... VD: 12 M (-8) M 4 Nên: 12 + ( −8 ) M 12 − ( −8 ) M Hoạt động 3: (5’) GV cho HS làm ?4 HS thảo luận ?4: Củng Cố (13 ) - GV cho HS nhắc lại tính chất - Cho HS làm tập 10 1, 10 2, 10 3 ... chất: (15 ’) Tính chất: Nếu a chia hết cho b b chia hết HS ý theo dõi cho c a chia hết cho c HS cho VD Với hai tính chất 3, GV giới thiệu tương tự tính chất aM bM ⇒ aM b c c VD: ( -16 ) M M nên ( -16 ) ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo Viên: Hà Văn Việt Năm Học: 2 010 - 2 011 ...
... VD: 12 M (-8) M 4 Nên: 12 + ( −8 ) M 12 − ( −8 ) M Hoạt động 3: (5’) GV cho HS làm ?4 HS thảo luận ?4: Củng Cố (13 ) - GV cho HS nhắc lại tính chất - Cho HS làm tập 10 1, 10 2, 10 3 ... chất: (15 ’) Tính chất: Nếu a chia hết cho b b chia hết HS ý theo dõi cho c a chia hết cho c HS cho VD Với hai tính chất 3, GV giới thiệu tương tự tính chất aM bM ⇒ aM b c c VD: ( -16 ) M M nên ( -16 ) ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo Viên: Hà Văn Việt Năm Học: 2 010 - 2 011 ...
... VD: 12 M4 (-8) M4 Nên: 12 + ( −8 ) M4 12 − ( −8 ) M4 Hoạt động 3: (5’) GV cho HS làm ?4 HS thảo luận ?4: Củng Cố (13 ) - GV cho HS nhắc lại tính chất - Cho HS làm tập 10 1, 10 2, 10 3 ... chất: (15 ’) Tính chất: Nếu a chia hết cho b b chia hết HS ý theo dõi cho c a chia hết cho c HS cho VD Với hai tính chất 3, GV giới thiệu tương tự tính chất aMb bMc ⇒ aMc VD: ( -16 ) M8 M4 nên ( -16 ) ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo Viên: Hà Văn Việt Năm Học: 2 010 - 2 011 ...
... VD: 12 M4 (-8) M4 Nên: 12 + ( −8 ) M4 12 − ( −8 ) M4 Hoạt động 3: (5’) GV cho HS làm ?4 HS thảo luận ?4: Củng Cố (13 ) - GV cho HS nhắc lại tính chất - Cho HS làm tập 10 1, 10 2, 10 3 ... chất: (15 ’) Tính chất: Nếu a chia hết cho b b chia hết HS ý theo dõi cho c a chia hết cho c HS cho VD Với hai tính chất 3, GV giới thiệu tương tự tính chất aMb bMc ⇒ aMc VD: ( -16 ) M8 M4 nên ( -16 ) ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo Viên: Hà Văn Việt Năm Học: 2 010 - 2 011 ...
... = -12 - Học sinh làm ?3 Chú ý : 6.2 Hai bội 12 12 Nếu a = bq (b 0) ta nói a chia = 12 (-6) (-2) = 12 Hai ước –3 (- 6) = -12 Sốbộisốnguyên khác ( -12 ) : (-2) = 12 : = Các số1ước ... nguyên b ? Sốnguyên b phải có điều kiện ? a gọi b b gọi a Bài tập 10 1 10 2 SGK trang 97 5./ Dặn dò : Làm tập nhà 10 3 ; 10 4 ; 10 5 ; 10 6 SGK trang 97 ... sinh làm tập 10 1 / Thương hai sốnguyên trái dấu mang dấu “ – “ 97 - Ví dụ : Các ước , -1 , , -2 , , -4 , , -8 - Học sinh làm tập 10 2 / 97 Các bội , , –3 , , -6 , , 9, II.- Tính chất : 1. / Nếu a...
