cao đẳng - Đại học

... GAP1GAP 3GAP 2 Thiết kếGAP 5Sự hài lòng của khách hàng CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤChất lượng dịch vụ là vấn đề rất phức tạpChất lượng của dịch vụ = sự thỏa mãn của khách hàngSự thỏa mãn của ... CÁCH CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ (Mô hình SERVQUAL của Parasuraman & cộng sự) Là chênh lệch giữa sự kì vọng của khách hàng và sự nhận thức thực tế.Việc đo lường khoảng cách chất lượng dịch ... Không đáp ứng mong đợiDịch vụ mong đợi > Dịch vụ nhận được CHƯƠNG 5CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ - Thang đo SERVQUAL của Parasuraman & cộng sự HƯỚNG DẪN: Một...
  • 18
  • 708
  • 5
Bài giảng Hóa lượng tử

Bài giảng Hóa lượng tử

Hóa học

... tìm ra và đưa vào cơ học lượng tử như một tiên đề phương trình chính tắc mang tên ông. Những công trình của Heisenberg, Born, Dirac sau đó đà góp phần biến cơ học lượng tử thành ngành khoa ... cấu tạo chất, mà cơ sở của nó là hoá học lượng tử là một trong những nền tảng quan trọng nhất của hoá học hiện đại. d) Điều kiện cần và đủ để hai đại lượng cơ học đồng thời xác định là hai ... là trị riêng của toán tử  Các đại lượng của hệ ở vào trạng thái không đồng thời xác đinh. Như vậy sự mô tả ở đây có tính chất thống kê Cơ học lượng tử được xây dựng trên cơ sở một hệ...
  • 11
  • 601
  • 4
Bài giảng(Đại lượng tỉ lệ nghịch)

Bài giảng(Đại lượng tỉ lệ nghịch)

Toán học

... theo hệ số tỉ lệ a và ta nói hai đại lượng đó tỉ lệ nghịch với nhau. - Làm lại bài tập 12 và 13, 14 trang 58. -Xem trước bài “ Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch “ trang 59.- N¾m ... Sai0123456789101112131415Chọn hộpCho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau với hệ số tỉ lệ là 120 KIỂM TRA BÀI CŨNêu tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận ?Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì ... nghÜaTiÕt 26 : ®¹i l­ỵng tØ lƯ nghÞch a) VÝ dơb) §Þnh nghÜa?2c) Chó ýNếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y=a/x hay x.y = a ( a là một hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ...
  • 17
  • 1,181
  • 8
BIỂU SẢN LƯỢNG RỪNG TRỒNG TRÁM TRẮNG

BIỂU SẢN LƯỢNG RỪNG TRỒNG TRÁM TRẮNG

Lâm nghiệp

... và sử dụng biểu sản lượng rừng trồng trám trắng 39 Sheet 3: Thông tin sản lượng rừng (Kết quả dự báo sản lượng tự động xuất ra ở Sheet này) Dự báo sản lượng rừng Hiện tại ... NĂNG SUẤT RỪNG TRỒNG TRÁM TRẮNG 10 SỬ DỤNG BIỂU CẤP NĂNG SUẤT 13 PHẦN II: BIỂU SẢN LƯỢNG RỪNG TRỒNG TRÁM TRẮNG 14 GIỚI THIỆU BIỂU SẢN LƯỢNG TRÁM TRẮNG 14 PHƯƠNG PHÁP LẬP BIỂU SẢN LƯỢNG TRÁM ... Sheet này) Dự báo sản lượng rừng Hiện tại Dự báo Loại thông tin Sản lượng rừng hiện tại Loại thông tin Sản lượng rừng dự báo Đặc điểm lâm phần hiện tại Đặc điểm lâm phần dự...
  • 71
  • 541
  • 1
Bài giảng Dạng lượng giác của số phức 12NC

Bài giảng Dạng lượng giác của số phức 12NC

Toán học

... 28/07/2008§3. DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG (t1/2)A. MỤC TIÊU I. Kiến thức Giúp học sinh hiểu được: - Dạng lượng giác, acgumen của số phức, phép nhân, chia hai số phức dưới dạng lượng giác.II. ... thêm ví dụ, bài tập, MT cầm tay Fx(Vinacal) - 500MS, 570MS-ES, 500A, Phiếu học tập; Các slides trình chiếu.* HS đọc SGK, xem lại các kiến thức đã học. Làm bài tập về nhà.D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY ... acgumen của số phức; nhân, chia và căn bậc hai của số phức dưới dạng lượng giác.+ Chuyển đổi được dạng đại số của số phức sang dạng lượng giác.III.Thái độTích cực tiếp thu tri thức mới, sáng tạo,...
  • 5
  • 845
  • 3
Bài giảng nặn thú rừng

Bài giảng nặn thú rừng

Mầm non - Mẫu giáo

... 1:“Trò chuyện vào bài Chúc các cô mạnh khỏe Môn : Tạo hìnhNặn thú rừng Giáo ?????Trẻ 5-6 tuổi Con thỏMắtĐầuTaiMìnhChân Hoạt động 3: “Nhận xét sản phẩm”...
  • 8
  • 1,301
  • 0
Bài giảng Tập đọc: Rừng ngập mặn-Lớp 5

Bài giảng Tập đọc: Rừng ngập mặn-Lớp 5

Toán học

... đọc : Trồng rừng ngập mặnPhan Nguyªn Hång* Nội dung: Bài văn cho ta thấy nguyên nhân khiến rừng bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn ở một số tỉnh và tác dụng của rừng ngập mặn ... của việc phá rừng ngập mặn* Khôi phục rừng ngập mặn ở các tỉnh ven biển.* Tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi ? ngập mặn, lấn biểnSóc Trăngxói lở,* Nội dung: Bài văn cho ta ... Thái Hải(Thái Bình), từ độ có rừng, không còn bị xói lở, kể cả khi bị cơn bão số 2 năm 1996 tràn qua…Tại xã Thạch Khê (Hà Tĩnh), sau bốn năm trồng rừng, lượng hải sản tăng nhiều và các loài chim...
  • 29
  • 2,501
  • 2
Bài giảng bt luong tu anh sang

Bài giảng bt luong tu anh sang

Vật lý

... trạng thái cơ bản có mức năng lượng bằng -13,6 eV. Để chuyển lên trạng thái dừng có mức năng lượng -3,4 eV thì nguyên tử hiđrô phải hấp thụ một phôtôn có năng lượng A. 10,2 eV. B. -10,2 eV. ... 3,37.10-18 J. D. 3,37.10-19 J. Câu 18(ÐỀ ĐẠI HỌC – 2008): Theo thuyết lượng từ ánh sáng thì năng lượng củaA. một phôtôn bằng năng lượng nghỉ của một êlectrôn (êlectron).B. một phôtôn phụ thuộc vào ... 33(Đề thi cao đẳng năm 2009) (ÐỀ ĐẠI HỌC – 2009): Khi nói về thuyết lượng tử ánh sáng, phát biểu nào sau đây là đúng?A. Năng lượng phôtôn càng nhỏ khi cường độ chùm ánh sáng càng nhỏ.B. Phôtôn...
  • 9
  • 390
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25