... Làm 10 5 (SGK)điền số vào ô trống cho a 42 b -3 -5 a:b=q | -13 | -1 -26 -1 Làm 10 5 (SGK)điền số vào ô trống cho a 42 -25 -26 b -3 -5 -2 | -13 | -1 a:b=q -14 -1 -2 -9 a)Tim bội -4 b)Tim ớc -18 c) ... khác so với ớc bộisố tự nhiên thi tim hiểu Bài mới: BộiTiết 64: 13 . bộinguyên: 64: 13 . bội ớc Tiếtớc số ớc sốnguyên ?1 Viết số 6, sốtích hai sốnguyên -6 thành nguyên = 1. 6 = 2.3 = ( -1. )(-6) ... 1: a b bc thi ac? CM: Vi ab=>a=b.m (1) bc=>b=c.n(2)thay vào có: a=c.n.m=c.(n.m)=c.q với (q=n.m)=>ac (đpcm) Ghi nhớ Học thuộc KN bội, ớc,các tính chất sốnguyên Làm tập lại SGK Bài 15 3, 15 4, 15 6...
... năm bội -4 là: 0; -4; 4; 8; 16 Câu 2: a) Ước -2 là: -1; 1; 2; -2 Ước là: -1; 1; 2; -2; -4; b) Ước chung -2 là: -1; 1; 2; -2 ?4: a) Tìm ba bội -5 b) Tìm ước -10 Bài 10 3(sgk.97) Cho hai tập hợp ... tổng có tổng chia hết cho ? Bài 10 4(sgk.97) Tìm sốnguyên x, biết: a) 15 x = -75 b) x = 18 Bài 10 6(sgk.97) Có hai sốnguyên a,b khác b mà a M b M a Bài 10 8(sbt. 91) Điền số thích hợp vào ô trống ... VỀ NHÀ: - Học lý thuyết xem lại ?, ví dụ tập chữa - Làm tập 10 5 (sgk.97); 15 0 ;15 1 ;15 3 (sbt. 91) - Ôn tập chương II, trả lời câu hỏi 1- 5 (sgk.98) ...
... nguyên khác = -12 Chú ý : Các số1 ( -12 ) : (- ướcsố 2) = 12 : =6 nguyên - Học sinh làm ?4 12 : (- Nếu c vừa ước a vừa ước b c 2) = -6 ( -12 ) : gọi ước chung - Học sinh làm = -6 tập 10 1 / 97 Như ... nguyên b ? Sốnguyên b phải có điều kiện ? a gọi b b gọi a Bài tập 10 1 10 2 SGK trang 97 5./ Dặn dò : Làm tập nhà 10 3 ; 10 4 ; 10 5 ; 10 6 SGK trang 97 ... khái , , -1 , -2 , -3 niệm chia hế , -6} a Ví dụ : -9 bội -9 = (-3) ước tập hợp Z -9 (-2) = -12 - Học sinh làm ?3 Nếu a = bq (b = 12 (-6) (-2) = 12 Hai bội 0) ta nói a chia 12 12 cho b...
... BỘIVÀƯỚCCỦA MỘT SỐNGUYÊNBài 2: Tìm tất ước -2; 4; 13 ; 15 ; BỘIVÀƯỚCCỦA MỘT SỐNGUYÊNBài 3: Cho hai tập hợp số: A = {4; 5; 6; 7; 8}, B = {13 , 14 , 15 } a) Có thể lập tổng dạng (a + b) ... NGUYÊNBài 4: Tìm tìm sốnguyên x, biết: a) 12 x = -36 ; b) | x | = 16 BỘIVÀƯỚCCỦA MỘT SỐNGUYÊNBài 5: Điền vào ô trống: a 36 b -12 a.b -1 -8 | -16 | -4 -32 BỘIVÀƯỚCCỦA MỘT SỐNGUYÊNBài ... b M b a BỘIVÀƯỚCCỦA MỘT SỐNGUYÊNBài 7: a)(-36) : = - 18 Đ ? b) 600 : ( -15 ) = -4 S c) 27 : ( -1) = 27 d) (-65) : (-5) = 13BỘIVÀƯỚCCỦA MỘT SỐNGUYÊNBài 8: Tính giá trị biểu thức: a)[(-23)...